語文教師自我評(píng)價(jià)范本-自我鑒定_第1頁
語文教師自我評(píng)價(jià)范本-自我鑒定_第2頁
語文教師自我評(píng)價(jià)范本-自我鑒定_第3頁
語文教師自我評(píng)價(jià)范本-自我鑒定_第4頁
語文教師自我評(píng)價(jià)范本-自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 / 10文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)語文教師自我評(píng)價(jià)范本語文是我過三大主科之一, 作為語文教師素養(yǎng)和品行都要很優(yōu)秀。老師們可以通過自我評(píng)價(jià)看到存在什么問題和缺陷,然后不斷改進(jìn)。下面是橙子搜集整理的 2019 年語文教師自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我評(píng)價(jià)欄目 !【語文教師自我評(píng)價(jià)( 一 ) 】作為一名教師, 本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí), 積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 , 愛崗敬業(yè), 關(guān)心集體, 樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課, 批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重

2、和信賴的老師。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師教師的從教之日, 正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 積極投身于教科研工作, 大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì)寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。 工作之余, 我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生, 就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界, 就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的,喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任

3、, 我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作, 經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心, 努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界, 了解他們真正需要的是什么。其次, 我和家長也積極共同探討教育孩子的方法, 或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長,使家長的教育更具理性。三、做一個(gè)理念新的教師目前, 新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開, 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上, 我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境, 同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn), 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流, 促使學(xué)生在學(xué)

4、習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?;仡櫼酝鶃淼墓ぷ?,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則, 而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生, 在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步 !【語文教師自我評(píng)價(jià)( 二 ) 】轉(zhuǎn)眼間,從20XX年8月份參加工作至今已近一年,.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí), 我獲益良多。 在這里我對(duì)這一年來的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)。作為一名中國共產(chǎn)黨員, 我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo), 服從組織的安排,這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想, 提高自身的思想覺悟, 形成自身正確的人生觀和價(jià)值觀。 同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的黨員心得交流活動(dòng),這使

5、我的思想素質(zhì)更加成熟。這一年來, 我很注意自身的師德, 努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。 我知道教師的言傳身授對(duì)學(xué)生的成長有很大的影響, 我時(shí)時(shí)提醒自己是一名人民教師,要做到“學(xué)為人師,行為世范”,在中學(xué)生面前總是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。 課堂上我陽光地面對(duì)學(xué)生, 用積極進(jìn)取的精神帶動(dòng)學(xué)生,在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,了解他們的所想所愛。我做的一切就是希望能幫助學(xué)生健康成長。 .而作為一名新老師, 在如今信息技術(shù)日新月異, 發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,自工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí), 絲毫不敢松懈。 繼續(xù)學(xué)

6、習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。 我不僅積極參見學(xué)校校本培訓(xùn), 還參加新教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研討會(huì)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間, 我便擠時(shí)間出來學(xué)習(xí)和語文教學(xué)相關(guān)的方法以及班主任工作方法,撰寫教育教學(xué)論文。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,閱讀了很多教育名家的書籍,并訂閱了中學(xué)語文教學(xué)與研究和班主任之友雜志,經(jīng)過仔細(xì)研讀,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行積累和總結(jié)。當(dāng)教師快一年了, 雖然教學(xué)方法還不是很成熟, 但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任高一年級(jí)(8 班和 11 班

7、 ) 語文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任高一年級(jí)11 班的班主任,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重, 但兩者對(duì)于我來說都是一種鍛煉。 不經(jīng)過實(shí)踐, 怎能學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng), 這一年里, 我認(rèn)真地向老教師們學(xué)習(xí),經(jīng)常去聽課, 學(xué)習(xí)他們的教學(xué)長處以彌補(bǔ)自身不足, 我經(jīng)常思考語文的教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),讓每一堂課里充滿著活力,由于我講課生動(dòng)形象,在20Xa20XX年上學(xué)期里,我很榮幸地參加了陽春市青年教師講課比賽并奪得了全市第一名的好成績, 同時(shí)我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的一致好評(píng)。我也在不斷開拓創(chuàng)新,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作, 也是注重技巧的工作, 于是我常常想把教

8、學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 我積極參與每次的教研活動(dòng), 吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。在班主任工作方面,我堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,關(guān)注學(xué)生的心靈,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們的思想和心理, 讓每個(gè)學(xué)生得到關(guān)愛。 我們班紀(jì)律和精神面貌都位居年級(jí)前列,一年來,高一11 班成為高一年級(jí)里獲得流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)。 無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生家長以及同事都對(duì)我的班級(jí)管理工作給予了好評(píng)。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí), 我自感收獲頗豐但還是有一些不足的地方需要我去提高。比如,我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高,管理方面,有些事情時(shí)還過于急躁, 需要有更多的耐心。 我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練和學(xué)習(xí),我會(huì)改

9、善自己的不足,越做越好。【語文教師自我評(píng)價(jià)( 三 ) 】一直以來,我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守教師法 ,結(jié)合當(dāng)前教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。 這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年級(jí)語文教學(xué)兼班主任 , 我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,各方面都取得較突出的成績。作為一名語文老師,為使自己的教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性,我一直把貼近學(xué)生, 選擇適宜的教學(xué)方法擺在首位。 語文教學(xué)中, 堅(jiān)持“尊重人格,尊重差異”教育理念,創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,讓優(yōu)秀生走向淵博, 讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定好學(xué)的信心。 同

10、時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作, 盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處, 使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅, 努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂, 讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。這一年,我從未停止前進(jìn)的腳步。在學(xué)校教研組活動(dòng)中,我盡心盡力參與老師們的備課、磨課、評(píng)課,力求與同事互幫互學(xué),共同進(jìn)步。擔(dān)任班主任工作這些年, 我一直有計(jì)劃進(jìn)行班級(jí)管理, 不斷創(chuàng)新班主任工作方式。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作, 培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。日常教學(xué)管理中嚴(yán)格按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)要求學(xué)生。積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)

11、生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì), 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我一直認(rèn)為,一個(gè)好的班主任,僅僅擁有對(duì)學(xué)生的愛心是不夠的, 還應(yīng)該具備班級(jí)管理的智慧: 把班級(jí)還給學(xué)生 !總之,身為語文老師兼班主任,工作很瑣碎,很辛苦。在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索進(jìn)步 !【語文教師自我評(píng)價(jià)( 四 ) 】作為一名語文教師, 本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí), 積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、

12、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè), 教育好每一個(gè)學(xué)生, 努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師教師的從教之日, 正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 積極投身于教科研工作, 大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì)寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。 工作之余, 我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生, 就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界, 就必須把學(xué)

13、生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、 嚴(yán)中有章、 嚴(yán)中有信、 嚴(yán)中有度。 我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī), 給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 作為班主任, 我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作, 經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次, 我和家長也積極共同探討教育孩子的方法, 或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長,使家長的教育更具理性。三、做一個(gè)理念新的教師目前, 新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開, 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上, 我把英語知識(shí)與學(xué)生的生

14、活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境, 同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn), 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流, 促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則, 而這或喜或憂、 或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步 !【語文教師自我評(píng)價(jià)( 五 ) 】時(shí)光飛逝, 一學(xué)期很快即將過去, 回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。 感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助, 使我在各方面都有進(jìn)步和提高。 接下來,

15、 我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去半年的工作做一簡要評(píng)價(jià)和總結(jié)。一 . 工作能力方面在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。 準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念, 讓課堂走向生活, 面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)過程視為師生合作, 共同發(fā)展的互動(dòng)過程, 實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。二 . 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)理論,經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)

16、,努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程, 并認(rèn)真做好記錄和分析。 在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。多專研,做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。 在備課過程中認(rèn)真地分析教材, 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上, 努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。認(rèn)真做好教學(xué)反思, 做到了學(xué)習(xí)實(shí)踐交流總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,及時(shí)的改正, 使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短, 爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎(chǔ)。增加了閱讀時(shí)間

17、,多讀書,多記錄?!菊Z文教師自我評(píng)價(jià)( 六 ) 】不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作, 在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。在思想政治表現(xiàn)、 品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。 本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策, 通過報(bào)紙、 雜志、 書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) ; 愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在專業(yè)知識(shí)、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向, 提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路, 能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào), 除了做好本職工作, 我還積極配合其他同事做好工作。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 本人熱愛自己的本職工作, 能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論