新人教統(tǒng)編版二年級下冊語文 開滿鮮花的小路 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文3.開滿鮮花的小路第一課時自讀課文范讀課文，請同學(xué)們邊聽邊完成：標(biāo)出自然段的序號。用自己平時喜歡的符號畫出生字新詞，把讀不準(zhǔn)的字做上記號。畫出文中有哪些人物，想一想，他們都做了什么事。提示：“漏”的聲母是“l(fā)”，是邊音，不要讀成了“n” ?！敖k”的韻母是 “uan”,中間的介母是“”?！鞍谩笔橇懵暷?，直接讀成o?！包S”字的韻母是 “uang”,中間的介母是“u”不是 “”。生字識記熟字加偏旁識字：員（口+貝） 原（廠+白+?。┼]（由+阝）聯(lián)系生活經(jīng)驗，結(jié)合動作演示識字：“局”聯(lián)系平時知道的“教育局”“民政局”“公安局”來認(rèn)識“局”字。比較形近字的方法來識字： 遞

2、（傳遞）（快遞） 第（第一）（府第） 弟（弟弟）（兄弟）出示句子，鞏固識字（1）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”。 （2）原來，長頸鹿打電話此新聞鼴鼠先生寄來了一個包裹。 （3）看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。 （4）去年長頸鹿寄給你的是花籽，這是美好的禮物??！思考：課文中有幾個人物？他們是怎樣的關(guān)系？頸鹿大叔 寄禮物給鼴鼠先生黃狗 郵遞員 送包裹鼴鼠先生 鼴鼠先生 拿包裹 請松鼠太太看是什么東西松鼠太太 鼴鼠先生到松鼠太太家做客 發(fā)現(xiàn)小 路開滿了鮮花刺猬太太 出門，看到自己家門前也有美麗的花狐貍太太 走出門，同樣看到家門前有五顏六色 的花課文講了一件什么事 課文講了長頸

3、鹿大叔給鼴鼠先生寄來了花籽，鼴鼠先生拿包裹時，包裹破了，結(jié)果，花籽沿路撒落，第二年春天，這些花籽都長出了一片片絢麗多彩的花，大家都認(rèn)為這是最美麗的禮物。 朗讀時，不同的人用不同的腔調(diào)來讀。例如：黃狗、鼴鼠、長頸鹿這幾個人物是男性，讀的時候聲調(diào)低沉一點，就像是爸爸的聲音。松鼠太太、刺猬太太、狐貍太太都是女性，讀的時候腔調(diào)尖一些，就像媽媽的聲音。借助課文的圖畫講述這個故事 提示：講述這個故事的時候，先要弄明白課文中哪幾個人物，他們分別做了什么事。作業(yè)布置 1.把下面的音節(jié)補充完整。 一大 堆 （d ） 打破（ ）紀(jì)錄 漏 （ u） 雨絢（x ）麗多彩 包裹（ ） 郵（ y ）政局2.在括號中填上合

4、適的詞語（不重復(fù)）。 （ ）的小路 （ ）的鮮花 （ ）的禮物（ ）的鮮花 （ ）地跳 （ ）地說 作業(yè)布置 3.用“ ”在下面句子中畫出表示心情的詞語?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　?第二課時 同學(xué)們，請大家將課文有感情地朗讀一遍，想一想，課文講了一件什么事？仿照下面的句子說一說。復(fù)習(xí)導(dǎo)入 課文講了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了花籽，鼴鼠先生拿包裹去松鼠太太家時，包裹破了，結(jié)果，花籽沿路撒落，第二年春天，這些花籽都長出了一片片絢麗多彩的花，大家都認(rèn)為這是最美麗的禮物。填空長頸鹿大叔給_寄來一個包

5、裹， _拿回來的包裹卻_ _，原來_，東西都漏在來時的_，春天來了_、_、_的門前都開出了美麗的花朵，原來長頸鹿寄來的是_，松鼠太太說這是 的禮物。鼴鼠先生鼴鼠先生什么也沒有包裹破了 路上松鼠太太刺猬太太小狐貍太太花籽美好 回顧課文內(nèi)容，同學(xué)們想一想，生活中，還有哪些是美好的禮物？示例：給人一句贊美（稱贊、表揚） 給人及時幫助。（讓座、借文具、做的賀卡） 總結(jié)：生活中，最好的禮物就是給人以幫助，快樂與大家分享，給別人帶來快樂的、美的享受的東西都是美好的禮物。最好的禮物是能夠給大多數(shù)人帶來好處。 國慶節(jié)馬上到了，你打算給祖國母親送一件什么禮物呢？畫一畫，你的禮物。說一說，你的禮物。寫一寫，你的禮物。寫字指導(dǎo)郵、禮、叔都是左右結(jié)構(gòu)的字。員是上下結(jié)構(gòu)的字。原、遞、局是半包圍結(jié)構(gòu)的字。禮寫字指導(dǎo)左邊是示字旁，不是衣字旁。只有一點，不要多寫了一點。員“貝”的最后一筆是點，不要寫成了彎鉤?？偨Y(jié)： 人們都說，贈人玫瑰，手有余香。在這條開滿鮮花的小路上，我們不但看到了春天最艷麗的景色，也看到了灑落的花籽給大家?guī)淼拿篮酶惺?。希?/p>