新統(tǒng)編人教版五年級(jí)上冊小學(xué)道德與法治全冊教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 精心整理五年級(jí)道德與法治學(xué)科第一單元教材分析本冊教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)單元，第一單元是面對成長中的新問題。包括三個(gè)主題活動(dòng)即自主選擇課余生活、學(xué)會(huì)溝通交流、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。 本單元的教學(xué)目標(biāo)是： 1.愿意反思自己的生活和行為，懂得課余生活的意義。2.提高自主選擇業(yè)余生活的能力，能夠合理安排課余生活。3.在人際交往中，正確對待不同看法4.懂得真誠坦率的溝通，有效化解矛盾、促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。5.掌握一定的與人溝通的方法。知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活。第一單元 面對成長中的新問題1、自主選擇課余生活課余生活我選擇和課余生活助我成長【教學(xué)目標(biāo)】

2、1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。2.能力目標(biāo)：能夠自主選擇、合理選擇課余生活。3.知識(shí)目標(biāo)：了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)自主選擇課余生活 。難點(diǎn)： 正確認(rèn)識(shí)課余生活的重要性和作用 。【教法學(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。2.學(xué)生準(zhǔn)備：了解自己的課余生活?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，請大家來欣賞一組照片，播放學(xué)生課余生活的圖片。2.我們在校上課的之余，每天放學(xué)后，雙休日，節(jié)假日等這些時(shí)間都是屬于

3、課余時(shí)間。你們是怎么度過這些課余時(shí)間的呢？3.今天我們就一起來討論自主選擇課余生活這一話題。二、講授新課 活動(dòng)一：課余生活助我成長剛才同學(xué)們說到的課余生活活動(dòng)豐富多彩。和家人一起購物、旅游，讀書和做家務(wù)，是我們的校外課余生活；而學(xué)校開展的跳繩、拔河、體育節(jié)和音樂節(jié)活動(dòng)，小葵花義賣，植物種植等等活動(dòng)是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。1.閱讀P4材料。2.課本中的三個(gè)片段分別描述的是什么事情？3.你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？4.除了片段中提到的課余生活，請將你熟悉的校內(nèi)外生活片段極其帶我們帶來的影響，與同桌進(jìn)行分享。5.請3-4名代表進(jìn)行分享。6小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提

4、高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三、活動(dòng)二：辯論課余生活誰選擇過渡語：然而，面對豐富多彩的課余生活，有些同學(xué)卻困惑不已。1.有人認(rèn)為：我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余應(yīng)該自己來選擇，這是我們的權(quán)利。163wenku,精品教育資料文庫。有人認(rèn)為：我們年齡還小，選擇課余生活還是由爸媽決定吧。甲方：課余生活應(yīng)該自己選擇。乙方：課余生活應(yīng)該由父母決定。2.雙方選擇4名代表進(jìn)行陳述。3.追問：如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的選擇與父母的意見不一致，你會(huì)怎么辦？4.同桌相

5、互討論，再隨機(jī)請同學(xué)分享。5.小結(jié)：自主選擇是我們的權(quán)利，隨著年齡的增長和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對一些事情有了自己的看法，可以做出一定的決定。同時(shí)，因?yàn)槭苤R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的影響，也需要聽取父母的意見。四、活動(dòng)三：你的困惑我來解李紅玉同學(xué)特別希望能夠按照自己的想法選擇課余生活，但在選擇課余生活時(shí)卻遇到了一些困惑，請幫這位同學(xué)支支招兒？1.課本P3，請四人小組討論。2.小組代表發(fā)言。3.發(fā)言有理即可，不要求固定的答案。情境一：以學(xué)校集體的活動(dòng)為主，再考慮其他的活動(dòng)。（不絕對，具體問題具體分析）情境二：可以先嘗試，再選擇自己喜歡的，一旦選擇了請堅(jiān)持自己選擇的，堅(jiān)持才會(huì)有收獲。情景三：選擇與父母進(jìn)行溝通協(xié)商

6、，勇敢表達(dá)自己的想法。4.同學(xué)們，平時(shí)，在你們的課余生活中都有哪些困惑呢？同桌兩人相互說一說，用剛才提到的方法來幫幫對方解決生活中遇到的困惑。5.生自由交流。6.小結(jié)：在自主選擇時(shí)要開動(dòng)腦筋，合理選擇。并且在自主選擇時(shí)，要聽取父母意見，也要從實(shí)際出發(fā)，選擇一些能夠鍛煉和促成長的課余活動(dòng)。三、課堂小結(jié) 學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。精彩紛呈的課外活動(dòng)構(gòu)成了我們豐富多彩的課余生活，我們從中學(xué)習(xí)、收獲、成長。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意

7、安全，切勿打鬧。第二課時(shí) 過好我們的課余生活【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。2.能力目標(biāo)：能夠自主選擇、合理選擇、過好課余生活。3.知識(shí)目標(biāo)：了解課余生活的重要性和作用，過好自己的選擇課余生活。 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：過好我們的課余生活。難點(diǎn)：過好我們的課余生活?！窘谭▽W(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。2.學(xué)生準(zhǔn)備：了解自己的課余生活?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課話題導(dǎo)入：我們喜愛的課余生活。揭示課題。講授新課【過好我們的課余生活】（一）喜歡的課余生活（有興趣）1.觀察P6圖片，閱讀我給外

8、國客人當(dāng)講解員。2.四人小組相互分享自己喜歡的課余生活。3.小結(jié)：課余生活中，我們要選擇自己感興趣的活動(dòng)，這些活動(dòng)能夠激起求知欲，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。 有興趣。4.可是卻有這樣的一位同學(xué)，他說，他對電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活，如何看待這位同學(xué)的選擇？5.學(xué)生自由回答。6.小結(jié)：在自主選擇課余生活的過程中，不能僅憑自己的興趣，還要考慮是否有意義。163wenku,精品教育資料文庫。（二）有益的課余生活（有意義）有些活動(dòng)，我們起初對它并不一定感興趣。1.PPT播放照片班級(jí)深入小區(qū)撿拾煙頭的活動(dòng)記錄。2.采訪學(xué)生撿拾煙頭活動(dòng)之前、過程中和活動(dòng)后的想法。3.想法

9、是否有變化，為什么會(huì)有這樣的變化呢？4.閱讀課本P7資料。5.你參加過類似的活動(dòng)嗎，在參與服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有什么收獲？6.小結(jié)：有些課余活動(dòng)我們起初不一定感興趣，但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人溫暖、關(guān)懷和快樂，能夠服務(wù)他人，有意義、有價(jià)值。有意義。（三）課余生活巧安排（合理規(guī)劃）過渡：選擇課余活動(dòng)既要注重自己的興趣和愛好，又要考慮活動(dòng)的價(jià)值和意義。那如何合理規(guī)劃我們的課余生活呢？1.小組討論：你是怎么安排自己課余生活的？小組內(nèi)分享。2.匯報(bào)交流3.小結(jié)：合理安排課余時(shí)間要考慮的因素（1）應(yīng)該做的事情（2）最重要的事情（3）最緊急的事情（4）自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行。用四象限法

10、來區(qū)分（1）（2）（3）4.請每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣，愛好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。5.小組內(nèi)進(jìn)行交流，每組推薦一份最佳方案進(jìn)行全班交流。6.請同學(xué)們對照最佳方案，再次修改自己的設(shè)計(jì)方案。7.請同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的假日方案帶回家給爸媽看，如果父母能接受，就與他們一起去實(shí)現(xiàn)自己的方案，如果父母不能接受，就請他們說說不接受的理由，與父母進(jìn)行溝通。（四）課余生活守規(guī)則（守規(guī)則）孩子們，我們不僅要合理規(guī)劃課余生活，在課余生活進(jìn)行時(shí)，要有一些要特別注意的地方。163wenku,精品教育資料文庫。1.PPT呈現(xiàn)圖片。P9例子。2.呈現(xiàn)P9類似圖片請學(xué)生以小組為單位選擇其中一種情景做溫馨提示

11、卡。3.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)當(dāng)符合小學(xué)生的行為規(guī)范，注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧。作業(yè)設(shè)計(jì) 你是怎么過自己的課余生活的和小伙伴分享。學(xué)會(huì)溝通交流 【教材內(nèi)容分析】學(xué)會(huì)溝通交流包含三個(gè)框題：“正確對待不同看法”“真誠坦率很重要”“與人溝通講方法”。第一課時(shí)主要集中在第一框題，從了解不同看法產(chǎn)生的原因到理性對待不同的看法，P10活動(dòng)園案例提供情境設(shè)計(jì)的思路，引發(fā)學(xué)生反思為什么同一件事情，同班同學(xué)看法不一致，P11活動(dòng)園欄目則提供了直接可運(yùn)用的案例，引導(dǎo)學(xué)生理性對待分歧。正確對待不同看法和真誠坦率很重要【教學(xué)目標(biāo)】

12、1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在溝通交流中能夠理性看待不同的看法。2.能力目標(biāo)：能夠理性看待不同看法，真誠的與人溝通。3.知識(shí)目標(biāo)：了解不同看法產(chǎn)生的原因，理性的對待不同的看法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確對待不同看法。難點(diǎn)：真誠坦率地與人溝通。【教法學(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課 激趣導(dǎo)入撕紙游戲1.每人一張同樣大小的紙。2.學(xué)生閉上眼睛，根據(jù)老師的提示語撕紙。3.睜開眼睛觀察比較自己與周圍人手中剩下紙的圖案。預(yù)設(shè)：各種各樣的圖案。163wenku,精品教育資料文庫。4.為什么同學(xué)們撕紙

13、的結(jié)果不一樣？小結(jié)：溝通當(dāng)中，同樣的提示語，但是卻會(huì)有不同的想法和理解。揭示題目：今天我們就來探討跟溝通有關(guān)的話題學(xué)會(huì)溝通交流。講授新課 【正確對待不同看法】（一）分析討論：拔河事件1.在四年級(jí)下學(xué)期的拔河比賽中，咱們班輸?shù)袅吮荣悾蠋熉牭綆孜煌瑢W(xué)課間時(shí)談?wù)撈鸶髯缘目捶?，我們一起來看一看（PPT呈現(xiàn)）同學(xué)一：我們明明就已經(jīng)快拔過界線了，裁判卻不吹哨，讓他們有機(jī)會(huì)拉回去，我覺得輸?shù)舯荣悤r(shí)裁判不公平造成的。同學(xué)二：我覺得咱們班的部分同學(xué)堅(jiān)持的不夠好，如果能夠堅(jiān)持一下不松懈就能贏了。163wenku,精品教育資料文庫。同學(xué)三：是我們力量不如人，如果我們力量比人家強(qiáng)，也許就不會(huì)輸了。2.請學(xué)生補(bǔ)充不同

14、的看法？3.請同學(xué)們說一說自己的看法，以及原因。4.同一場拔河比賽，咱們同班同學(xué)為什么有這么多不一樣的看法？生交流回答。5.小結(jié)：不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定差異，對某些問題可能有不同的看法。 （二）課本案例1.閱讀P11“活動(dòng)園”內(nèi)容。2.請兩位同學(xué)演一演梁毅和吳云飛之間發(fā)生的事情。3.小組合作，案例討論4.討論問題（1）你會(huì)對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？（2）你的態(tài)度對自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響？（3）你的態(tài)度對朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響？（4）你的態(tài)度對自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響？5.小組代表匯報(bào)6.小結(jié)：不同的人有不同的看法是很正常的，面對分歧和矛盾，要

15、考慮他人，站在對方的角度看問題，就能避免矛盾和沖突。 【真誠坦率很重要】（一）換位思考1.對于秋游地點(diǎn)這件事情，你的想法是什么？2.當(dāng)與同學(xué)意見不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？生自由回答。3.閱讀課本P12“換位三部曲”第一步：穩(wěn)定情緒；第二步：冷靜思考；第三步：尋找合理點(diǎn)。4.運(yùn)用“換位三部曲”，說出你對“秋游選址”的解決方法是什么，這樣可能的結(jié)果是什么？5.運(yùn)用“換位三部曲”分析P12案例。 （二）尊重他人（PPT呈現(xiàn)）秋游的問題解決了，可是，班里還有很多其他的情況發(fā)生。有一次，班主任讓宣傳委員帶頭籌劃做一期黑板報(bào)，同學(xué)們說法不一。同學(xué)一：宣傳委員的想法一向很好。雖然這次我也有自己的想法

16、，不過感覺沒有她的好，我還是不說了。同學(xué)二：我不清楚為什么可樂要打斷我的講述，我覺得自己的想法挺好的呀。同學(xué)三：我這樣做是最好精妙的設(shè)計(jì)，我是班長，大家都應(yīng)該聽我的。同學(xué)四：美術(shù)課代表為何說自己的想法最精妙，以為自己是美術(shù)課代表就了不起。身處這樣的場景，我該如何表達(dá)自己的意見呢？1.生自由分享。2.對各種看法進(jìn)行歸類。（1）一類：不敢表達(dá)類。心理原因，不敢表達(dá)真實(shí)想法?？朔?dān)憂，增強(qiáng)自信，勇敢表達(dá)。（2）二類：表達(dá)不清類方法原因，表達(dá)不清真實(shí)想法。寫下想法，不斷練習(xí)，提高能力。（3）三類：角度不同類。價(jià)值原因，角度不同看法不同。角度不同，看法不同，學(xué)會(huì)接受。3.演練場（1）在你們的生活中有沒有

17、遇到過類似的情況，你當(dāng)時(shí)是怎么想到？（2）現(xiàn)在會(huì)怎么做？小結(jié)：真誠的交流，是我們能夠表達(dá)出自己的想法，同時(shí)也尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。學(xué)會(huì)接受不同的看法，人人都有權(quán)利自由而完整地表達(dá)。（三）巧妙建議回到做黑板報(bào)的問題。宣傳委員看到大家眾說紛紜，說的黑板報(bào)設(shè)計(jì)思路與自己的不同，自己又不完全理解別人的想法，她遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1：這么清晰的想法你都沒聽明白？我真的不想再講一遍了。態(tài)度2：你的設(shè)計(jì)想法挺好的，我也給你講一講我的想法，如果覺得有用可以采納。態(tài)度3：1.猜猜可能還可能會(huì)出現(xiàn)什么態(tài)度？2.如果宣傳委員要求所有人都跟自己的想法保持一致，只聽自己的想法，可能的后果是什么？3.假如你是參與

18、此次黑板報(bào)制作的團(tuán)隊(duì)成員，宣傳委員問你時(shí)，你會(huì)采取什么態(tài)度？三、課堂小結(jié) 交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地提出意見，說出想法，平和、冷靜、友好地溝通和交流。在提意見時(shí)，注意方法，這樣才能夠在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧。第二課時(shí) 與人溝通講方法【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)會(huì)傾聽，理解領(lǐng)會(huì)對方的想法。2.能力目標(biāo)： 懂得未能達(dá)成共識(shí)可展開爭論，并給對方解釋的機(jī)會(huì)。3.知識(shí)目標(biāo)： 能夠勇于和準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意見。 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：與人溝通的方法。難點(diǎn)：與人溝通的方法。 【教法學(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)

19、準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本。 【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課 繪本故事導(dǎo)入，繪本故事小豬圈圈，大意是小豬在課堂上，因?yàn)椴桓冶磉_(dá)想上廁所的想法而尿褲子的事情。問：小豬圈圈發(fā)生了什么事情？原因是什么？3.今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)溝通交流，一起探究如何更好的與人溝通。講授新課 【與人溝通講方法 】 （一）我該怎么說？在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一些情境，一起來看一看。1.情境一：你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時(shí)說有事不能來。對此，你可能會(huì)怎么說？163wenku,精品教育資料文庫。（1）生回答。（2）小結(jié)歸納。教師PPT呈現(xiàn)兩種表達(dá)。表達(dá)句式可能的表達(dá)可能的結(jié)果以“我

20、”為主語的句式我有點(diǎn)失望！允許對方解釋并使友誼不受傷害以“你”為主語的句式你真不守信！兩人爭吵起來（3）請兩名學(xué)生演繹情境。（4）采訪演繹同學(xué)的在兩種不同表達(dá)下的感受。（5）采訪觀看同學(xué)對兩種不同表達(dá)的感受。小結(jié)：以“我”為主語的表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，不用“你”為主語批評指責(zé)，才能更好維護(hù)友誼。2.情境二：運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名事件假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事情發(fā)生了爭吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說？參考上面的表達(dá)試一試怎么說？“你”句式可能的表達(dá)：可能的結(jié)果：“我”可能的表達(dá)：可能的結(jié)果： （二）表達(dá)有方法1.我們不僅要能夠說出自己的感受，還有有更好的建設(shè)性的

21、意見和建議。心理：每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達(dá)時(shí)要自信。（學(xué)生練習(xí)）技能：說話前要準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理。準(zhǔn)確表達(dá)禮儀：說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以配合手勢。2.隨機(jī)選擇一個(gè)情景請學(xué)生演練，將前面的情景內(nèi)容，再次進(jìn)行演練。（三）活動(dòng)二：我該怎么聽？聰明的人不僅會(huì)說，更要會(huì)聽。1.觀看情景劇傾聽，一位同學(xué)正在分享自己的旅行游記，一位同學(xué)左顧右盼，在座位上擰來擰去，一會(huì)看窗外，一會(huì)彎腰找東西；一位同學(xué)面無表情；一位同學(xué)不斷的插話，打斷；還有一部分同學(xué)身體目光專注，還不是的點(diǎn)頭，精彩部分還鼓掌。163wenku,精品教育資料文庫。2.學(xué)生點(diǎn)評。（四）活動(dòng)三：我該怎么辯？

22、過渡語：勇敢說，認(rèn)真聽可以使溝通氛圍更融洽。然而，與人溝通，有時(shí)也會(huì)無法達(dá)成共識(shí)。1.四人小組討論。（1）與同學(xué)溝通交流時(shí)，有沒有遇到過意見不一致，無法達(dá)成共識(shí)的情況？如果有，是什么事情？（2）對方做法不對時(shí)，你會(huì)怎么對待，這樣的方式對彼此的關(guān)系有什么影響？2.代表發(fā)言。3.當(dāng)你和同學(xué)溝通后，如果一件仍然無法達(dá)成一致，你會(huì)如何處理。三、課堂小結(jié) 1.學(xué)生談收獲。2.師總結(jié)：良好的人際關(guān)系建立在正確看待不同的看法，面對分歧，理性對待，只要我們真誠溝通，勇敢表達(dá)，懂得傾聽，彼此尊重，一定能夠擁有良好的人際關(guān)系。3.希望孩子們回家與父母講一講本課的收獲，與父母或同伴溝通交流本課所學(xué)內(nèi)容。安全教育：上

23、下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧。第3課 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 第一課時(shí) 煙酒有危害和毒品更危險(xiǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。2.能力目標(biāo)： 通過查閱和搜集資料，了解認(rèn)清煙酒與毒品的危害。3.知識(shí)目標(biāo)：知道煙酒與毒品的危害。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：煙酒的危害。難點(diǎn)：毒品的危害 。 【教法學(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材，調(diào)查吸煙情況、查閱煙酒危害的資料。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課吸煙情況調(diào)查1將學(xué)生課前調(diào)查材料的整理結(jié)果進(jìn)行展示。（1）統(tǒng)計(jì)：被調(diào)查對象

24、年齡段：青少年（ ）人；成年人（ ）人。每天吸煙支數(shù)：1-10支（ ）人；11-20支（ ）人；21-40支（ ）人41支以上（ ）人。煙齡：13年（ ）人；35年（ ）人；510年（ ）人；10年以上（ ）人?；疾∏闆r：何種疾?。海?）（ ）（ ）（ ） （2）結(jié)論與啟示：(由同學(xué)們自己填寫)2分小組討論結(jié)論與啟示。3每個(gè)小組在白紙上寫出本組同學(xué)的主要觀點(diǎn)和理由。4交流各個(gè)小組的觀點(diǎn)。 163wenku,精品教育資料文庫。講授新課 【煙酒有危害】 （一）結(jié)合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙危害知多少”。1學(xué)生閱讀P18活動(dòng)園資料。2.觀看肺部圖片（P18）正常人的肺部為灰白色且表面光滑，而達(dá)

25、8年以上煙齡的肺部卻為煤黑色，不僅會(huì)整體干枯萎縮而且表面呈顆粒狀，模樣恐怖。3.播放視頻“一支香煙毒死小白鼠”實(shí)驗(yàn)。視頻內(nèi)容：醫(yī)護(hù)人員抽取一支香煙中的有害物質(zhì)，并溶解到水中，再將含有香煙有害物質(zhì)的水溶液注射到活蹦亂跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。4.學(xué)生觀后體會(huì)和感受。5.各組交流吸煙的危害，并匯報(bào)。教師提供資料：僅僅戒煙一天，戒煙給心臟、血壓和血液系統(tǒng)帶來的益處便會(huì)顯現(xiàn)出來。戒煙1年，冠心病的超額危險(xiǎn)性比繼續(xù)吸煙者下降一半。戒煙5年15年后，中風(fēng)的危險(xiǎn)性降到從不吸煙者水平。戒煙10年，患肺癌的危險(xiǎn)性比繼續(xù)吸煙者降低一半?；伎谇话?、喉癌、食管癌、膀胱癌、腎癌、胰腺癌的危險(xiǎn)性降低，患胃潰瘍的危險(xiǎn)降低

26、。戒煙15年，患冠心病的危險(xiǎn)與從不吸煙者相似。死亡的總體危險(xiǎn)度恢復(fù)到從不吸煙者水平。因此，任何時(shí)間戒煙都不算遲，而且最好在出現(xiàn)嚴(yán)重健康損害之前戒煙。（二）酒精危害過渡語：不僅吸煙有害健康，喝酒也會(huì)導(dǎo)致各種身體疾病。1.小組討論交流搜集到的酒精危害資料。2.小組代表進(jìn)行匯報(bào)交流。（三）煙酒觀點(diǎn)大碰撞情境一：全家聚會(huì)，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。情境二：只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。情境三：吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。其它對煙酒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。163wenku,精品教育資料文庫。結(jié)合這些生活中的事例，各小組自選一個(gè)情境進(jìn)行演繹，考慮采用何種“說服理由”，澄清這

27、些“錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”?！径酒犯ｋU(xiǎn)】認(rèn)識(shí)毒品出示課件：毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、致幻藥、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。一些新型毒品和偽裝毒品打著“時(shí)尚”“娛樂”“刺激”的旗號(hào)，有的甚至偽裝成果汁、跳跳糖等，讓人成癮。毒品的危害閱讀書中P20相關(guān)資料，結(jié)合自己調(diào)查的資料，了解吸毒的危害性。（1）課件出示吸毒者慘狀的圖片（吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片）。（2）案例，視頻，了解毒品對個(gè)人，對家庭，對社會(huì)的危害。學(xué)生發(fā)言，小組討論。危害：（

28、1）吸毒損害身體健康：它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。（2）吸毒禍害家庭：毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。3.看了這些圖片及視頻，你有什么感受？三、課堂小結(jié) 同學(xué)們，生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧。第二課時(shí) 拒絕危害有方法【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。2.能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助

29、等方法。3.知識(shí)目標(biāo)： 提高對煙酒和毒品的防范意識(shí)，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：提高對煙酒和毒品的防范意識(shí)。難點(diǎn)：拒絕危害的方法。 【教法學(xué)法】教法：調(diào)查、訪問、合作交流學(xué)法：小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本。 【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課回顧舊知審判臺(tái)！1.前兩次課我們探討了煙酒的危害，毒品的危害，它們有什么危害呢？（1）香煙危害知多少 學(xué)生交流香煙的N條罪狀。（2）酒精的危害學(xué)生交流香煙的N條罪狀。（3）毒品的危害學(xué)生交流香煙的N條罪狀。小結(jié)：既然煙酒和毒品的危害這么大，然而一旦沾染上卻想要戒掉很難，很難。 揭示主題：這節(jié)課我們就

30、探討“拒絕危害有方法。163wenku,精品教育資料文庫。 講授新課 【拒絕危害有方法 】（一）案例分析在前期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、喝酒和吸毒的情境照片。1.你們看到過這樣的少年嗎？2.你們有沒有抽過第一口煙？喝過第一口酒？生交流曾經(jīng)嘗試第一次喝酒或吸煙的情況。3.根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國13-18歲的青少年中，吸煙者達(dá)1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，4.對此，你有什么話想說？5.師：近年來吸煙人群呈現(xiàn)低齡化。6.案例：小王小學(xué)時(shí)是一個(gè)中學(xué)生，小學(xué)時(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，對寫作尤其感興趣，老師也經(jīng)常把他的作文作為范文給同學(xué)們聽，他還立志將來要當(dāng)一名出色的作家呢！可就在

31、讀五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他洗了第一口煙7.師：大膽想象，小王當(dāng)時(shí)可能是什么原因吸上第一口煙的？8.生猜測。9.案例：由于覺得好玩，他吸了煙、當(dāng)時(shí)才12歲，不敢公開吸煙，只是偷著吸。有一回，他吸煙后產(chǎn)生了靈感，完成了一篇佳作，更使他和香煙交上了朋友，漸漸地，他上了癮！由于沒有錢買煙，他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家里的錢，終于喲一天被發(fā)現(xiàn)了，爸爸狠狠地批評和教訓(xùn)了他一頓后，他開始自暴自棄，毫無顧忌地公開吸，知道一個(gè)月需要吸3條煙?？裎銦煵粌H使他意志消沉，而且嚴(yán)重摧殘了他健康的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長了一個(gè)惡性腫瘤。由于年齡小，瘤子大，如不及時(shí)手術(shù)，孩子很快就會(huì)被憋死，如果實(shí)施手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)又極

32、大，醫(yī)生們陷入了兩難的境地。10.如果你是此刻的小王，你會(huì)想些什么？小結(jié)：香煙對身體和心靈會(huì)有巨大的摧殘，我們要學(xué)會(huì)拒絕第一口煙。然而我們生活中卻有時(shí)卻會(huì)面臨這樣的情況。（二）情境演練情境一：放學(xué)路上，同學(xué)遞給李某一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！?63wenku,精品教育資料文庫。情境二：朝陽到同學(xué)克克家玩，克克的爸爸媽媽都不在，茶幾上放著克克爸爸的煙和打火機(jī)?？丝苏f：“我們試一試吧”。情境三：同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒慶祝，還說低度酒喝了也不會(huì)醉。情境四：做火車時(shí)，對面的人遞給你一瓶飲料。1.面對這樣一些情境時(shí)，想一想你的對策，四人小組交流，并任選其中一種情景演一演。2.小組代表通過

33、表演匯報(bào)。3.小結(jié)：提高防范意識(shí)，果斷或委婉地拒絕，讓我們“遠(yuǎn)離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。（三）學(xué)會(huì)說“不”1.思考P25學(xué)會(huì)說“不”操作手冊2.小組討論，完善學(xué)會(huì)說“不”（1）第一步：用堅(jiān)定的聲音說“不”對自己的決定要有信心作出負(fù)責(zé)任的決定（2）給出拒絕的理由因?yàn)樗唤】担?）保證自己言行一致3.匯報(bào)交流。（四）學(xué)會(huì)拒絕1.閱讀P24活動(dòng)園資料。2.為什么“未成年人保護(hù)法”要求營業(yè)性歌舞場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適合未成年人活動(dòng)的場所不得允許未成年人進(jìn)入？不得在學(xué)校周圍設(shè)置？3.請同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料，說一說身邊還有哪些場所設(shè)置“未成年人禁入”的標(biāo)志？4.發(fā)放并簽訂承諾書，承

34、諾遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、酒吧等場所。三、課堂小結(jié) 1.學(xué)生談本課的收獲。2.“宣傳欄”，禁煙禁酒禁毒我出招。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧。五年級(jí)道德與法治學(xué)科第二單元教材分析本冊教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)單元，第二單元是我們是班級(jí)的主人包括兩個(gè)主題活動(dòng)即選舉產(chǎn)生班委會(huì)和協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)。 本單元的教學(xué)目標(biāo)是： 1.情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立集體意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 樹立規(guī)則意識(shí)和程序意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。2.知識(shí)目標(biāo)：知道班委會(huì)的職責(zé)；理解班委會(huì)的選舉程序。理解民主討論的方式以及要遵循的原則。3.過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解班委會(huì)的職責(zé)、班委會(huì)的選舉程序，樹立集體責(zé)任

35、感，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 通過與班級(jí)同學(xué)共同了解民主討論的程序、遵循公平公正公開透明的原則。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解班委會(huì)的日常工作和職責(zé)要求。建設(shè)班級(jí)的責(zé)任。2.重點(diǎn)：了解民主討論的程序。落實(shí)共同決定要遵守規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn)：1.班委會(huì)的選舉程序。建設(shè)班級(jí)的能力。 2.討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正公開透明的原則。班級(jí)決定與個(gè)人有沖突時(shí)怎么解決。第二單元 我們是班級(jí)的主人選舉產(chǎn)生班委會(huì) 班委會(huì)的職責(zé)和班委選舉有程序【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立集體意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)目標(biāo)：知道班委會(huì)的職責(zé)；理解班委會(huì)的選舉程序。過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解班委會(huì)的職責(zé)、班

36、委會(huì)的選舉程序，樹立集體責(zé)任感，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解班委會(huì)的日常工作和職責(zé)要求。 難點(diǎn)： 班委會(huì)的選舉程序?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】導(dǎo)入新課播放視頻：我校豐富的班級(jí)活動(dòng) 導(dǎo)入語：你們班開展的班級(jí)活動(dòng)都有哪些呢？也是這樣精彩嗎？我們應(yīng)該開展哪些班級(jí)活動(dòng)？講授新課【班委會(huì)的職責(zé) 】你說我說：什么是班委會(huì)？班委會(huì)在班級(jí)中的地位？解釋班干部制度的淵源和中國特色的時(shí)代特點(diǎn)。小小分享會(huì)：你印象最深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)?；顒?dòng)園（課本27）：你們班還設(shè)有哪些班委崗位？說說這些崗位的具體任務(wù)有哪些。活動(dòng)園（課本28）：如果你是王曉鵬，會(huì)選誰來做班長呢？請結(jié)合材料說說理由。總結(jié)：班委會(huì)

37、承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。班委會(huì)由班委會(huì)委員組成，他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。溫馨提示：無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認(rèn)識(shí)?！景辔x舉有程序】小調(diào)查：你們班的班委是怎樣產(chǎn)生的？請你在符合你們班情況的選項(xiàng)后面畫勾。你說我說：你贊成那種觀點(diǎn)？說說自己的理由?；顒?dòng)園（課本30-31）：為什么要發(fā)布公告呢？你能為同學(xué)們解答嗎？我們班的每個(gè)同學(xué)都享有選舉權(quán)嗎？新來的同學(xué)可以競選班委嗎？怎樣才能做好競選演講呢？你可以幫大家想想辦法嗎？班主任作為班級(jí)的一份子，是否有權(quán)參與班委的選舉？4.溫馨提

38、示：班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。課堂小結(jié)相信同學(xué)們會(huì)在今后的班委會(huì)選舉中，投出自己寶貴的一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。 安全教育：課間上下樓梯時(shí)要注意安全。第二課時(shí) 班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立集體意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)目標(biāo)：了解班委會(huì)的選舉程序，承擔(dān)班級(jí)建設(shè)的責(zé)任。過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解班委會(huì)的職責(zé)、班委會(huì)的選舉程序，樹立集體責(zé)任感，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：建設(shè)班級(jí)的責(zé)任。 難點(diǎn)：建設(shè)班級(jí)的能力?！窘谭▽W(xué)法】教法：講解法、情景體驗(yàn)法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合

39、作交流、實(shí)踐法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備： 搜集班級(jí)建設(shè)的照片和視頻，準(zhǔn)備多媒體素材。學(xué)生準(zhǔn)備： 調(diào)查了解班委會(huì)的職責(zé)。【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：班委會(huì)的職責(zé)有哪些？2.導(dǎo)入語：還記得你們班的班委是如何產(chǎn)生的嗎？ 二、講授新課【班級(jí)選舉有程序】依照民主選舉班委時(shí)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會(huì)怎么辦？ 【班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)】我想解決的班級(jí)問題每個(gè)同學(xué)在一張紙條上寫出自己發(fā)現(xiàn)的班級(jí)問題，投進(jìn)意見箱。同學(xué)們以擊鼓傳花的形式抽問題。作為班級(jí)成員，你會(huì)給出怎樣的建議呢？說明理由?；顒?dòng)園（課本33）：如果你是王帥，你將會(huì)做出怎樣的決定呢？說說自己的理由。（提示：如何處理

40、班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題。）小小分享會(huì)：請你分享你曾經(jīng)是班委的時(shí)候，你是怎樣處理班級(jí)工作出現(xiàn)的問題的。三、課堂小結(jié)班級(jí)建設(shè)中，我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長。做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。 安全教育：課間上下樓梯時(shí)要注意安全。5.共同商定班級(jí)事務(wù)【教學(xué)目標(biāo)】1.體會(huì)到規(guī)則是大家制定的，目的是維護(hù)大家的利益，使大家的學(xué)習(xí)生活更有趣、更快樂。2.通過調(diào)查與交流，了解學(xué)校規(guī)章制度與現(xiàn)實(shí)執(zhí)行情況。隨后，針對班級(jí)日常行為，參照相關(guān)規(guī)則，民主參與制定并自覺遵守班級(jí)制度。3.體驗(yàn)民主參與班級(jí)管理，做班級(jí)的小主人

41、。自覺遵守班級(jí)與學(xué)校規(guī)章制度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):了解學(xué)校相關(guān)規(guī)則，通過討論制定班級(jí)規(guī)則，使學(xué)生養(yǎng)成遵守班級(jí)規(guī)則的好習(xí)慣。難點(diǎn)：學(xué)生制定班級(jí)規(guī)則、遵守班級(jí)規(guī)則?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】第一課時(shí)一、學(xué)校生活有規(guī)則活動(dòng)1：各種制度說一說1.師生談話，回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出“學(xué)校生活有規(guī)則”的話題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“做游戲講規(guī)則”，誰能說說為什么做游戲一定要講規(guī)則?2.學(xué)生思考并回答。讓學(xué)生通過回顧將注意力集中到對“規(guī)則”的關(guān)注中。3.教師順勢引導(dǎo)：除了做游戲要講規(guī)則之外，我們的學(xué)習(xí)與生活中也都要講規(guī)則?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看我們的學(xué)校生活中有哪些規(guī)則。4.在學(xué)生事先有所了解的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)全班交流學(xué)校有哪些日

42、常行為規(guī)則。師：在班集體中，大家不是絕對自由的，學(xué)校中有各種制度、班級(jí)中有各種規(guī)則規(guī)范著大家的一言一行。同學(xué)們課前已經(jīng)對自己學(xué)校生活中接觸到的各種規(guī)則進(jìn)行了調(diào)查，下面請大家說一說：你都知道有哪些制度呢?5.學(xué)生自由發(fā)言。在學(xué)生回答時(shí)，教師可板書，把主要的規(guī)章制度寫下來。6.教師在學(xué)生充分匯報(bào)后，按照實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)，如：學(xué)校生活的規(guī)則很多，如大家所說，要按時(shí)上下課，不能遲到早退；要衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；課間不能打鬧；注意環(huán)境衛(wèi)生7.課件出示小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則以及學(xué)?；虬嗉?jí)的一些制度章程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生重溫各種制度?；顒?dòng)2：尋找閃光點(diǎn)1.課件展示一些學(xué)生遵守制度的照片或卡通圖片，以吸

43、引學(xué)生注意力。2.教師引導(dǎo)：學(xué)校、班級(jí)制定的這些制度，你們平時(shí)做得怎樣呢?你發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)在哪些方面做得好，跟大家講講。3.學(xué)生就自己的發(fā)現(xiàn)發(fā)言。在提及某同學(xué)在某方面做得好時(shí)，教師適時(shí)加以肯定和表揚(yáng)，號(hào)召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。4.教師提問并進(jìn)一步引領(lǐng)：你認(rèn)為自己哪些方面做得比較好?5.學(xué)生交流自己平時(shí)在校遵守規(guī)則的一些做法。教師同樣要及時(shí)加以肯定和表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)守規(guī)則的信心，保持正確的做法?；顒?dòng)3：說說不足之處1.出示教材第5頁的情境圖或其他類似圖片，提問：你覺得這些同學(xué)的做法合適嗎?為什么?2.學(xué)生交流回答，如：不合適，同桌之間畫三八線影響互相團(tuán)結(jié)，互相幫助；不合適，在圖書館搶看一本書，不僅

44、可能在搶奪中撕壞書，損壞公共財(cái)產(chǎn)，而且造成喧嘩，影響他人，也破壞了同學(xué)間的關(guān)系；在學(xué)生回答過程中，教師引導(dǎo)其他學(xué)生共同補(bǔ)充，并做最后總結(jié)達(dá)成共識(shí)。3.教師進(jìn)一步引導(dǎo)：除了剛才這些圖片，你認(rèn)為你自己或同學(xué)平時(shí)還有哪些不合適的行為?在遵守制度時(shí)有哪些方面做得還不夠好呢?4.學(xué)生討論交流。教師傾聽學(xué)生的想法，適時(shí)引導(dǎo)，但不做批評。5.根據(jù)學(xué)生實(shí)際交流情況，教師進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)校與班級(jí)生活中，我們在遵守制度方面的確存在許多缺點(diǎn)與不足，像有同學(xué)課間在樓道打鬧；有同學(xué)不按規(guī)定時(shí)間到?；螂x校，長時(shí)間在學(xué)校玩鬧這些都是不遵守制度的不恰當(dāng)行為。但過去的缺點(diǎn)不可怕，只要我們注意改正，做一個(gè)遵守規(guī)范的好學(xué)生，就能使我

45、們班集體變得更加優(yōu)秀。二、制定完善的班級(jí)制度活動(dòng)4：班級(jí)制度大家定1.談話：班級(jí)制度是班級(jí)管理的重要保證，是每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。完善的班級(jí)制度，有助于形成積極向上的班風(fēng)，有助于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活。我們都班級(jí)的主人，為了讓我們班集體更加優(yōu)秀，我們可以制定一系列的制度來規(guī)范大家的行為。你認(rèn)為我們班需要制定哪些班級(jí)制度?2.請學(xué)生發(fā)言。教師認(rèn)真傾聽，適時(shí)予以肯定與引導(dǎo)，同時(shí)將學(xué)生的建議板書。3.教師根據(jù)學(xué)生剛才的建議，考慮班級(jí)實(shí)際情況，提出幾個(gè)需要制定或完善的班級(jí)制度，如課間活動(dòng)秩序規(guī)定、班級(jí)值日制度、班級(jí)書刊管理制度等。4.學(xué)生就近分組，每組選擇一種制度進(jìn)行商討并制

46、定。5.小組合作討論，制定所選擇的制度。在討論過程中，教師可用課件出示小學(xué)生守則、小學(xué)日常行為規(guī)范作為參考，同時(shí)巡視幫助指導(dǎo)。6.每組派一人進(jìn)行匯報(bào)。教師引導(dǎo)逐條討論，全班商議表決，合理的條款保留，不合理的條款共同修改完善。7.教師總結(jié)：完善的班級(jí)制度可以促使大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以使我們班集體更加優(yōu)秀。請各組組長將剛才制定的制度修改完善后張貼在教室里，大家看一看，評一評，并按照制度執(zhí)行。第二課時(shí)一、班級(jí)制度展示匯報(bào)二、拓展與總結(jié)1.拓展.就某一項(xiàng)制度的執(zhí)行或近期學(xué)校主題活動(dòng)的開展提出倡議，分小組寫出倡議書，如開展班級(jí)讀書活動(dòng)、完善班級(jí)書刊管理的書香班級(jí)倡議書等等。倡議書的寫法可參照教材。

47、2.總結(jié)。這節(jié)課我們的主要任務(wù)是制定和完善班級(jí)制度。集體處處有規(guī)則，只有遵守了規(guī)則，我們的學(xué)習(xí)生活才能更加美好。請大家自覺遵守學(xué)校與班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!第三單元 我們的國土 我們的家園6.我們神圣的國土第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo):知道我國的地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):知道我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感?！窘谭▽W(xué)法】教法：講解法、情景體驗(yàn)法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作交流、實(shí)踐法。【教學(xué)準(zhǔn)備】教

48、師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。教學(xué)環(huán)節(jié)】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.新課導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來欣賞一些祖國美麗風(fēng)光的圖片。(課件出示：祖國風(fēng)光圖片)然后想一想：看過之后你有什么感受?謎語：藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。（打一國家名稱）中國的版圖像一只雄雞，你知道我國的首都和全稱是什么嗎？是的，我們的祖國不僅風(fēng)景秀麗，而且幅源遼闊，那我們的祖國到底有多大?這節(jié)課，我們就共同來學(xué)習(xí)第三單元第一課我們神圣的國土。(板書課題)2.目標(biāo)解讀：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是知道我國的

49、地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。3.檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流展示活動(dòng)一：感受祖國疆域的遼闊 1.祖國在世界的位置。在世界地圖上找到中國的位置：我們的祖國位于亞洲東部、太平洋的西岸。 2.祖國疆域的遼闊。 世界各大國面積比較。 中國與歐洲面積比較。小結(jié)：中國陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。3.你還能用什么來說明我們祖國的疆域遼闊呢？活動(dòng)二：了解我國的鄰國引導(dǎo)學(xué)生找出我國大陸瀕臨的四大海域和最大的島嶼。閱讀中國的疆域圖，一小組為單位找一找與中國陸上相鄰

50、的14個(gè)國家和隔海相望的6個(gè)國家兵在圖中圈出。交流匯報(bào)。小結(jié)：四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）我國第一大島：臺(tái)灣島14個(gè)陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。6個(gè)隔海相望的國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞?；顒?dòng)三：省級(jí)行政區(qū)域1.閱讀中國的省級(jí)行政區(qū)域圖，看看我國都有哪些省，找找我國的自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)。你的家鄉(xiāng)在什么地方？試著在圖中找出來。2.除了地圖，日常生活中，還有很多可以表現(xiàn)我國行政區(qū)的事物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？3.小結(jié)：5個(gè)自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏

51、回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。4個(gè)直轄市：上海市、北京市、天津市、重慶市。2個(gè)特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，實(shí)行“一國兩制”。我們的家鄉(xiāng)在山東省?；顒?dòng)四：祖國的寶島-臺(tái)灣交流你所了解的臺(tái)灣省的資料。簡介臺(tái)灣。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1. 我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。2. 四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）我國第一大島：臺(tái)灣島14個(gè)陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。6個(gè)隔海相望的國家：

52、韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。3. 5個(gè)自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。4個(gè)直轄市：上海市、北京市、天津市、重慶市。2個(gè)特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，實(shí)行“一國兩制”。北京是中華人民共和國的首都。4.臺(tái)灣省位于我國東南沿海，包括臺(tái)灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺(tái)灣的美稱：海上明珠、亞洲天然植物園、海上米倉、東方甜島、水果之鄉(xiāng)等。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 2.分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完

53、成一部分必做題。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo):欣賞祖國的風(fēng)景名勝和自然風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，體驗(yàn)熱愛國土的情感。2.能力目標(biāo):運(yùn)用觀察、收集資料等方式，動(dòng)深入了解我國的一處風(fēng)景區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的交往、表達(dá)、合作等能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解祖國的名山太川和名勝古跡，通過觀賞我國的好山好水好風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛祖國的情懷?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。學(xué)生準(zhǔn)備： 學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.新課導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師想和大家一起體驗(yàn)一次快樂旅行，去游覽一下我們彩色的中國。（課件出示彩色地圖畫面）2.目標(biāo)解讀：通過

54、本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是欣賞祖國的風(fēng)景名勝和自然風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，體驗(yàn)熱愛國土的情感。3.檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流展示（播放快樂中國行音樂）準(zhǔn)備好了嗎？咱們出發(fā)吧?。ǔ鍪菊n件）首先，咱們進(jìn)入快樂第一站：游自然風(fēng)光活動(dòng)一、 游自然風(fēng)光林1.課件出示一幅幅自然風(fēng)光圖。2.看了這一幅幅圖畫，你有什么感受？3.是啊!這么美的地方，真想身臨其境，感受感受；我就曾經(jīng)去過桂林，都說桂林山水甲天下，走進(jìn)桂林，才真正感受到了那種美，那詩畫般的山水風(fēng)光，給我留下了深刻的印象，桂林的山，漓江的水，那種美是那么的樸實(shí)！ 4.同學(xué)們，你們有去過哪些地方？或是課前查過

55、哪些自己感興趣的資料？還是有學(xué)過的有關(guān)的課文或是歌曲？說說，我們大家一起交流交流，一起分享5.閱讀中國地形圖，找一找我國的主要山脈和大江大河，看看它們都分布在哪里。 6.觀賞長江、黃河、黃山、天山，并做簡介。說一說，哪個(gè)景觀給你留下的印象深刻，你有什么感受？7.交流：我國的地形有什么特點(diǎn)？為什么長江、黃河都是自西向東流向大海？活動(dòng)二、觀名勝古跡園過渡：當(dāng)然，旅游不光是享受自然風(fēng)光，還可以去參觀中國的名勝古跡，感受祖國源遠(yuǎn)流長的歷史。同學(xué)們，下面咱們就去快樂中國行的第二站看看：觀名勝古跡園1.誰知道哪些地方有哪些名勝古跡呢？2.玩 “快樂聯(lián)想”的游戲，游戲規(guī)則：提供一個(gè)城市名稱，你們聯(lián)想相關(guān)的名

56、勝古跡。咱們分五個(gè)小組，以小組為單位，分發(fā)“快樂聯(lián)想卡”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，開始吧！學(xué)生討論交流，完成“快樂聯(lián)想卡”并展示3.師總結(jié)，并進(jìn)一步補(bǔ)充我國被列入世界文化和自然遺產(chǎn)的資料：世界文化遺產(chǎn) 長城，明清皇宮（北京故宮、沈陽故宮），敦煌莫高窟，秦始皇陵及兵馬俑，周口店北京人遺址，承德避暑山莊，曲阜孔廟、孔府、孔林，武當(dāng)山風(fēng)景區(qū)，拉薩布達(dá)拉宮，麗江古城 ，平遙古城，蘇州古典園林，北京頤和園，北京天壇，明清皇家陵寢，龍門石窟，都江堰青城山，山西大同云岡石窟 、杭州西湖。 世界文化和自然雙重遺產(chǎn)泰山風(fēng)景名勝區(qū)，黃山風(fēng)景名勝區(qū)，武夷山，峨眉山-樂山大佛 4.贊美祖國：祖國啊，你真_！我_你，我的祖國

57、！ 5. 此時(shí)的你有什么感受？是?。∩降牟恍?，塑造了五千年的錦繡；水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威，同學(xué)們，讓我們共同祝愿祖國的山更綠、水更清，明天更美好！ 活動(dòng)三、踐行文明出游公約1.感受了祖國的好山好水好風(fēng)光，接著，我們來到了一處旅游景點(diǎn)，（被污染的景點(diǎn)）看后你有什么感受？在你的身邊有沒有類似的事情發(fā)生？2.以小組為單位討論，如何用自己的行動(dòng)愛護(hù)自然，愛護(hù)文化遺產(chǎn)，愛護(hù)祖國的一草一木，然后設(shè)計(jì)一份旅游文明公約?；顒?dòng)四、一方水土養(yǎng)一方人1.閱讀中國地形圖，找一找我國的平原、高原、丘陵和盆地。小結(jié)：三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、 柴達(dá)木盆地、四川盆

58、地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。 2.說一說家鄉(xiāng)的地形及氣候特點(diǎn)，然后和同桌討論，我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響？3.圖片展示南北方人民生活方式的不同，思考：造成南方、北方人們生活習(xí)慣和方式不同的主要因素有哪些？4.我們祖國各地都有自己的特色和習(xí)俗，你們知道有哪一些呢？把你知道的告訴大家。 回顧你的所見、所聞，談?wù)劚狈胶湍戏降娜藗円率匙⌒械奶攸c(diǎn)。5.小結(jié)：“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。隨著時(shí)代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習(xí)俗?；顒?dòng)五、編錦繡中華冊過渡：感受了祖國的好山好水好風(fēng)光，下面，咱們

59、要進(jìn)行咱們本次快樂中國行的最后一站：錦繡中華師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你們有不少收獲，但僅僅課堂了解的這些知識(shí)是不夠得，下面，就請你們以小組為單位，動(dòng)手編輯“錦繡中華冊”，把課前查閱的資料，圖片都收藏在小冊里，并在旁邊留下自己的感言三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1. 地球表面五種陸地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。我們家鄉(xiāng)的地形是丘陵。2.我國第一長河長江，世界最高峰珠穆朗瑪峰，我國最大的瀑布黃果樹瀑布，我國面積最大的高原青藏高原（號(hào)稱“世界屋脊”）3. 三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、 柴達(dá)木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、

60、黃土高原、云貴高原。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 2.分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。7中華民族一家親【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：知道我國各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。知道各民族一律平等，加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)。2.能力目標(biāo)：能夠把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備： 學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。教師準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練