高中歷史《日本明治維新》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生）

1、江蘇省宿遷中學(xué)高二歷史選修一導(dǎo)學(xué)案 PAGE PAGE 7高二歷史選修一重大改革回眸第八單元 日本明治維新【教學(xué)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求知道明治維新的歷史條件。1.知道明治維新前日本資本主義成長、人民起義不斷和陷入半殖民地危機(jī)等基本史實(shí)。2.了解日本倒幕運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過與結(jié)果。概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容；理解近代化道路的多樣性。1.概述明治維新的主要過程。2.概述明治維新在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化方面的基本內(nèi)容。3.探討明治維新成功意義，理解近代化道路的多樣性。4.認(rèn)識(shí)到改革能夠解放生產(chǎn)力的道理。分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。1.知道日本明治維新后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí)。2.了解1

2、889年日本憲法確立的政治體制和侵略亞洲鄰國的史實(shí)。3.分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。4.認(rèn)同順應(yīng)世界潮流與追求和平發(fā)展的價(jià)值觀?！净A(chǔ)知識(shí)梳理】一、明治維新的歷史條件1明治維新前德川幕府統(tǒng)治下的日本狀況（1）封建統(tǒng)治政治：A. 幕藩體制統(tǒng)治由天皇、大名、武士構(gòu)成，幕府的最高首領(lǐng)是將軍，掌實(shí)權(quán)，藩的首領(lǐng)大名享有藩（幕府的屏障）的世襲統(tǒng)治權(quán)。B. 封建等級(jí)制度德川幕府統(tǒng)治下，日本社會(huì)分為、農(nóng)、工、商等不同的身份等級(jí)，不同等級(jí)的人在社會(huì)中的地位不同。經(jīng)濟(jì)：封建領(lǐng)主土地所有制。 各級(jí)領(lǐng)主包括將軍、和武士。對(duì)外：推行政策（目的、表現(xiàn)、影響）。（2）幕府統(tǒng)治危機(jī)的出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)緩慢發(fā)展：農(nóng)業(yè)、手工

3、業(yè)和商業(yè)等都有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。社會(huì)矛盾日趨尖銳：農(nóng)民起義不斷；工商業(yè)者不滿；產(chǎn)生反抗思想。表明日本封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)已經(jīng)開始動(dòng)搖（標(biāo)志、根本上動(dòng)搖資本主義工商業(yè)的發(fā)展）。2黑船事件（1）背景：19世紀(jì)中期（工業(yè)革命后），亞洲許多國家相繼淪為西方列強(qiáng)的殖民地或半殖民地，日本也成為西方列強(qiáng)的殖民侵略目標(biāo)。（2）概況：略（3）影響：日本被迫簽訂不平等條約，陷入的危機(jī)之中；日本緊鎖兩百多年的國門被打開，不得不面向世界；使日本社會(huì)危機(jī)加劇。3日本社會(huì)危機(jī)的加劇（1）經(jīng)濟(jì)侵略加強(qiáng)和社會(huì)危機(jī)的加?。?）資本主義進(jìn)一步發(fā)展和統(tǒng)治階級(jí)結(jié)構(gòu)（大名）的分化所有這些，為日后日本社會(huì)的變革奠定了基礎(chǔ)。

4、4. 前提：倒幕運(yùn)動(dòng)“尊王攘夷” 就是尊奉天皇，趕走外國侵略者，后被幕府軍隊(duì)聯(lián)合西方列強(qiáng)鎮(zhèn)壓（從原因、標(biāo)志、基礎(chǔ)、武裝、局限性等方面作一了解即可）尊王攘夷運(yùn)動(dòng)失敗后，許多有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到，要想改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，必須推翻 統(tǒng)治。于是，尊王攘夷運(yùn)動(dòng)演變?yōu)榈鼓贿\(yùn)動(dòng)。（1）奪取一些藩的政權(quán)，建立倒幕運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地，武裝倒幕開始。（2）加緊倒幕運(yùn)動(dòng)，密切與英國的關(guān)系，爭取 的支持。（3）年初，建立以天皇為首的新政府。（4） 戰(zhàn)爭，推翻幕府統(tǒng)治。了解以上日本倒幕運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過與結(jié)果即可。二、主要內(nèi)容1廢除舊體制（1）“”。統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立起來，有利于明治政府各項(xiàng)措施順利施行，也有利于形成統(tǒng)

5、一的國內(nèi)市場(chǎng)。（2）廢除制度，取消武士特權(quán)，宣布“四民平等”。適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的社會(huì)體制開始建立起來。 從而為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多的自由勞動(dòng)力，并利用國家的力量完成了資本的原始積累。2發(fā)展新經(jīng)濟(jì)（1）幣制改革：1871年幣制改革，以金本位的紙幣作為全國唯一貨幣。 （2）土地改革：廢除所有制，確認(rèn)土地私有，允許土地買賣。實(shí)行地稅改革，新土地稅以 支付，農(nóng)村的 得到發(fā)展，政府財(cái)政收入也穩(wěn)步提高，為國家的 政策提供了有力保障。（3）推行“”政策，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。利用政府力量引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦“ ”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿；還修筑鐵路、架設(shè)電報(bào)線、組建輪船公司，加緊建設(shè)近代交通通信事業(yè)

6、。政府大力和私人資本主義的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)改革的三個(gè)階段：土地改革示范工業(yè)民間（民營）興辦工業(yè)（P115三張圖片）3倡導(dǎo)文明開化 （1）派遣留學(xué)生，翻譯西方著作，讓更多日本國民了解西方文明（2）按照歐美國家的模式，進(jìn)行改革，確立 的教育原則，建立近代教育體制（措施、評(píng)價(jià)？）（3）在生活習(xí)俗方面，明治政府也大力推進(jìn)。“文明開化”是明治政府在19世紀(jì)七八十年代推行的學(xué)習(xí)西方資本主義國家的文化科學(xué)、教育和生活方式等，是改革的深化。4建立新軍隊(duì)（1）實(shí)行義務(wù)兵役制，取消壟斷軍事的特權(quán)，仿照歐美組建一支常備軍。（2）為了確保這支常備軍的實(shí)力，明治政府一方面大力改進(jìn)軍事裝備，引進(jìn)新式武器，建立軍工企業(yè)，仿制先進(jìn)

7、武器；另一方面，設(shè)立軍事院校，培養(yǎng)軍事人才。（3）對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行效忠天皇的教育。（三）影響1. 進(jìn)步性：（1）內(nèi)：使日本走上近代化道路（資本主義道路）；（2）外：擺脫民族危機(jī)，成為東方強(qiáng)國；為亞洲國家的仁人志士提供了改革的經(jīng)驗(yàn)。2. 局限性：（1）保留了大量的封建殘余（突出表現(xiàn)：掌權(quán)多是原屬統(tǒng)治階級(jí)的武士階層）。 （2）推行軍國主義，開始了對(duì)亞洲鄰國的侵略擴(kuò)張（對(duì)和）。（四）明治維新在日本近代化進(jìn)程中的歷史地位1政治上：制定近代亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法，確立了政體。1889年，明治政府頒布（了解背景、目的、內(nèi)容、評(píng)價(jià)），標(biāo)志著日本天皇制聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立，鞏固了新確立的日本近代天皇制度。伊藤

8、考察（1882年）后認(rèn)為普魯士憲法最符合日本國情，并吸取了其關(guān)于把憲法變成專制統(tǒng)治外衣的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系德意志帝國憲法的基本內(nèi)容，比較其與1889年日本帝國憲法的相同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)兩國在近代化道路上的相似性。2. 崛起為東方強(qiáng)國（1）經(jīng)濟(jì)上：到19世紀(jì)90年代初，日本初步實(shí)現(xiàn)了資本主義化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家。（2）軍事上：日本建立了一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，并不斷得到加強(qiáng)。“富國強(qiáng)兵”夢(mèng)得到實(shí)現(xiàn)。（3）外交上：世紀(jì)初，日本完全廢除了西方列強(qiáng)強(qiáng)加的不平等條約，獲得國家主權(quán)的獨(dú)立和完整，并逐步成為帝國主義列強(qiáng)的一員?！竞献魈骄俊吭囈允穼?shí)說明，明治維新展開后，日本工業(yè)化所需的自由勞動(dòng)力、技術(shù)、市場(chǎng)、資本、

9、原料等條件是怎樣解決的？【鞏固提升】1、1880年，日本政府的一項(xiàng)教育指令稱：應(yīng)利用“古今之畫像照片”宣傳忠孝精神；與其過分關(guān)注搞深的理論和外語，不如對(duì)農(nóng)商庶民施以生存的實(shí)際教育。結(jié)合所學(xué)判斷，該指令A(yù)試圖阻止西方科技的傳播 B旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代技能的忠順臣民C旨在強(qiáng)化日本社會(huì)的等級(jí)制度 D表明忠孝精神已在日本瓦解2、明治維新三杰之一大久保利通認(rèn)為：“大凡國之強(qiáng)弱，由人民之貧富；而人民之貧富，系物產(chǎn)之多寡。而物產(chǎn)之多寡，雖以人民之勉勵(lì)工業(yè)與否為其胚胎，然尋其源頭，未嘗不賴政府政官誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。”該主張主要強(qiáng)調(diào)的是A政府引導(dǎo)民間投資 B對(duì)外擴(kuò)張獲取原料C注重發(fā)展近代工業(yè) D提高國民收入水平3、（1

10、0分）19 世紀(jì)中后期，日本政府大力推行殖產(chǎn)興業(yè)政策，迅速走上資本主義發(fā)展道路。閱讀下列材料： 材料一 興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù)，但人民還沒有這種志愿，所以暫時(shí)創(chuàng)辦官立事業(yè)，示以實(shí)例，以誘導(dǎo)人民。 守屋典郎日本經(jīng)濟(jì)史 材料二 自明治初年，漸行所謂獎(jiǎng)勵(lì)工業(yè)。（工部省）開拓礦山、制造機(jī)械和造船不計(jì)利息，不計(jì)減損產(chǎn)品不能銷售之物，則自行標(biāo)價(jià)，盡藏庫中故而窮于支付工資與購入材料，只能以補(bǔ)貼營業(yè)金的名義從大藏省申報(bào)領(lǐng)取。即或是礦山、造船等需用幾十萬元的官營事業(yè)也都是如此弊病。 高橋龜吉日本近代經(jīng)濟(jì)形成史 材料三 經(jīng)濟(jì)學(xué)者田口卯吉（1880 年）發(fā)表評(píng)論說： “政府之制造，已確實(shí)妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起，應(yīng)該中

11、止勸獎(jiǎng)保護(hù)之政策，使政府的事務(wù)限定在適當(dāng)?shù)念I(lǐng)域之 內(nèi)日本人民業(yè)已足以同外國人競爭，業(yè)已能夠經(jīng)營制造商業(yè)，何須政府自身為之？” 米慶余明治維新日本資本主義的起步與形成 請(qǐng)回答： 依據(jù)材料一，概括明治維新之初政府殖產(chǎn)興業(yè)的方式及原因。（3分）（2）19 世紀(jì) 80 年代，日本殖產(chǎn)興業(yè)的方式發(fā)生了怎樣的變化？依據(jù)材料二、三，概括這種變化的原因。（5分） HYPERLINK http:/w 中學(xué)歷史教研網(wǎng) （3）日本大地震引發(fā)福島核泄露事故以后，政府對(duì)東京電力公司實(shí)施了監(jiān)管。據(jù)此并綜合上述材料，請(qǐng)就政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分） 4、閱讀下列材料。（10分）材料一 佩里在1853年進(jìn)行的

12、那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的惟一途徑，是采用西方本身的軍事和技術(shù)裝備。他們要為日本人拯救日本，就要學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的秘密。明治時(shí)代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個(gè)現(xiàn)代化的民族國家。 科爾頓近代世界史中冊(cè)材料二 19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況明治政府頒發(fā)的地契 1872年日本第一列火車 1876年日本的新式學(xué)校 官辦八幡制鐵所材料三 （日本明治維新時(shí)）改革的動(dòng)力是西化。英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制、改革軍事（后來采用普魯士模式），海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則