東師學(xué)前教育學(xué)18春在線作業(yè)22

1、東師學(xué)前教育學(xué)18 春在線作業(yè)21、 B 2、 D 3、 D 4、 ABCDE 5、 BD一、單選題共3 題， 7.5分1 、我國(guó)幼兒園課程學(xué)科說(shuō)的提出者 是： （ ）A 盧樂(lè)山B 趙寄石、唐淑C 郝與平D 朱智賢正確答案是： B2、學(xué)前教育功能按作用的表現(xiàn)形式可劃分為：A 個(gè)體功能與社會(huì)功能B 基本功能與派生功能C 正功能與負(fù)功能D 顯性功能與隱性功能正確答案是： D3、“學(xué)前教育的功能有正負(fù)之分”，這表明了學(xué)前教育功能具有：A 系統(tǒng)性B 客觀性C 多樣性D 方向性正確答案是：D二、多選題共7 題， 17.5 分1 、教育活動(dòng)的主要構(gòu)成因素有： （ ）A 教師B 幼兒C 內(nèi)容D 方法與組織形

2、式E 環(huán)境與材料正確答案是： ABCDE2、人民教育家陶行知的辦園思想是：A “國(guó)際化”B “中國(guó)化”C “日常化”D “貧民化”E “知識(shí)化”正確答案是： BD、幼兒教師的情感特征 包括：A 對(duì)幼兒真誠(chéng)的熱愛(ài)B 對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的熱愛(ài)C 道德感、理智感、審美感D 正確的動(dòng)機(jī)E 教學(xué)效能感正確答案是： ABC、學(xué)前兒童智育的特點(diǎn)是： （ ）A 強(qiáng)調(diào)按學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)加以引導(dǎo)B 強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童發(fā)展的系統(tǒng)性C 強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)D 強(qiáng)調(diào)智慧發(fā)展的啟蒙性。正確答案是： ACD、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則包括： （ ）A 目標(biāo)導(dǎo)向原則B 發(fā)展適宜性原則C 幼兒參與性原則D 經(jīng)濟(jì)性原則正確答

3、案是： ABCD、下面屬于學(xué)前兒童體育的內(nèi)容與手段的有： （ ）A 創(chuàng)設(shè)良好的生活條件，科學(xué)護(hù)理學(xué)前兒童的生活B 制定與執(zhí)行合理的生活制度C 積極開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)，發(fā)展基本動(dòng)作與身體素質(zhì)D 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣與獨(dú)立生活能力正確答案是： ABCD、學(xué)前教育學(xué)的基本任務(wù) 為： （ ）A 探討學(xué)前教育工作規(guī)律B 建構(gòu)學(xué)前教育理論C 指導(dǎo)學(xué)前教育改革與實(shí)踐D 為政府提供學(xué)前教育政策咨詢E 指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒正確答案是：ABC三、判斷題共30 題，75 分、瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的具體運(yùn)算階段的時(shí)間是0 2 歲。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A、 1837 年福祿貝爾在布蘭肯

4、堡創(chuàng)辦了幼兒園。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B 3、現(xiàn)實(shí)性指活動(dòng)主體的現(xiàn)實(shí)性，活動(dòng)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)性。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B4、兒童智力發(fā)展的已有水平不會(huì)制約對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握、理解、鞏固。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A5、蘇格拉底對(duì)美的認(rèn)識(shí)是：“社會(huì)進(jìn)步就是人類對(duì)美的追求的結(jié)晶”。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A、夸美紐斯為兒童編的教科書是世界圖解 。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B、 蒙臺(tái)梭利的兒童觀以對(duì)兒童的重視與尊重為基礎(chǔ)。她認(rèn)為教育第一關(guān)心的問(wèn)題是“兒童的存在”。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B8、盧梭持自然主義教育主張，強(qiáng)調(diào)尊重兒童的自由，反對(duì)封建教育對(duì)兒童的束縛。A 錯(cuò)誤B

5、 正確正確答案是： B、 20 世紀(jì) 90 年代，國(guó)際上對(duì)兒童的新態(tài)度概括成的 3R 包括兒童的尊重respect 。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B、師幼關(guān)系是“互主體關(guān)系”。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B11、精神分析學(xué)派創(chuàng)始人是羅杰斯。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A、孩子的家庭教育伴隨終身。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B、 適應(yīng)能力是指機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的各種變化的適應(yīng)能力， 以及機(jī)體對(duì)疾病的抵抗能力與病 后的恢復(fù)能力。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是：B、在我國(guó)，1922 年的幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是第一個(gè)由國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A15、昆體良提出人的教育應(yīng)從搖籃開(kāi)始,

6、嬰兒期注意發(fā)展語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)周圍環(huán)境對(duì)兒童最初概念形成的重要影響。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B、裴斯泰洛齊著有大教學(xué)論與母育學(xué)校，他主張教育對(duì)象是從嬰兒到成年的不同年齡。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A、 課程為學(xué)科或教材， 即強(qiáng)調(diào)教科書與教學(xué)用具的發(fā)展， 課程的發(fā)展工作以知識(shí)與學(xué)科專 家為中心。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B、提出“兒童是中心”，教育活動(dòng)要服從兒童的興趣與經(jīng)驗(yàn)的需要的教育家是莫爾。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A、體格指人體的形態(tài)與結(jié)構(gòu)。包括人體生長(zhǎng)發(fā)育的水平、身體的比例、姿勢(shì)等。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B20、新生兒視覺(jué)集中現(xiàn)象在出生后兩三周時(shí)就開(kāi)始了。A 錯(cuò)誤B

7、正確正確答案是： B21 、幼兒接觸最早的教育是學(xué)校教育。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A22、學(xué)前教育的根本功能是正功能與負(fù)功能。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A23、思想品德主要包括世界觀、政治觀點(diǎn)與立場(chǎng)、道德品質(zhì)。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B24 、 在學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系中， 學(xué)前教育既是促進(jìn)兒童發(fā)展的重要因素， 同時(shí)學(xué)前教 育也要適應(yīng)兒童身心發(fā)展規(guī)律，受兒童身心發(fā)展規(guī)律制約。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B25、原始社會(huì)后期的“庠”逐步具有了對(duì)幼兒進(jìn)行保育與教養(yǎng)的功能。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B26、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童具有“吸收性心理”。主張兒童成長(zhǎng)受內(nèi)部潛能的驅(qū)使，但兒童的發(fā)展并不能脫離外界環(huán)境的影響而自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： B27、“學(xué)前教育功能是由學(xué)前教育的結(jié)構(gòu)決定的，是客觀存在于學(xué)前教育之中的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”，這表明了學(xué)前教育功能具有方向性。A 錯(cuò)誤B 正確正確答案是： A28、狹義的社會(huì)性主要是指道德特性。A 錯(cuò)誤B