某區(qū)教師發(fā)展中心第一學期小學語文教研工作計劃

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁某區(qū)教師發(fā)展中心第一學期小學語文教研工作計劃XX區(qū)教師發(fā)展中心2021-2022學年度第一學期 小學語文教研工作計劃 一、工作思路 本學期，我們將在市、區(qū)教育局、市教科院和區(qū)發(fā)展中心的領導下，深入貫徹落實XX市中長期教育發(fā)展規(guī)劃，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務的職能，遵循教育教學規(guī)律，堅守教育常識，直面課程與教學改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，努力促進教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，積極推進素質(zhì)教育，全面提升小語學科的教研品質(zhì)，爭取讓區(qū)域小學語文學科教學初具特色。 二、主要工作 1.結(jié)合新課程標準，全面開展統(tǒng)編新教材的研修活動。 （1）

2、針對全面啟用統(tǒng)編教材的重難點，制訂切實可行的研修方案，提高研修的實效性。 （2）采取多種方式引導教師加深對統(tǒng)編教材有關內(nèi)容的理解，提升教師用好新教材的能力。 2.加強課堂教學研究，提升教學領導力。 （1）繼續(xù)會同各協(xié)作片學科中心組成員就“學科教學關鍵問題”“語文要素的轉(zhuǎn)化落實”研究進一步加深專業(yè)理解，進一步改進教學實踐。 （2）開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。推進學科信息化建設，加強對數(shù)字化學習的研究。 （3）引導廣大教師認真學習小語“學科常規(guī)”的調(diào)研報告，進一步有效落實各年段學科常規(guī)，促進學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣，提升學生的學科素養(yǎng)。 （4）積極推廣區(qū)域，尤其是省、市各語文學科課程基

3、地在課程建設方面的實踐經(jīng)驗，互通有無，共同提高。 3.積極探索和踐行網(wǎng)絡教研方式。積極探索和踐行網(wǎng)絡教研方式，通過網(wǎng)絡建立交流和指導機制，加強區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資及共享平臺的建設，擴大教研參與面和受益面。加強對線上教學的研究，進一步提高“省名師空中課堂”的拍攝質(zhì)量。 4.指導學校積極開展校本教研。 (1) 加強學科教研基地、語文課程基地的建設，提高教研基地的示范與輻射能力。 （2）加強教研組建設。以示范教研組和優(yōu)秀教研組評比為契機，促進教研組主動發(fā)展。加強對校本教研方式的研究與指導。 三、日程安排 八月份 1 各年級期初教材培訓：統(tǒng)編新教材培訓一 2 小語學科名師大講堂：統(tǒng)編新教材培訓二 3交

4、流教研工作計劃，申報市級、區(qū)級教研活動 九月份 1.參加市統(tǒng)編新教材培訓二 2.區(qū)小學生作文比賽 3.市小語文評優(yōu)課 十月份 1參加市統(tǒng)編新教材培訓三 2.XX市小學生作文比賽 3.省義務教育小學語文教育質(zhì)量檢測 4.區(qū)“語文要素的轉(zhuǎn)化落實”主題教研（一） 十一月份 1 參加市統(tǒng)編新教材培訓四 2 市語文學科關鍵問題系列研究 十二月份 1 市小語年會 2 區(qū)“語文要素的轉(zhuǎn)化落實”主題教研（二） 3 區(qū)整班朗讀比賽 一月份 1.區(qū)基本功比賽 二二年八月 這才叫文章！格式很正宗。第一小學2022-2022學年度第一學期學校教學教研工作計劃一、指導思想：本學期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際，以素

5、質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，促進教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”（即生命教育、生活教育和生存教育），努力提高課堂效率，全面提高教學質(zhì)量。二、工作目標：強化提高全校教師課堂教學質(zhì)量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質(zhì)。力爭在學區(qū)、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。三、工作重點：1、加強教學常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質(zhì)，

6、提高教學質(zhì)量。3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領導小組，保證“三生課堂” 實驗研究有效進行。 4、加強畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動教師的積極性，組織教師、學生做好復習工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學生的成績。四、方法與措施：轉(zhuǎn)變教師觀念，加強培訓提高素質(zhì)。1、抓好教師的業(yè)務學習，本學期校本培訓要做到：、教師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字。、組織教師集體學習“三生課堂”教學模式。、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談

7、自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進教師積極參加課改。3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術培訓，鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術與學科教學整合的步伐。、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據(jù)學校工作計劃制定本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學校工作計劃制定本學科工作計劃，教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計劃開展工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核細則給予獎勵。2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴

8、格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的課程計劃，學校總課程表和班級分課程表在開學一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到一周一落實，一周一公布，每月由學校分管領導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入教師考核。5、初中、小學非畢業(yè)年級每學期將舉行

9、兩次學科競賽，分學科組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析p ，并對弱課教師施行跟蹤視導，讓教師及時發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。6、認知落實好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點等方面的落實，認真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成

10、績。、立足課堂，開展教研促提高?！耙匝写俳?，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高。1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā)，完善校本教研制度、教學評價制度、集體備課制度、教研制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，對于在教研教改中

11、做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽課不少于10節(jié)，校班子成員不少于20節(jié)。3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構(gòu)建符合本學科特點的 “三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討，落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“_”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“農(nóng)村學校小學、初中數(shù)學銜接教育”的課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立課題研究領導小組，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。、加強遠教工程建設和應用的管理。1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資。我們制定了場地設備使用登記制度，資下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。2、在教師中積極開展培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在教師