六年級(jí)語(yǔ)文S版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)精編試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7六年級(jí)語(yǔ)文S版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)精編試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fng zhun m y nin do bn do t ling dn g ru dng zhn ki chu chng cu shu 二、 下列各組詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和帶點(diǎn)字的注音都正確的打“”。1正月（zhng） 曝曬（p） 澄碧 張冠李戴 （）2苔蘚（xun） 和藹（i） 潮汛 余音繞粱 （）3斗篷（peng） 記載（zi） 干燥 斬釘截鐵 （）4縫隙（fng） 瘦削（xu） 蔗糖 懸

2、涯峭壁 （）三、 辨字組詞。雅（_） 微（_） 陳（_） 蹄（_） 稚（_） 徽（_） 陣（_） 啼（_） 四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填入句中的橫線上。全神（_）（_） 技高（_）（_） （_）（_）無(wú)遺1敵人對(duì)江姐要了不少的花招，最后他們的陰謀_。2如果一個(gè)人不斷地接受教育和自我教育，他一定比別人_。3同學(xué)們?cè)诮淌依颻地聽(tīng)講。五、 選詞填空。 蘊(yùn)含 蘊(yùn)藏 僻靜 幽靜 毀害 毀滅 1我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟（_）著多少智慧？ 2我的目光順著（_）的小路探索，我看到了“村民們”的勞動(dòng)生活了。3拾一片綠葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（_）的生命的奧秘。 4風(fēng)，也屏住了呼吸

3、，山中一下子變得非常（_）。 5山洪暴發(fā)給人們?cè)斐闪耍╛）性的災(zāi)難。 6這一帶的野獸經(jīng)常下山（_）莊稼和村民。六、 按要求寫(xiě)句子。1弈秋，通國(guó)之善弈者也。（翻譯句子）_2哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_3城里沒(méi)有工廠。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話）_4他們那時(shí)候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫?qū)懙?。（修改病句）_七、 回憶所學(xué)課文，完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫浪淘沙其一，這首詩(shī)中_、_和_這三個(gè)四字詞語(yǔ)讓我們體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。2._，_。方鼓琴而志在泰山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”畫(huà)線句子的大意是_。3._

4、，_。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中，我體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的_情感。4.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！边@段文字運(yùn)用了_、_等描寫(xiě)人物的方法，揭示漁夫_的特點(diǎn)。八、 閱讀知識(shí)與積累。 不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴一個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的

5、孩子”。一開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的額頭被卡車(chē)頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的。”我倆在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過(guò)去,在每人耳邊輕聲說(shuō)了句話,

6、兩人便握了手,我問(wèn)他施了什么“語(yǔ)”他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！蔽绮蜁r(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說(shuō)。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他

7、讀完文件,順口問(wèn)他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了圣經(jīng),他也把真理寫(xiě)在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（_） 邊緣（_） 咀嚼（_）2從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（_） 粗壯（_）3第自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_4第自然段中說(shuō):“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?_5通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。_6請(qǐng)用文中的語(yǔ)

8、句回答:“我”為什么開(kāi)始“怕他”,到后來(lái)又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_7讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?_九、 作文。題目：這件事，我不會(huì)忘記 提示：這是件什么事？為什么令你難忘？寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；內(nèi)容具體，把難忘的原因?qū)懗鰜?lái)；句子通順、中心突出。_答案1、方磚 螞蟻 念叨 絆倒 體諒 耽擱 揉動(dòng) 綻開(kāi) 惆悵 搓手2、1 33、淡雅 細(xì)微 陳列 馬蹄 稚嫩 徽章 方陣 啼叫4、貫注 一籌 暴露 暴露無(wú)遺 技高一籌 全神貫注5、蘊(yùn)藏 僻靜 蘊(yùn)含 幽靜 毀滅 毀害6、1弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。 2沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧

9、的聲音。 3城里因?yàn)闆](méi)有工廠，所以沒(méi)有機(jī)器的聲音。 4他們那時(shí)候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫。7、黃河萬(wàn)里 浪淘風(fēng)簸 直上銀河 伯牙鼓琴 錘子期聽(tīng)之 好啊！你的琴?gòu)椀眠@么好！琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 英勇無(wú)畏，不怕困難 語(yǔ)言 神態(tài)（或動(dòng)作） 善良、同情別人、愿意幫助別人8、1zhng yun j ju 2柔順 壯碩 3運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語(yǔ)言生動(dòng)、形象4痛苦終將會(huì)過(guò)去。“倒霉”和“痛苦”可以充實(shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5溫柔、包容、善良、助人為樂(lè)、幽默、睿智等。6因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著

10、一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。7他雖然不識(shí)字,但卻懂得許多深?yuàn)W的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂看清了真正的世界。9、例文：這件事，我不會(huì)忘記時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2013年就要到盡頭了，回想起這一年中所發(fā)生的事，有一件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你知道是什么事嗎？你們肯定不知道，我來(lái)告訴你們吧。那是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我心思不在學(xué)習(xí)上，上課不聽(tīng)講，再加上夏天炎熱，上課總是打瞌睡，每天被老師叫起來(lái)好幾次，有一單元考試，70分的基礎(chǔ)題，我才得56分，社也沒(méi)有想到一向成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然才考那么一點(diǎn)分。我把試卷拿回家，爸爸看到了那張滿篇紅叉的試卷，雷霆大怒，給了我兩耳光還責(zé)備了我一頓，我哇哇直哭。老師也把我叫到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王倩倩，你最近是怎么回事，心思不在學(xué)習(xí)上，考試才考那么一點(diǎn)，要知道你可是我們班的頂梁柱呀，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始，能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)?！蔽掖饝?yīng)了老師，老師的這句話和爸爸的那兩個(gè)耳