蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 單元復(fù)習(xí)一

1、第 一 單元 20以內(nèi)的退位減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)的情境中理解20以內(nèi)退位減的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行口算，并逐步達(dá)到熟練的程度。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷探索20以內(nèi)退位減計(jì)算方法的過(guò)程，通過(guò)觀察、操作、比較、分析和交流等活動(dòng)，增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí)，并在不同算法的交流中，感受算法的多樣，初步培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.經(jīng)歷應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，積累一些解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)4.在探索計(jì)算方法、應(yīng)用計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題等活動(dòng)中，獲得一些成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)好

2、數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.利用20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)直接口算相關(guān)的退位減法。理解并逐步掌握“想加算減”的思路。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)2.比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。要能比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法，僅靠掌握基本的口算方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要根據(jù)式題之間的聯(lián)系及其蘊(yùn)含的規(guī)律合理靈活地進(jìn)行推算。（難點(diǎn)）20以內(nèi)退位減法十幾減9十幾減幾解決問(wèn)題破十法平十法想加算減知識(shí)點(diǎn)匯總1.直接寫出得數(shù)。(教材P14頁(yè)第5題) 139 158 189 167169 147 123 145 125 118 156 134179 117 112 問(wèn)題解決考點(diǎn)一20以內(nèi)退位減法的基礎(chǔ)練習(xí)4993877994

3、97799 計(jì)算十幾減幾的方法有“破十法”、“平十法”、“想加算減法。2. 填結(jié)果相同的式子。(教材P14頁(yè)第4題) 考點(diǎn)二20以內(nèi)退位減法的提高練習(xí)11-5= - - - 16-8= - - - 12 6 13 7 14 8 15 7 14 6 13 5 寫出結(jié)果相同的算式，我們可以按20以內(nèi)退位減法表的結(jié)構(gòu)來(lái)思考，算式中的兩個(gè)數(shù)字同時(shí)加1，或同時(shí)減1結(jié)果不變。3.(教材P13頁(yè)第1題)(1) 考點(diǎn)三看圖列式計(jì)算146 + = 1414 - 6 =88大括號(hào)是什么意思？14表示什么？3.(教材P13頁(yè)第1題(2) 4 812 - 8 =12 - 4 =4.(教材P15頁(yè)第9題) 考點(diǎn)四用20以內(nèi)的退位減法解決問(wèn)題14 - 8 = 6（個(gè)）求從總數(shù)中去掉幾個(gè)還剩幾個(gè)，用減法計(jì)算。有14個(gè) ，借走8個(gè)，還剩多少個(gè)？5.(教材P15頁(yè)第10題) 經(jīng)典例題雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（1）鴨和鵝一共有多少只？8 + 7 15 = (個(gè)）5.(教材P15頁(yè)第10題) 雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。（2）公雞有5只，母雞有多少只？11 - 5 6 = (個(gè)） 在空格里填數(shù)，使每一橫行、豎行、