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1、 第三單元 解決問題的策略 第1課時 解決問題的策略(1)(新授課)曹沖生五六歲,智意所及,有若成人。時孫權(quán)嘗致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則??芍?。太祖悅,即施行焉。 曹沖稱象新課引入例題講解畫線段圖將題中的分數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成份數(shù)關(guān)系。把總?cè)藬?shù)看成5份,男生看成2份,女生人數(shù)是523(份)。也就是3份是21人,1份是2137(人);1份是7人,男生有這樣的2份,所以男生是7214(人)方法一:例題講解男生人數(shù): 21(5 2)2 2132 72 14(人)答:男生有14人。列綜合算式:例題講解將題中的分數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化成比的關(guān)系。男生人
2、數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。 男生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是2 5,女生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是3 5,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是2 3。男生人數(shù)是女生人數(shù)的 。 中小學教育 方法二:例題講解已知一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,求這個數(shù),用乘法計算。男生人數(shù):21 14(人)答:男生有14人。例題講解例題講解解:設(shè)星河小學美術(shù)組總?cè)藬?shù)為人。總?cè)藬?shù)男生人數(shù)女生人數(shù) 21 35男生人數(shù):35 2114(人)答:男生有14人。方法三:例題講解三種策略的特點1.畫圖策略:能使數(shù)量關(guān)系更直觀,更清楚。2.分數(shù)轉(zhuǎn)化成比策略:更容易理解數(shù)量之間的關(guān)系。3.解方程策略:可以直觀地將題目中的等量關(guān)系表現(xiàn)出來。例題講解新知應用課堂小結(jié)1.畫圖策略:能使數(shù)量關(guān)系更直觀,更清楚。2.分數(shù)轉(zhuǎn)化成比策略:更容易理解數(shù)量
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