中考語文復(fù)習(xí)資料-作文快速立意五法則

1、快速立意五法則第一頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。一個(gè)話題可以有千萬種構(gòu)思,但考場(chǎng)上只能呈現(xiàn)一種。所以中考作文要快速立意,且必須放棄低級(jí)立意,直接對(duì)準(zhǔn)最高的立意,追求“高、深、新”。這就是考場(chǎng)作文提分的妙法。立意高,就是眼界高、境界高;立意深,就是思想深刻,寄意深遠(yuǎn);立意新,就是與眾不同,別出心裁,思想觀點(diǎn)獨(dú)具見解?？焖倭⒁鈴乃季S角度劃分,可以細(xì)分為逆向立意、高遠(yuǎn)立意、時(shí)尚立意、辯證立意等。逆向立意,就是從人們常規(guī)思維的反面進(jìn)行思考,得出與眾人不一樣的結(jié)論。此種立意突破思維定式,給人以耳目一新之感。如“近墨者未必黑”“近朱者未必赤”等。第二頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。高遠(yuǎn)立意,就是

2、站在歷史文化的制高點(diǎn)進(jìn)行思考,關(guān)注大社會(huì)、大時(shí)代、大人生、大人類,跳出小我、小情、小生活,直接立民族之意、文化之意,展現(xiàn)個(gè)人的胸襟氣魄。如“漫步歷史空間”“習(xí)慣決定未來”等。時(shí)尚立意,就是站在時(shí)尚浪潮之中,將流行的生活、情感、觀點(diǎn)與話題碰撞,讓立意具有時(shí)代特征、潮流元素。如“等的不是未來,是傳說”“好習(xí)慣,等你回家吃飯”“守望的是寂寞”等。辯證立意,就是運(yùn)用對(duì)比分析等辯證思維確立觀點(diǎn)。辯證思維包括透過現(xiàn)象看本質(zhì)、發(fā)展聯(lián)系地看待事物、對(duì)立統(tǒng)一地思考等。第三頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。原題回放閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)游戲伴隨著我們成長(zhǎng)。游戲有規(guī)則,有挑戰(zhàn),有快樂面對(duì)游戲,我們

3、思考,我們選擇,我們?cè)u(píng)判。請(qǐng)以“游戲”為題目,寫一篇文章。要求:(1)自選文體(詩歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。考題解析題目的提示語貼近考生的認(rèn)識(shí),“游戲有規(guī)則,有挑戰(zhàn),有快樂”這些從正面談?wù)撚螒虻谋硎?給予考生極大的心理撫慰。對(duì)于大部分考生來說,游戲伴隨著他們的童年和少年,他們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)。當(dāng)然,“游戲”不僅僅是網(wǎng)絡(luò)游戲,廣義的游戲是指伴隨著少年兒童成長(zhǎng)的各種各樣的活動(dòng),因此文章的立意很寬泛。第四頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。寫作上更適合寫議論文和記敘文,從提示語看,議論文更合適一些,可以對(duì)游戲的規(guī)則進(jìn)行分析,由此聯(lián)想到各種各樣的紀(jì)律、條文、

4、規(guī)則、法律等。由游戲的挑戰(zhàn)可以聯(lián)想到人生會(huì)有更多挑戰(zhàn),游戲的快樂在于獲得成功之后的幸福,游戲有多種,這就需要選擇,游戲更有誘惑,需要理智控制,這些議論都會(huì)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)起到很好的作用。若寫記敘文,可以寫自己對(duì)某一種游戲的認(rèn)識(shí)過程,比如自己從入門到沉迷再到理性的過程,文章會(huì)比較深刻。也可以寫各種游戲曾經(jīng)給自己帶來了哪些快樂,自己是怎樣迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的?？傊?無論是記敘還是議論,必須寫出對(duì)游戲的深刻認(rèn)識(shí),否則,就會(huì)陷入簡(jiǎn)單的思維之中。這就是作文既容易寫又不容易寫好的真正原因。第五頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分?！坝螒颉眱?nèi)涵豐富,可從以下角度進(jìn)行構(gòu)思:1.體驗(yàn)游戲,享受快樂。游戲伴著“我”成長(zhǎng),游

5、戲帶給“我”許多快樂,在游戲之中,“我”學(xué)到了很多道理,也鍛煉了各種能力。2.經(jīng)受挑戰(zhàn),感悟人生。記敘自己一次游戲的完整過程,這是一次極具挑戰(zhàn)的游戲,“我”最終獲得了成功,感悟到人生只有敢于直面挑戰(zhàn),才能走向成功。3.從沉迷到理性,擺脫游戲的誘惑。“我”曾經(jīng)那樣地沉迷于游戲,以致學(xué)業(yè)荒廢,受到老師、父母的嚴(yán)厲批評(píng),自己的精神也萎靡不振,經(jīng)過自我的認(rèn)識(shí)和長(zhǎng)輩的教育,“我”終于迷途知返。4.感受規(guī)則,遵守規(guī)則。游戲中有許多規(guī)則,“我”在規(guī)則中獲得成功,聯(lián)想到生活中的各種紀(jì)律制度,“我”的素質(zhì)得到了提高。第六頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。佳作賞析游戲太陽赤裸裸地散發(fā)著她的熱情,帶著得意的神情高

6、高地掛在天空。知了受不住炎熱,大聲地發(fā)出了抗議,連樹葉都紋絲不動(dòng)地定在那兒。然而,被陽光照得金燦燦的河面卻異常地洶涌,有驚濤拍岸之勢(shì),偶爾滲透出陣陣涼意“小龍?！睆倪h(yuǎn)處漸漸傳來呼喚我的聲音。我馬上扔下扇子,跑了出去?！笆裁词掳?”我有氣無力地對(duì)兩位老友說。只見他們笑呵呵地對(duì)我說:“嘿!小龍,我們?nèi)ネ鏉撍螒?怎么樣?”“啊!可是我媽不準(zhǔn)我去玩潛水,因?yàn)樗龘?dān)心我會(huì)溺水的?！蔽殷@訝地說道,耳邊不時(shí)響起媽媽的嘮叨和叮嚀?！笆裁窗?該不會(huì)是你怕了,不過是玩游戲。真膽小!還說自己是龍,切!”我的老友哄笑道。第七頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。我聽了不由得一氣,想想去年我還在游泳館里學(xué)過游泳,潛水什么

7、的,我在那里早學(xué)會(huì)了,還可以在水里憋好長(zhǎng)時(shí)間氣呢。想到這里,我什么都拋到腦后了,大聲說:“好,誰怕誰啊!看誰潛水時(shí)間長(zhǎng),輸了是小狗!”于是,我們跑到了河邊。艷陽下,河面泛著閃閃的亮光?！昂脹鏊?”在好友的催促下,我一下子就跳到了河里。我們?nèi)齻€(gè)人開始了比賽。玩得正盡興時(shí),突然,我被一陣水渦給卷了起來,我一下子驚慌了起來,還沒來得及冒出水面,就被連嗆了好幾口水,我的腦子里頓時(shí)一片空白。潛意識(shí)中不停地在水里拼命招手,掙扎中,我接連又喝了好多口水,頓時(shí)失去了知覺。第八頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。飄飄然地,我感覺自己到了半空里。我看見了兩位老友,他們也和我一樣飄蕩在半空。我突然看見地上已經(jīng)有一

8、群人,啊,媽媽也來了,她的懷里還抱著一個(gè)孩子。那,那不是我嗎?兩位老友的爸爸媽媽也來了,他們的懷里也抱著老友呢。我突然驚覺,難道我已經(jīng)看著媽媽抱著我的尸體痛哭,傷心欲絕。我不由得心痛起來,飄過去說:“媽,對(duì)不起,我應(yīng)該聽你的才對(duì)。我錯(cuò)了,媽?！笨墒菋寢尭韭牪坏?。這時(shí)候,我一陣悲痛,才知道,這場(chǎng)潛水游戲原來是一場(chǎng)奪命游戲,不是每個(gè)人都玩得起的。任何時(shí)候都不要認(rèn)為自己是游戲高手,一不小心,你就是失敗者,甚至?xí)ド；诤薜难蹨I止不住地從我的眼角流下,流過我不甘心的嘴角,滴入河中,蕩起陣陣漣漪。媽媽的哭聲我漸漸聽不見了,我不知道自己歸向了何處。河面依舊燦爛,依舊洶涌,蕩起的波紋漂向遠(yuǎn)方,嗚咽的水

9、聲仿佛在述說著什么第九頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。精彩析評(píng)本文是以立意取勝的考場(chǎng)佳作之一,考生透過一場(chǎng)潛水的游戲,告訴人們要珍惜生命,勿逞一時(shí)之強(qiáng)。這是一場(chǎng)鬧劇,更是一場(chǎng)悲劇,給家庭帶來了巨大的悲痛,還失去了自己幼小的生命,這樣反面的事例,透過考生的視覺,出人意料地得到閱卷老師的贊賞。本文作者采用逆向立意法,突破傳統(tǒng)立意的囹圄,著眼于“我”入水前的逞強(qiáng)心理描寫,為下文的悲劇提供了有力的證據(jù),故事的敘述也帶有神話色彩,對(duì)靈魂逝去后的幻覺,進(jìn)行了大膽的描寫,寫了“我”看到母親的悲傷、家庭痛失孩子的悲痛。而把現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景轉(zhuǎn)移到幻化的描寫,這又是一種時(shí)尚立意。這兩種立意方法有機(jī)結(jié)合,以深邃高遠(yuǎn)的

10、視角贏得了閱卷老師的青睞。第十頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。中考真題根據(jù)要求作文。(50分)月懸高空,朗照千年。照關(guān)山萬里,照庭院籬墻;照書中古人,照眼前你我。請(qǐng)以“月亮離我有多遠(yuǎn)?”為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體自選;(2)不少于600字(寫成詩歌不少于16行);(3)不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等?！咎崾尽?1)圍繞題目,你可以敘事,可以發(fā)表看法,也可以抒情。(2)你可以依照題目有自己的發(fā)揮,也可以借助下列圖片打開思路。第十一頁，編輯于星期六：二十二點(diǎn) 十一分。思路點(diǎn)撥這是一則命題作文,材料是一段富有詩意的寫月駢句,意境優(yōu)美,引人向往。試題還提供了三幅有關(guān)月亮的畫面,一幅充滿了童真童趣的洗月亮,一幅充滿了想象探索意味的登月圖,一幅很富詩意的月下圖。題目“月亮離我有多遠(yuǎn)?”是一個(gè)很富創(chuàng)意的命題作文,不僅延續(xù)了溫州市作文命題的傳統(tǒng)關(guān)注詩意、人文、思維,而且題目配圖、圖文相輔,有助于拓展學(xué)生思維,出題者的良苦用心可見一斑。當(dāng)然,審清題目中的各個(gè)要素尤為關(guān)鍵,“月亮”一詞,可以泛指一