凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科-地理網(wǎng)絡教研工作室工作匯報

1、地理網(wǎng)絡教研工作室工作匯報2019 09 10楊 斌凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科課堂教學批閱作業(yè)剩余時間一二三四五1234567凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科有效協(xié)作？安全存儲？便捷推送？凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科NASNetwork Attached Storage軟件硬件文件站（資源庫）電子備課本視頻庫圖庫123深耕數(shù)字資源 提升學生素養(yǎng)拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科1295024110學生人數(shù)教職人數(shù)地理教師凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科課時多 人數(shù)少凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科9.1楊老師創(chuàng)建備課項

2、目：海陸分布9.1魯老師修改教案：海陸分布完善教學目標9.2夏老師修改教案：海陸分布設計了教學過程9.3柳老師修改教案：海陸分布修改了教學目標9.3涂老師修改教案：海陸分布補充了探究活動9.5楊主任修改教案：海陸分布。設計了課件初稿備課本教學設計教學設計顯示/備課區(qū)凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科備課本組：學年度備課本歸納至備課本組備課本：同一教學章節(jié)備課資料凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科教學準備教學實施教學評價資源挖掘經(jīng)驗積累教學反思教學經(jīng)驗知識體系學習方向工作流知識庫經(jīng)驗庫凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科考試成績在歷屆的中考中，實驗中學地理學科優(yōu)秀率、及

3、格率和平均分等質(zhì)量數(shù)據(jù)均居孝感市前列，成為實驗中學優(yōu)勢學科。附：2019屆中考數(shù)據(jù)低分率：2%平均分：23.9（卷面30分）優(yōu)秀率：61.9%及格率：86.3%凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科教師發(fā)展多位教師在各級榮譽標準、評先評優(yōu)、教學比武以及學科專業(yè)方面脫穎而出，成長為骨干教師。123深耕數(shù)字資源 提升學生素養(yǎng)拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科1深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)地理學科綜合性強，包羅萬象，教學資源極其匱乏、學生素質(zhì)教育無所適從深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)分析西藏林芝成為世界高山植物區(qū)系最豐富地區(qū)的原因。說出養(yǎng)蜂人譚師傅追逐花期前進的方向并分析原因。解釋何為麥客，分析這一職業(yè)產(chǎn)生原因并預測其發(fā)展趨勢。深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)123深耕數(shù)字資源 提升學生素養(yǎng)拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展凝聚團隊力量 培育優(yōu)勢學科1深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)深耕教學資源 提升學生素養(yǎng)拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展55賬號：120202密碼：127850拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展5拓展教研邊際 促進均衡發(fā)展陡崗中學臥龍中學實驗中學新鋪中學西河中學楊店中學祝站