雙線五級管理教學質(zhì)量量化管理責任書

1、安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（一年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011年 8月 25日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理責任書根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本?！半p線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱

2、功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書，落實 到個任課教師身上。五、根據(jù)學校 “雙線五級” 管理規(guī)定， 作如下質(zhì)量責任指標：科 年標目 級語文數(shù)學英語合格率（%）及格率（%）及格率（%）及格率（%）706560六、因督促指導(dǎo)不力，造成嚴重后果將追究當事人責任。七、本責任書一式兩份，學區(qū)、學校、教導(dǎo)處、教研組各保 留一份。安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（二年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011年 8月 25日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理責任書 根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本?！?/p>

3、雙線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書，落實 到個任課教師身上。五、根據(jù)學校 “雙線五級” 管理規(guī)定， 作如下質(zhì)量責任指標：科 目年標目 級語文數(shù)學英語合格率（%）及格率（%）及格率（%）及格率（%）

4、706560六、因督促指導(dǎo)不力，造成嚴重后果將追究當事人責任。七、本責任書一式兩份，學區(qū)、學校、教導(dǎo)處、教研組各保 留一份。安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（三年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011 年 8 月 25 日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理 責任書 根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本校“雙線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，

5、特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書，落實 到個任課教師身上。五、根據(jù)學校 “雙線五級” 管理規(guī)定， 作如下質(zhì)量責任指標：科 年標目 級語文數(shù)學英語合格率（%）及格率（%）及格率（%）及格率（%）三80758060六、因督促指導(dǎo)不力，造成嚴重后果將追究當事人責任。七、本責任書一式兩份，學區(qū)、學校、教導(dǎo)處、教研組各保 留一份。安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（四年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（

6、簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011 年 8 月 25 日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理 責任書 根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本?！半p線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書，落實 到個任

7、課教師身上。五、根據(jù)學校 “雙線五級” 管理規(guī)定， 作如下質(zhì)量責任指標：科 年標目 級語文數(shù)學英語合格率（%）及格率（%）及格率（%）及格率（%）四90758060六、因督促指導(dǎo)不力，造成嚴重后果將追究當事人責任。七、本責任書一式兩份，學區(qū)、學校、教導(dǎo)處、教研組各保 留一份。安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（五年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011 年 8 月 25 日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理 責任書 根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本?！半p線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本

8、 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書，落實 到個任課教師身上。五、根據(jù)學校 “雙線五級” 管理規(guī)定， 作如下質(zhì)量責任指標：科 年標目 級語文數(shù)學英語合格率（%）及格率（%）及格率（%）及格率（%）五90658560六、因督促指導(dǎo)不力，造成嚴重后果將追究當事人責任。七、本責任

9、書一式兩份，學區(qū)、學校、教導(dǎo)處、教研組各保 留一份。安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級管理教學質(zhì)量目標責任書（六年級）教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任 教研組：語文組 （簽字）（簽字）數(shù)學組 （簽字）英語組 （簽字）2011年 8月 25日安家坡鄉(xiāng)史婁小學雙線五級教育教學質(zhì)量量化管理 責任書 根據(jù)縣教育局、學區(qū)、本?！半p線五級”管理的精神及 規(guī)定，確保本校教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處特與各教研組簽訂本 教學質(zhì)量目標責任書。一、各教研組要及時檢查各學科作業(yè)、教案，特別是上 課（重點）等基礎(chǔ)工作，為確保本校各學科教育教學質(zhì)量夯 實基礎(chǔ)。二、大搞教研活動，特別是“五課”教研活動，優(yōu)質(zhì)課評選， 培養(yǎng)學科帶頭人， 校與校交流， 提高教師的專業(yè)能力。三、通過比、學、趕、幫、超活動，加之學校的熱功能 效益，調(diào)動教師教學的積極性。四、根據(jù)不同年級、不同學科擬定相應(yīng)的責任書