2021-2022部編版人教版小學(xué)3三年級語文下冊全程測評試卷

1、三年級語文（下）第一單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(37分)1每組中有一個注音是錯的，請找出來打“”，并在后面的括號里改正。(6分)(1)惠崇(chng)河豚(tn)(2)翩翩起舞(pin)閑散(sn)(3)小圓暈(yn)疲倦(jun)衣裳(shn)()斑點(diǎn)(bn)()幾痕細(xì)線(hn)()2選擇正確的字填進(jìn)括號里。(6分)(1)梅枚()子(2)潦繚()亂(3)脹帳飽()(4)融熔消()(5)篷蓬蓮()(6)姿資()產(chǎn)3仿寫。(6分)(1)例：剪刀似的尾巴剪尾柳葉一樣的眉毛()(限兩個字)杏子一樣的眼睛()(限兩個字)(2)例：輕風(fēng)微微

2、地吹拂著小溪()地()著細(xì)雨()地()著4判斷：加點(diǎn)字意思相同的打“”，不同的打“”。(3分)(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛盡卻山行。在困難面前，他并沒有望而卻步。()(3)圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。請動動腦筋，不要瞎猜。()5讀拼音，寫詞語。(10分)6句子練習(xí)。(6分)(1)修改句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語：這只小狗的鼻子真靈活，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。_(2)體會句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點(diǎn)：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。_二、綜合展示廳。(6分)7語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認(rèn)為小明這是不愛學(xué)習(xí)的

3、表現(xiàn)。請你為小明寫一段話，說服他媽媽。(3分)_8做一份簡單的昆蟲備忘錄。(3分)三、課本直通車。(11分)9課文背記。(9分)(1)泥融飛燕子，_。(2)_，春江水暖鴨先知。(3)日出江花紅勝火，_。(4)一身_，一雙_，一對_，湊成了那樣_。(5)蜻蜓飛過來，告訴我_。小魚在腳下游過，告訴我_。10判斷正誤。(2分)(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()(2)三衢道中是宋朝曾幾的一首紀(jì)行詩。()(3)“能不憶江南？”是一個反問句。()(4)“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個字都是象形字。()四、閱讀檢閱臺。(21分)11課內(nèi)閱讀。(11分)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天

4、上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1)解釋下面的詞語。(2分)趕集：_(2)詞語仿寫。(4分)生趣：_如毛的細(xì)雨如()的白花如發(fā)的()如()的()(3)根據(jù)自己的理解寫描寫春天的四字詞語。(3分)寫春風(fēng)：_寫柔柳：_寫春天色彩豐富：_寫春雨：_寫花：_寫春天充滿生機(jī)：_(4)請概括這一自然段的段意。(2分)_12課外閱讀。(10分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與

5、柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布般傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。槐花開

6、過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些輕松。(有刪改)(1)根據(jù)內(nèi)容連線。(3分)嫩芽銀色視覺甘甜淡雅、撩人心脾花苞雪白嗅覺甜津津、涼絲絲花瓣隱綠味覺如一只只淺綠色的蜻蜓(2)解釋下列詞語。(2分)若有若無：_躍躍欲飛：_(3)判斷。(2分)“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達(dá)出很驚奇的感受。()“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。()文中畫“”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比，洋槐顯得笨拙一些。()“銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。()(4)填空：短文按()順序?qū)懥?)，表達(dá)了()。(3分)五、習(xí)作百花園。(25分

7、)13按下面的要求寫一篇作文。題目：校園里的_樹要求：寫出你眼中的樹木的特點(diǎn)，有自己的感受。第一單元參考答案一、1.【答案】(1)shnshn(2)snsn(3)junjun2【答案】(1)梅(2)繚(3)脹(4)融(5)蓬(6)資3【答案】(1)柳眉杏眼(2)靜靜流淌斜斜灑落4【答案】(1)(2)(3)5【答案】偶爾仿佛舞蹈纖細(xì)花瓣6【答案】(1)這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。(2)這句話表現(xiàn)了燕子飛行的速度之快。二、7.【答案】示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實(shí)踐中增長知識，這樣的學(xué)習(xí)比單純從書本中學(xué)習(xí)，更能獲得真切的體驗(yàn)。媽媽，請你相信我這是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在

8、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并不是玩。而且，我保證不會因?yàn)轲B(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。8【答案】略。三、9.【答案】(1)沙暖睡鴛鴦(2)竹外桃花三兩枝(3)春來江水綠如藍(lán)(4)烏黑的羽毛剪刀似的尾巴輕快有力的翅膀可愛的活潑的小燕子(5)清早飛行的快樂昨夜做的好夢10【答案】(1)(2)(3)(4)四、11.【答案】(1)到集市上買賣貨物。生活的情趣。(2)示例：雪柔柳火紅云(3)示例：微風(fēng)輕拂細(xì)雨如絲楊柳依依百花爭艷萬紫千紅生機(jī)勃勃(4)燕子加入春天的盛會，為春光平添了許多生趣。12【答案】(1)嫩芽銀色視覺甘甜淡雅、撩人心脾花苞雪白嗅覺甜津津、涼絲絲花瓣隱綠味覺如一只只淺綠色的蜻蜓(2)這里形容香味不太濃，似乎

9、有又似乎沒有。形容急切地想要飛起來。(3)(4)時間洋槐在春天里的長葉開花過程作者對洋槐的喜愛之情五、【答案】思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要先好好想想你認(rèn)真觀察過校園里的哪種樹，它有哪些特點(diǎn)，如它的枝干、樹冠的大小、粗細(xì)是怎么樣的，樹干、樹葉、樹上的花、果實(shí)是什么顏色的，樹上或樹下有哪些植物或動物等。如果它的花葉或果實(shí)可以食用，它的味道是怎么樣的。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫作文。寫的時候注意把自己觀察到的和感受到的寫清楚喲。例文略。三年級語文（下）第二單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、選擇正確的漢字填入田字格中，注意書寫工

10、整、美觀。(3分)待侍捧棒傳轉(zhuǎn)等木說二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。(5分)1因釋(shsh)其耒(lili)而守株。2我就知道你不敢，懦(nulu)弱(rru)的東西！3陶罐說：“我們還是和睦相(xingxing)處(chch)吧。”4??！我的身段多么勻稱(chnchng)。5鹿不敢猶豫，撒(ss)開長腿就跑。6那是因?yàn)槲易?zhnzn)循(xnshn)著這條規(guī)律。三、看拼音，寫詞語。(6分)四、按要求完成詞語練習(xí)。(15分)1.照樣子，寫詞語。(3分)(1)源源不斷(AABC式)：(2)自由自在(ABAC式)：(3)忙忙碌碌(AABB式)：2將下列成語補(bǔ)充完整。(6分)邯鄲()()

11、濫竽()()杞人()()()()盜鈴()()矛盾刻()求()畫()添()井()之()杯()蛇()3“住嘴！”鐵罐惱怒了。()3寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。(3分)(1)愚蠢的人才會在同一個地方摔倒兩次。()(2)陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。()(3)“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說。()4選詞填空。(3分)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)展(1)近幾年來，我的家鄉(xiāng)()得很快。(2)魯班()了鋸子。(3)有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，()了那個陶罐。五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)(3分)惱：生氣；使生氣，觸怒；煩悶，心里不痛快。1優(yōu)美的歌聲驅(qū)散了他心頭的煩惱。()2他生氣地對同伴喊：“

12、你別惱我！”()六、讀句子，完成練習(xí)。(10分)1給下列句子選擇正確的描寫手法。(6分)語言描寫動作描寫神態(tài)描寫(1)捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。()(2)鐵罐帶著更加輕蔑的神氣。()(3)“多美的陶罐！”一個人說，“小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的?！?)2注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。(4分)(1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得土這兩只美麗的角呢！”他：“你怎么這么不開竅呀！”(2)“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！斑@次我終于爬上天都峰頂啦！”妹妹。七、回憶課文內(nèi)容

13、，填一填，選一選。(6分)1宋人有耕者。兔走觸株，。2陶罐和鐵罐的故事，讓我們明白了“”的道理。3守株待兔告訴我們()。A不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。B不主動努力，就能得到意外收獲。八、根據(jù)以下內(nèi)容，寫一則通知，注意通知的格式。(5分)少先隊(duì)大隊(duì)部通知各班班長明天下午放學(xué)后去總務(wù)處領(lǐng)取新校服。九、閱讀理解。(22分)(一)陶罐和鐵罐(節(jié)選)“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”和你在一起我感到羞恥你算什么東西鐵罐說走著瞧吧總有一天我要把你碰成碎片

14、(作者：黃瑞云)1在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)2解釋下面的詞語。(4分)(1)相提并論：(2)和睦相處：3選段主要運(yùn)用描寫來突出它們的性格特點(diǎn)：鐵罐，陶罐。(3分)4鐵罐的優(yōu)點(diǎn)是；陶罐的特點(diǎn)是，但易碎。(1分)(二)蠟燭佚名一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在屋里也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈，

15、謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了幾下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，蠟燭發(fā)出的光芒立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但蠟燭沒有為此而賣弄自己，仍謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有為人類做出更大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，直到生命之火熄滅，才悄悄離

16、開人間。臺燈很受感動，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。1在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個反映蠟燭很謙虛的詞語。(3分)(1)臺燈：(2)蠟燭：2“臺燈覺得世界上什么東西都比不上它”的原因是什么？(2分)3臺燈的短處是：。(2分)4我們要學(xué)習(xí)蠟燭的什么精神？用“”在文中畫出來。(1分)5“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙钪?，有很多這樣的人，請你舉兩個這樣的例子吧！(3分)十、習(xí)作。(25分)提示：1根據(jù)第1和第4幅圖，想象第2、第3幅圖中可能會發(fā)生什么，并畫下來。2根據(jù)這四幅圖的內(nèi)容，編寫一

17、則童話故事。參考答案第二單元測試卷三年級語文（下）第三單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）姓名：得分：參考答案第三單元測試卷三年級語文（下）第四單元測試卷（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（39分）1看拼音寫詞語。（8分）【新教材】（2下列加點(diǎn)字注音有四處錯誤，請找出來在下面畫橫線，并依次改正。4分）比較（jio）陌生（m）灼傷（zhu）口吻（wn）怒放（l）適應(yīng)（sh）花圃（p）逆風(fēng)（l）腹部（f）（1）_（2）_（3）_（4）_3加偏旁組新字填進(jìn)括號里，使之與后邊的字組成詞語。6分）（1）且：（）國（2）喬：（）傲（3）僉：（）查

18、（4）余：沿（）4寫反義詞。（3分）干燥（）激烈（）（）成（）嫩（）蛋（）法遙遠(yuǎn)（）減少（）（）妹（）梁（）拾（）改陌生（）安靜（）5把下列四字詞語補(bǔ)充完整。（6分）爭（）斗（）含苞（）（）曇花（）（）五顏（）（）鮮花（）（）確（）實(shí)（）6句子練習(xí)。（12分）（1）照樣子，把兩句話合并成一句話。例：我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。他用顯微鏡觀察水。他看見水里有許多小生命擠來擠去。_（2）我們討論并閱讀了草房子這本書。（用修改符號修改病句）（3）牡丹花開了。（改成擬人句）（_（4）從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上

19、?？s句）_（5）小雞破殼而出。（擴(kuò)句）_（6）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢？（仿寫句子）_二、綜合展示廳（5分）7做一個觀察記錄卡，向大家展示一下你的發(fā)現(xiàn)。觀察記錄卡時間地點(diǎn)觀察對象觀察方法觀察結(jié)果三、課本直通車（11分）8根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）（1）_，野渡無人舟自橫。（2）_，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（3）下午三點(diǎn)，萬壽菊_。（4）聽說蜜蜂有_的能力，無論飛到哪里，它總是可以_。通過實(shí)驗(yàn)，“我”知道了它靠的不是_，而是一種“我”無法解釋的_。9判斷。（4分）（1）植物的開花時間只與光照有關(guān)。（）（2）蜜蜂的作者法布爾是英國著名的昆蟲學(xué)

20、家、文學(xué)家。）（3）蝦是一種卵生動物。（）（4）關(guān)鍵語句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。）四、閱讀檢閱臺（20分）10課內(nèi)閱讀。（10分）一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道有兩只蜜蜂飛

21、回來了它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里肚皮下面還沾著花粉呢（1）給選文中加點(diǎn)的詞換個意思相近的詞。（1分）推測（）激動（）（2）在選文最后一段的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）（3）在蜜蜂身上做記號的原因是：_（2分）（4）根據(jù)選文將下列內(nèi)容按順序排列，將序號寫在橫線上。5分）叫小女兒在蜂窩旁等著捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里回到家，得知有兩只蜜蜂飛回來了來到離家四公里遠(yuǎn)的地方在蜜蜂身上做記號并放飛蜜蜂順序是：_11課外閱讀。（10分）在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)有許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請看：咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常?？梢耘龅?。那該怎么辦呢？別急，

22、你只要拿起雞蛋的一頭，在桌上一轉(zhuǎn)，如果它能直著“身子”，在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個一個地轉(zhuǎn)上一遍后，就可以把它們分開了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？又比如，在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而

23、深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來比淺色衣服暖和多了。所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有科學(xué)呢！再看，哎呀，背著一個大書包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。像這樣的例子，在日常生活中并不少。比如說腈綸衣服能“放電”啦，雞蛋放在醋里會變軟啦，箱子里的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無窮無盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！（1）文中一共舉了_個例子來說明

24、日常生活中的科學(xué)。（2分）（2）第四自然段主要寫的是（）（2分）A夏天，人們喜歡穿淺色的衣服。B冬天，人們喜歡穿深色的衣服。C人們在不同季節(jié)穿不同顏色衣服的原因。（3）如何辨別生雞蛋和熟雞蛋？用橫線在文中畫出相關(guān)語句。2分）（4）背著大書包，要減輕肩頭疼痛的辦法是_。（2分）（5）下列選項(xiàng)中，比較適合作為短文題目的是（）（2分）A生活的樂趣B趣味大揭秘C日常生活的樂趣D趣味科學(xué)大揭秘五、習(xí)作百花園（25分）12生活在豐富多彩的世界里，會遇到許多有趣的事情，請你把印象深刻的一件事情寫下來。題目自擬。第四單元參考答案一、1【答案】蜜蜂阻力實(shí)驗(yàn)蘇醒芬芳辨認(rèn)展示修建2【答案】（1）n（2）sh（3）n

25、（4）f3【答案】（1）祖組姐（2）驕嬌橋（3）檢臉撿（4）途除涂4【答案】潮濕附近熟悉平靜增加熱鬧5【答案】奇艷一現(xiàn)六色待放盛開確實(shí)6【答案】（1）他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去。（2）（3）示例：牡丹花綻開了笑臉。（4）陽光灑落。（5）示例：毛茸茸的小雞陸陸續(xù)續(xù)地破殼而出。（6）示例：同樣的作業(yè)，龍龍半小時就完成，正確率還很高；亮亮卻需要一個小時，還錯誤百出。這是什么原因呢？二、7【答案】略。三、8【答案】（1）春潮帶雨晚來急（2）凌晨四點(diǎn)（3）欣然怒放（4）辨認(rèn)方向回到原處超常的記憶力本能9【答案】（1）（2）（3）（4）四、10【答案】（1）推想興奮（2）：“！，?！保?/p>

26、3）為了證實(shí)飛回來的蜜蜂是“我”放飛的。（4）11【答案】（1）6（2）C（3）你只要拿起雞蛋的一頭否則就肯定是生的。（4）加大書包帶的面積（5）D五、12【答案】略。三年級語文（下）第五單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）姓名：得分：參考答案第五單元測試卷三年級語文（下）第六單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）姓名：得分：參考答案第六單元測試卷三年級語文（下）第七單元測試卷（部編版）（滿分：100分時間：90分鐘）姓名：得分：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（38分）1看拼音寫詞語。（8分）【新教材】（2下列加點(diǎn)字注音有四處錯誤，請找出來在下面畫上“_”，并

27、依次改正。4分）呈現(xiàn)（cng）蠟燭（l）模型（xn）海藻（zho）儲量（ch）私語（s）笑盈盈（yn）紅彤彤（tng）紫檀色（tn）（_3加偏旁組字填進(jìn)括號里，與后邊的字組成詞語。6分）（1）隹：（）備（）刻（）動（2）莫：（）樣（）爬沙（）（3）僉：危（）（）蛋刀（）（4）申：（）仙（）手（）吟4詞語搭配連線。（4分）奇異的誘人的稀有的寧靜的海底景色食物金屬夜幕樹枝群星樹葉顫動閃爍飄落降臨（5把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個各寫一句話。8分）多（）多（）物產(chǎn)（）（）景色（）（）竊竊（）（）（）（）澎湃恍（）惚（）（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫

28、半黃，一_6句子練習(xí)。（8分）會兒半灰半百合色。（用帶點(diǎn)的詞語寫一句話）_（2）蝴蝶翩翩起舞。（擴(kuò)句）_（3）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_（4）海底的動物常常發(fā)出聲音。（改寫成擬人句）_二、綜合展示廳（7分）7日積月累。（4分）（1）_，水來土掩。（2）_，焉得虎子。（3）眼見為實(shí)，_。（4）_，近墨者黑。8昨天下午第一節(jié)課后，李華把紅色書包落在操場上了，請你幫她寫一個尋物啟事，注意格式。（3分）_三、課本直通車（10分）9課文背誦。（7分）一會兒，天空出現(xiàn)_，馬頭_，馬尾_忽然又來了_。那條狗十分_，在向前跑接著又來了_，跟廟門前的石頭獅子_。10判斷。（3分）（1）海底世界

29、是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。）（2）“雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。”這一句運(yùn)用了擬人的手法寫出了水洼的美。（）（3）“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！边@一句是比喻句。（）四、閱讀檢閱臺（20分）11課內(nèi)閱讀。（8分）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。（1）仿寫詞語。（2分）竊竊私語（AABC式）：_嗡嗡（擬聲疊

30、詞）：_（2）填空。（2分）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。這幾句話從問句的角度來看，是_句；從在這個段落的作用來看，它是整段話的_句。（3）文中的省略號表示_的省略，請展開想象補(bǔ)充一句：_。（4分）12課外閱讀。（12分）慕田峪觀云海那天清晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌漫著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。我們登上了長城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里全是茫茫的白云。周圍的群山時隱時現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪，近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕

31、開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑，只聞其聲，不見其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景?。∥覀冋勚淮笃自坡h來，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來，

32、云霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。（1）在文中找出符合下列意思的詞語。（1分）沿著臺階一級一級地向上爬。_形容若有若無，空虛渺茫。_（2）文中畫線的句子運(yùn)用了_和_的修辭手法，表現(xiàn)了云_的特點(diǎn)。（3分）（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）“遠(yuǎn)處的云霧_，近處的云霧似_纏繞在山腰之中?！边@句話是按照_的觀察順序來寫的。云霧中的群山像_，陽光下的群山與藍(lán)天白云構(gòu)成了_?？吹窖矍暗拿谰埃拔覀儭狈路鹬蒙碛赺

33、中。（4）置身于云海之中，作者的心情怎樣？他聯(lián)想到了哪些景物？（2分）_五、習(xí)作百花園（25分）13寫一種你喜歡的動物，留心觀察，抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點(diǎn)來寫。第七單元參考答案一、1.【答案】奇妙變幻普通存在迅速威武輪船兇猛2.【答案】cngxnzhoynChngxngzoyng3.【答案】（1）準(zhǔn)雕推（2）模摸漠（3）險臉劍（4）神伸呻4.【答案】5.【答案】種樣奇異私語豐富波濤恍惚草叢中的蟲子在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。（6.【答案】1）天上的云變化極多，一會兒變成一匹馬快樂地奔跑，一會兒變成一只小蜜蜂辛勤地勞動，一會兒變成小烏龜在

34、悠閑地散步，一會兒變成小鳥自由飛翔。（2）示例：蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。3）秋天來到了。（4）示例：海底的動物常常在竊竊私語。二、7.【答案】（1）兵來將擋（2）不入虎穴（3）耳聽為虛（4）近朱者赤8.【答案】尋物啟事昨天下午第一節(jié)課后，我把一個紅色書包落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！三年級（2）班李華5月18日三、9.【答案】一匹馬向南向西一條大狗兇猛一頭大獅子一模一樣10.【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤四、11.【答案】（1）津津有味鼎鼎大名嘰嘰喵喵（2）設(shè)問中心（3）列舉有的像小雞一樣嘰嘰（12.【答案】1）拾級而上縹緲虛幻（2）排比擬人變幻莫測（3）潔

35、白如雪陣陣輕煙由遠(yuǎn)及近一個個小島一幅水墨畫仙境（4）他被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千。他聯(lián)想到了黃山、黃山的迎客松、當(dāng)年御敵報警的“狼煙”。五、13.【答案】略三年級語文（下）第八單元測試卷【新教材】（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）姓名：得分：參考答案第八單元測試卷三年級語文（下）期末測試卷【新教材】（部編版）(滿分：100分時間：60分鐘)姓名：得分：一、找出每組中加點(diǎn)字讀音錯誤的一個并改正。(2分)1泡沫(m)是否(fu)搏斗(b)選擇(z)2怨恨(yun)顫動(zhn)屬于(sh)遵循(xn)3破碎(shu)柵欄(zh)優(yōu)雅(y)貿(mào)易(mo)4告誡(

36、ji)旋轉(zhuǎn)(xun)任憑(pn)道歉(qin)二、根據(jù)拼音寫詞語。(8分)1這么多的白荷花，一朵有一朵的zsh。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小linpeng，有的還是花骨朵兒，看起來bozhng得馬上要pli似的。2.那兩只小mfng飛了四公里路，這還boku了采花粉的時間。盡管它們逆風(fēng)而飛，ynt都是一些mshng的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。三、根據(jù)意思寫成語。(5分)1好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去。()2形容情緒低落、失望懊喪的神情。()3比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。()4形容輕快地跳起舞來。()5形容讀書多，學(xué)問大。()四、按要求把詞語小精靈帶回家。(6

37、分)擊落打掃海洋赤褐色碧綠窟窿暗黃湛藍(lán)家具俱樂部打獵街坊觀眾挑選浪花米老鼠登山漆黑五、把下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語用“”畫去。(4分)1另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫(飛掠)著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾(碰沾)了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地(飄蕩蕩漾)開去。2他們走在回家的路上，唱起了一首(輕巧輕快)的歌曲。3那二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面(擴(kuò)散飛散)，好像在尋找回家的方向。4鳥兒為了(建造建設(shè))它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。六、句子訓(xùn)練。(6分)1老師說：“我要仔細(xì)檢查一下門窗才行?！?用自己的話轉(zhuǎn)述)2.我很著急。(改寫成比喻句)3人們掘開厚厚的堆積物。(改為“把”字句和“被”字句)4小

38、珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。(改變詞序，意思不變)5趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。(改為反問句)6通過這次教訓(xùn)，使他明白了認(rèn)真做事的重要性。(修改病句)七、我給句子排排隊(duì)。(6分)()風(fēng)刮了一夜，雨下了一夜，奶奶在院子里守了一夜。()她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。()一個夏天的夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。()風(fēng)停了，雨住了，奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起，又一盆盆擺好，美麗的花壇又呈現(xiàn)在大家面前，供人們欣賞。()奶奶愛花勝過一切。()奶奶心急火燎，不能眼睜睜地看著花兒泡在水里或被風(fēng)刮倒。八、把詩句同作者連起來。(5分)遲日江山麗王維兩個黃鸝鳴翠柳春江水暖鴨先知王安石夜靜春山空千門萬戶曈曈日杜甫千里鶯啼綠映紅清明時節(jié)雨紛紛蘇軾不識廬山真面目遍插茱萸少一人杜牧為有暗香來九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1一身的羽毛，一雙似的尾巴，一對的翅膀，湊成了那樣的小燕子。2垂柳把溪水當(dāng)作，山溪像一樣平靜。人影給溪水，釣竿上立著一只。忽然撲騰一聲，草地上蹦跳著。3.守株待兔一文告訴我們：。4蜜蜂一文中，作者認(rèn)真研究蜜蜂，給我們的啟示是：。5.從海底世界一文，我們知道了海底蘊(yùn)藏著豐富的、及。十、閱讀并答題。(23分)(一)(12分)()，()，()