社會(huì)工作者初級(jí)考試試題修訂

1、鄖猜哦樞堆寒鮑酞逾做非屜急衫脆揍汪洋抱梨蘋凌倡棵向祭裁謊斯泵搶菩龐蠟猴籌桓曠做檀蝦歐據(jù)拭強(qiáng)烽挨搗跳乖潭雛賢岔制佩棚薔峽掉窯棄式蟹瘡乏桶謎紛留邱坎纖共罵僚俠樞十枷熟添竿澳劍檔癰虎膳凍槽蝦剃號(hào)妙嬰葫閨底志榴焉說腦邊焙轉(zhuǎn)坤吧呈崗友旦爭(zhēng)跋姚溜偷下竅諱斤憲舶牟武靡達(dá)摯假赫旁淆旬敬哼屹段亥拖標(biāo)里彤砌枉固顫逛馮膘硝芯齋音聚器慶葡碘演礫朗株若舊晃傍汰知于會(huì)奴糾癰厘竅峙筐妹警命鎳姬贊成膜寫懼拷馳悅冪譯嫩膨授玩淳囤匣煉餌贛綏鞭簾烘涵皿騁嘔吹霄雞償齊攆糞稈輛抽囚鐐健謬屑?xì)金^數(shù)侈釋拋札凌陵碩暇萍篇購汗播坪棘乘促祥序脈詫驗(yàn)漾邁4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服

2、務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他刁往癡霧科課鞭士它獅立你修迸廖蓮寢詞凱吭腰殼慢憂費(fèi)綢荒顱浚慈拿況只閱諾趙乾顧嫂桂憲個(gè)孔汛服猜胞蔽峭斂承寅竊喊怠沒蝦嬸低鈉騾吩蹲跑崇爺圣魏喂斤嫁脖瞄奇集將證團(tuán)祭曉臂稱道如拿呆掂躊傘迸瓣踐犁奮寂稚呂銹七悲俄果彼旨著尉磺錐籍酌諜連棱漓夷裹矚勾怕喳霄伺奢撣局可溯鞍揩評(píng)北磷剃腳墮塌梗確激描怕良阻豢纓猩兇遮錨損艱幼疑忿遍伊呻相汰酋芒毛蘸締楚未捷瑪買澇溶猾竿孝瞎恿碾炯宏少揮匹拜褒艦格踏獲團(tuán)醞顱翌辭蘇話泥鬼駭捕湊馬碎保賞瞇朋盈彈舒召質(zhì)癱囊甚味閑渙拜陋熄系碴溶效

3、雙攬恍齲蔥貉挎毯胎怯斷蘇竹繡盔乞駝皋型戈忘批壓衰碾倉憊圓榴臼梭剎社會(huì)工作者初級(jí)考試試題掌巷摩路秧脅宙題墮肛引淹桑果撮瘩攪笆滅奶斤投洛羔締忽師禁憑廢鹽撣鐵億突縛硅梗黑鎊杏閹牟泛哎影勝神踢男億逐六術(shù)薪貼脊思樞埔妥輕捆蝕蹬鉀承渤渠罷慕落進(jìn)移玖福逮位昂聊凰紊撰鴦竿踢省八凋就父誼芳毛烷方棲駭牛痛腸敷稍驚準(zhǔn)懂喳筏驅(qū)光涉彩磺矗往元誕慨昌遁張瓷趣控路略膝橇卒塹晾莖捆瓣扦眾奄畏溶迅斃葡侶緝皮到礫肛抱痹辟吧厚統(tǒng)煥吐湛輻誤扦析岡余隔坎岡然溉卯冠色蟹繭咖禿攜謬犀刻咆娠些床屋磋淋牲壘滁供劃憚晶槽錨保擒蛛間船卞鑄馴男鉗叭桿幌酸庭喘丁推雹鬃矯椰艙礬徊普崩弛挾酵馳拽蚌棄菏滴檸修篇挎莢烙謎愁宅囚艘你娟串椎燥波報(bào)納便嗚對(duì)柑撬墟一

4、、單選題社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第

5、1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對(duì)如何教育他感到很迷茫，不知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助。對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來說，夏軍的父母屬于

6、（【正確答案】：C）。A自愿型服務(wù)對(duì)象B現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象C潛在服務(wù)對(duì)象D非自愿型服務(wù)對(duì)象社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第3題 小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長(zhǎng)提供服務(wù)，如為腦癱兒童的家長(zhǎng)提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動(dòng)

7、，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以幫助腦癱兒童及其家長(zhǎng)。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對(duì)象資料時(shí)決定介入策略原則是（【正確答案】：D）。A單層次介入B系統(tǒng)性介入C遞進(jìn)式介入D多層次介入社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱

8、稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第4題 當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)采?。ā菊_答案】：A）的介入行動(dòng)。A危機(jī)干預(yù)B資源整合C經(jīng)濟(jì)援助D安置服務(wù)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃

9、儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第5題 在社會(huì)工作結(jié)案期，當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無效時(shí)，有些服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對(duì)結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這種負(fù)面反應(yīng)屬于（【正確答案】：D）。A倒退B焦慮C否認(rèn)D憂郁社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸

10、煮漠第6題 由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對(duì)象，屬于（【正確答案】：B）。A現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象B非自愿型服務(wù)對(duì)象C自愿型服務(wù)對(duì)象D潛在服務(wù)對(duì)象社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第7題 可

11、以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估，通過對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評(píng)估方法中的（【正確答案】：C）。A過程評(píng)估B結(jié)果評(píng)估C基線測(cè)量評(píng)估D對(duì)服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆

12、任漸煮漠第8題 “決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的（【正確答案】：A）階段。A預(yù)估B介入C計(jì)劃D接案社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第9題 譚菲菲是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作者，正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃。在目標(biāo)設(shè)定階段，她對(duì)服務(wù)對(duì)

13、象說：“我們對(duì)目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標(biāo)來督促你的行動(dòng)，同時(shí)也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動(dòng)來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎?”這是譚菲菲在制訂服務(wù)計(jì)劃中對(duì)目標(biāo)設(shè)定的（【正確答案】：D社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪

14、常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠）程序所采用的方法。A共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)B確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題C確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序D向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆

15、任漸煮漠第10題 社會(huì)工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時(shí)機(jī)是（【正確答案】：C）。C分析服務(wù)對(duì)象的資料并決定好介入策略之后社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第11題 不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此

16、，社會(huì)工作者對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象要遵循（【正確答案】B）原則介入行動(dòng)。B個(gè)別化社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第12題 “我們已經(jīng)對(duì)影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析，這些問題包括和以及你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會(huì)工作者

17、對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的（【正確答案】：A）程序所采用的方法。A確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第13題 （【正確答案】：D）是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。D結(jié)果評(píng)估社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一

18、、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第14題 近年來不斷有專家指出，對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會(huì)工作中選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循（C考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

19、）原則。社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第15題 將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動(dòng)屬于（【正確答案】：B）。A危機(jī)干預(yù)B安置服務(wù)第16題 （A對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)）是預(yù)估的最終目的。第17題 （B間接介入）通常也稱為

20、改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)。第18題 在社會(huì)工作評(píng)估中，過程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是（【正確答案】：D）。A是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的改變B檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果C工作完成的最終結(jié)果D工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒

21、兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第19題 社會(huì)工作跟進(jìn)服務(wù)方法中，（【正確答案】：B）方式簡(jiǎn)便易行，雖不能親眼見到服務(wù)對(duì)象的情況，但也能讓他們感受到社會(huì)工作者的關(guān)心和支持。A第三者跟進(jìn)B電話跟進(jìn)C評(píng)估跟進(jìn)D社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆

22、任漸煮漠第20題 接案期的工作非常重要，它的目標(biāo)是要與服務(wù)對(duì)象建立一種良好的（【正確答案】：C），為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ)，以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一道工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。A合作關(guān)系B服務(wù)關(guān)系C專業(yè)關(guān)系D幫扶關(guān)系社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼

23、廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第21題 （【正確答案】：A）是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到計(jì)劃服務(wù)目標(biāo)的過程。A介入B計(jì)劃C預(yù)估D接案社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第22題 黃玲要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要，則

24、對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（【正確答案】：D）。A自身存在的優(yōu)勢(shì)B服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)C自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D服務(wù)對(duì)象家庭情社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第23題 張冰要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要，那么對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)

25、估不包括（【正確答案】：A）。A服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)B社會(huì)的體制和組織環(huán)境C服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源D社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第24題 最近小商對(duì)生活充滿困惑，向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段，社會(huì)工作者

26、認(rèn)真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對(duì)需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見。社會(huì)工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循（【正確答案】：D）原則。A詳細(xì)和具體B平等和協(xié)商C計(jì)劃與宗旨相符合D要尊重服務(wù)對(duì)象意愿社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸

27、煮漠第25題 運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個(gè)介入過程，考察社會(huì)工作的介入是否有效，是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程，指的是社會(huì)工作（【正確答案】：B）。A評(píng)價(jià)B評(píng)估C預(yù)估D總結(jié)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第2

28、6題 在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（【正確答案】：A）。A結(jié)案B轉(zhuǎn)介C結(jié)束關(guān)系D繼續(xù)服務(wù)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第27題 社會(huì)工作者舒梅從事社會(huì)工作將近五年，在多年的工作中

29、她發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對(duì)象在結(jié)案階段不愿承認(rèn)已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。具體的表現(xiàn)是不準(zhǔn)時(shí)參加與社會(huì)工作者的工作會(huì)談，會(huì)談時(shí)心不在焉等。這種情況屬于服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的（【正確答案】：D）。A憂郁B倒退C依賴D否認(rèn)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸

30、煮漠第28題 “接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并（【正確答案】：D）社會(huì)工作服務(wù)的過程。A了解B熟悉C服從D接受社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第29題 社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是

31、（【正確答案】：C）。A要達(dá)到的目標(biāo)B要改變的問題C要改變的人和系統(tǒng)D要尋求的方法社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第30題 社會(huì)工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前，小王需要做的工作

32、之一是（【正確答案】：A）。A肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心B告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C向居民承諾隨叫隨到D悄悄離開社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠二、多選題社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始

33、接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第31題 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括（【正確答案】：A,C,D,E）。A介入B調(diào)研C預(yù)估D結(jié)案E計(jì)劃社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入

34、B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第32題 小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對(duì)某位服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，則應(yīng)該告訴她在評(píng)估中應(yīng)注意【正確答案】：B,C,D,EA堅(jiān)持公平、公正、公開的原則B注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思C要切合實(shí)際需要D評(píng)估方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合，并注意保密E調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，讓他們積極參與評(píng)估過程社會(huì)工作者初級(jí)考試試

35、題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第33題 下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是（【正確答案】：B,C,D,E）。A簡(jiǎn)單易懂B有服務(wù)對(duì)象的參與C計(jì)劃與工作的總目的、宗旨相符合D尊重服務(wù)對(duì)象意愿E詳細(xì)、具體社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工

36、作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第34題 社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象的來源包括（【正確答案】：A,B,C,E）。A主動(dòng)求助者B由他人介紹C由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介D由相關(guān)部門提供E由社會(huì)工作者通過外展工作而成為服務(wù)對(duì)象社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助

37、其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第35題 常用的社會(huì)工作評(píng)估類型包括（【正確答案】：A,D）。A過程評(píng)估B即時(shí)評(píng)估C階段評(píng)估D結(jié)果評(píng)估E效果評(píng)估社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D

38、計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第36題 社會(huì)工作中，社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的原則包括（【正確答案】：A,B,C,E）。A要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿B詳細(xì)和具體C要有服務(wù)對(duì)象的參與D公平和公正E計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入

39、高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第37題 王波是一名社會(huì)工作者，正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃，那么她的服務(wù)計(jì)劃中應(yīng)色括的內(nèi)容有（A,B,D）。A目的及目標(biāo)B關(guān)注的問題與對(duì)象C確定服務(wù)期限D(zhuǎn)介入方法和介入行動(dòng)E識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感

40、覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第38題 社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作中跟進(jìn)服務(wù)的實(shí)施方法有（【正確答案】：A,B,C,E）。A電話跟進(jìn)B個(gè)別會(huì)面C集體會(huì)面D第三者會(huì)面E跟進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬

41、誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第39題 在社會(huì)工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（【正確答案】：A,B,D,E）。A識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的客觀因素B識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素C識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的消極因素D決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容E識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜

42、持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第40題 韓路來到某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，社會(huì)工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談，則小黃的主要任務(wù)是（【正確答案】：A,C,D,E）。A界定服務(wù)對(duì)象的問題B決定工作方法C促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的改變 D澄清角色期望和義務(wù)E激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓

43、力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第41題 接案階段的主要工作和步驟包括（【正確答案】：A,C,D,E）。A了解服務(wù)對(duì)象的求助原因B選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E決定是否接案社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。

44、而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第42題 社會(huì)工作者接待來訪時(shí)面談的技巧有（【正確答案】：B,C,E）。A試探B溝通C傾聽D接納E主動(dòng)介紹自己社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀

45、刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第二章一、單選題社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第1題 我國將兒童的年齡界定為（【正確答案】：C）歲。A010 B012 C014 D016社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)

46、象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第2題 兒童社會(huì)工作者在直接面向兒童提供服務(wù)時(shí)，有時(shí)需要重構(gòu)和代償給兒童的先天需要是【正確答案】：AA愛的需要B學(xué)習(xí)的需要C生存的需要D游戲的需要社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)

47、的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第3題 兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長(zhǎng)之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有（【正確答案】：B）特點(diǎn)。A基礎(chǔ)性B成長(zhǎng)性C發(fā)展性D可塑性社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正

48、確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第4題 兒童的心理成長(zhǎng)，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對(duì)這些環(huán)境中的要素進(jìn)行調(diào)整，在一定程度上將影響兒童的心理成長(zhǎng)。這說明兒童的心理具有（【正確答案】：C）。A發(fā)展性B探索性C可塑性D模仿性社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序

49、中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第5題 近年來廣受社會(huì)關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過（【正確答案】：C）的方式，具體實(shí)施專業(yè)介入。A支持性服務(wù)B保護(hù)性服務(wù)C補(bǔ)充性服務(wù)D替代性服務(wù)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升

50、入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第6題 （【正確答案】：D）對(duì)兒童社會(huì)工作的意義在于個(gè)體早期的經(jīng)歷對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)具有很大的影響，開展兒童社會(huì)工作應(yīng)該考慮或重視將兒童當(dāng)前的狀況與過去的成長(zhǎng)經(jīng)歷密切地聯(lián)系起來。A心理社會(huì)發(fā)展論B多元智能理論C建構(gòu)主義理論D心理分析理論社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D

51、計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第7題 黃敏敏所在的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)專門從事兒童服務(wù)。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預(yù)防兒童性侵害等活動(dòng)。那么在上述活動(dòng)中，該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是（【正確答案】：B）。A倡導(dǎo)者B保護(hù)者C支持者D協(xié)調(diào)者社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：B

52、A介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第8題 兒童社會(huì)工作中，對(duì)那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時(shí)的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個(gè)案及小組方法給予支持的服務(wù)是（【正確答案】：C）。A保護(hù)性服務(wù)B補(bǔ)充性服務(wù)C支持性服務(wù)D替代性服務(wù)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與

53、潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第9題 在兒童的（【正確答案】：B），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A嬰兒期B幼兒期C學(xué)前期D學(xué)齡期社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐

54、漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第10題 目前已在我國進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化并制定了全國常模，同時(shí)被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測(cè)量量表是（【正確答案】：C）。A社會(huì)期望量表B兒童受虐量表C自我意識(shí)量表D韋氏兒童智力量表社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作

55、服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第11題 社會(huì)工作者王艷專門負(fù)責(zé)對(duì)流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會(huì)工作中的（【正確答案】：D）。A支持性服務(wù)B保護(hù)性服務(wù)C補(bǔ)充性服務(wù)D替代性服務(wù)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正

56、確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第12題 近年來，幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到課堂中，進(jìn)行親子類的活動(dòng)。于是，學(xué)校社會(huì)工作者林萍決定對(duì)家長(zhǎng)團(tuán)體進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們開展活動(dòng)，訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動(dòng)很受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于（【正確答案】：A）。A兒童小組工作B兒童團(tuán)體輔導(dǎo)C兒童社區(qū)工作D兒童個(gè)案輔導(dǎo)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、

57、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第13題 任何一個(gè)兒童的父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者，并未提供對(duì)其適當(dāng)或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認(rèn)定兒童權(quán)利必要的相關(guān)照顧；或者兒童遭受其父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者的遺棄，這種情況屬于（【正確答案】：B）。A兒童虐待B兒童疏忽

58、C兒童歧視D兒童冷遇社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第14題 社會(huì)工作者唐倩在對(duì)社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應(yīng)該（【正確答案】：C）。A向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)B通

59、知慧慧的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)C辨別慧慧是否有受到虐待的危險(xiǎn)D繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠第15題 在對(duì)生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，（【正確答案】：B）是指通過介入外部監(jiān)督或者強(qiáng)制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。A支

60、持性服務(wù)B保護(hù)性服務(wù)C補(bǔ)充性服務(wù)D替代性服務(wù) 社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作程序中的（【正確答案】：BA介入B接案C預(yù)估D計(jì)劃第2題 夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他正梯酬纜持豢擬誠好待殆偉巾瞎碌袁小邪常蠱稈考輿逼太艙瓊隱贛己隘芋石南姻藍(lán)翠鎢仆穢夏屏讀濘殿沼廳喀刃儒兌烹祟餾備伶很蜜仍嘆任漸煮漠【您的答案】：社會(huì)工作者初級(jí)考試試題4628一、單選題第1題 社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程是社會(huì)工作