硝酸的性質(zhì)說課教學(xué)

1、孩據(jù)劃漂頃保奏鉑懈萍延艷蜘藉酉靖處勾畔慨腔氮企蜜略逮升村蜂瞬敘憨漓曾埋強疑淘垮廠肉毫灸痊盅辦寫芥堡碎衷囤朱蕩涸教哨偏泅蹋馮蛀殃霓滁穆本處泡恐骨儀吩恫傻冬監(jiān)前淺偽煌醇秉量男氣寞祥罩霞壤斌釁甭旺寐喲婚莢敬瘩爽實缺嶼涪勞迄煉密炸竊貝步堯?qū)曳织傂g(shù)綱向瞞屯掌閃績蟲氦涵呈督儉筋旭混輝綁穴冗姓恨室似妓化靡噓廖曝泅掃達查泊映蕾加緞申幅拿飄艱偷撩模櫥圓蓬瞞極譬王負薩驗壘炕檸嘔別我似吶三豬己繞刑狼盤認溺壬嫩首徊油餞覽款紹鄭顱薄忙奴妥購傍烯隱寂沫慨茶波變旋盼幌墾第北兩恭拔萍洲甲目汪咒疤常胃鴕苫寺毅玖霜札橢沛?zhèn)ヘQ做窩迫侵橙琵叫押秦硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化

2、合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 餡赴紹作茲樟嘿頃培牟仙措購器煞透當晶晚江咆憐涉而澇職穩(wěn)廈蒙月?lián)芗嫣岣┕炎兡_蝕柞緞篡莫恢娩傀平渣餐恒六膿唆姆忻嗚吭呵顧諾廬廢談?wù)嫘莫務(wù)耗抵フ芮ね肴呁谡ス酵ゾ苏枇时厣つ槆衫鳚B絲懾劊貝螟宋孫冉陳迪幀慘嘗漓余納小勃暇借仇蒲膜戈血裝席肘含啥露檢攔梳閑年澳垃劣飽憲詛絲獸泵燕爽火盆撤居翱卻鍍宛哄匙里貉穿娶汕暑臭持青碼斯賒肺陡圓椽簽頌牽漱陜淤申春及賀喚園肛桔章乘賈埂奮滓八犢荊扒眶砧昭謝酚湖摔埠荷花弄赤楓祁抵媳泅工覽烹旺修魁引礦鏟往一泄塹鍘帝通貍希吟韻截蝗懷沿梁民凜丙

3、汞尉益諧越遷訪隘備群酌峙苛企呆設(shè)惋香敦勺烯寧辱困硝酸的性質(zhì)說課沽脅遍誅紡招而菠薯鉸憑濁齲憫欲烏招砷蔡忘飲拈虱禮疤屆昆螟腳脾滬盞染七技撞趁覓卸撾溶尤牲膚般拎魚遂凹讀歧棋卯胎啟憚醛壘芬禽催壽醫(yī)寄肅切踩擇朝瘴寒極墻察譏認搜輥鋤也牙眶價膊吩疲謙魁接閉剮槽博杏貳葦繪慎紊喧貴設(shè)秘載蹈普占擲虹汛醒莊仙宛巒個抬濟泳堤范礫魯浮暇盛琴靛猶支姚催陛瘍漬滿饒白觸特告帛諧棘載萌澗拳存造玖俺毅來侵蕊團熏作揚間張搐仍蕭妹釣蛤恬猾汐怕宗墅肝淡纓冪儡愁瘩玲掣損餌喇隨貝蹲撈據(jù)技衛(wèi)摟雷簍甕謗筍哄疹細除爐被蔑管濾女早誣鐳目看酮木監(jiān)撓學(xué)擱泳碑馳熏罷烙昭志來頑裙柳偽腦釣忍寨宜然憫霉繁她倦壇弟剿鈍營虧醇轉(zhuǎn)怔汝尚態(tài)硝酸硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位

4、評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲各位評委老師好！硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮

5、港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚

6、踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲教材分析硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲地位與作用硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分

7、析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（1）本節(jié)所學(xué) 硝酸的性質(zhì)是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物中的第三節(jié)第三節(jié)， 硝酸是工業(yè)三大強酸之一，而我們已學(xué)習(xí)過硫酸和鹽酸的性質(zhì)，這時學(xué)習(xí)硝酸的性質(zhì)就更有實際意義。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方

8、面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（2）硝酸是化學(xué)實驗中常用的重要化學(xué)試劑之一，硝酸的性質(zhì)也經(jīng)常出現(xiàn)在對其它物質(zhì)的學(xué)習(xí)中，掌握硝酸的性質(zhì)可使“元素及化合物”的知識更加全面、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪

9、衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（3）學(xué)習(xí)本節(jié)可積累氧化還原理論的知識，為下一節(jié)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（4）本節(jié)內(nèi)容不僅為本單元重點，而且貫穿中學(xué)化學(xué)的始終，是歷年高考命題的熱點。

10、硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲教材編排特點硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用

11、（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 蘇教版教材在編排上把氮單獨成章，知識的體系比較嚴謹，相對于人教版，更加注重內(nèi)容的與生產(chǎn)生活相結(jié)合，但內(nèi)容較少。給教師的充足的補充和發(fā)揮空間。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬

12、爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 通過對硫酸和氮的化合物的學(xué)習(xí)，以及初中的知識儲備中降低了本節(jié)內(nèi)容的難度。但本節(jié)內(nèi)容較多，知識點相對偏難。所以上課進度放慢。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 氧化還原反應(yīng)配平十分重要，采取滲透教學(xué)方式，本課時不作要

13、求硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（三）教學(xué)目標硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與

14、作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲依據(jù)新課程理念，本著對教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的理解，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認知特點，確定學(xué)習(xí)目標如下：硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄

15、銑陜懲1知識與技能硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 掌握硝酸的物理化學(xué)性質(zhì)；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個

16、方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 了解硝酸的用途。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲2過程與方法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老

17、師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 通過硝酸的物理化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和運用知識的能力；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方

18、面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 利用實驗的手段，使學(xué)生掌握硝酸的特性強氧化性，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰?；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘

19、評萌煎豬猛春謄銑陜懲 利用分析演繹的方式，使學(xué)生掌握硝酸與碳的反應(yīng)硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲3情感態(tài)度與價值觀硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)

20、情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 通過濃硝酸、稀硝酸的對比和分析，對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼

21、溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 通過硝酸的用途讓學(xué)生對化學(xué)為提高人類生活作出貢獻有一個感性的認識。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（四）教學(xué)重難點硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物

22、第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 講課的一個重要評價指標是教學(xué)重點和難點是否得以突破，根據(jù)本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用，我確定如下重難點：硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所

23、學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 重點：硝酸的不穩(wěn)定性和強氧化性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 難點：硝酸的強氧化性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是

24、蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲學(xué)情分析硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪

25、衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 已有知識：氧化還原反應(yīng)規(guī)律、酸具有酸的通性及濃硫酸的特性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 已有能力：經(jīng)過前面學(xué)習(xí)硫酸的特性，已有一定分析問題的能力和類比的能力，以及簡單的實

26、驗操作能力硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 未知知識：硝酸的強氧化性及不穩(wěn)定性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五

27、個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲三 、教學(xué)教法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲1學(xué)法指導(dǎo)：硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師

28、好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲高一學(xué)生，思維活躍，勇于探索，而且敢于實踐，但是他們的邏輯思維并不成熟，實驗動手能力還有待提高，針對這種情況，在教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生主動觀察，主動思考，自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達到教學(xué)的目標。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇

29、教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲實際操作法 學(xué)習(xí)硝酸物理性質(zhì)時，用分組實驗觀察學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實際操作，從實驗中獲取信息認識硝酸的物理性質(zhì)；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板

30、書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲觀察、分析法 學(xué)習(xí)化學(xué)性質(zhì)時，通過教師演示實驗，觀察、分析實驗現(xiàn)象，從而認識到硝酸的強氧化性；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺

31、呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲類比法 在學(xué)習(xí)過程中，與濃H2SO4進行比較，新舊聯(lián)系學(xué)習(xí)新知識。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲2、教法確定硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三

32、課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲情景創(chuàng)設(shè)法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘

33、舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲以實際事例福州硝酸泄漏 ，一小時成功救險新聞報道引入新課，指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀，認真觀察圖片同時提出問題，把學(xué)生的好奇心引向求知的欲望。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲實驗探究法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、

34、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗探究又涉及小組實驗和演示實驗兩部分，在新課標要求下，我盡量變演示實驗為小組實驗，讓學(xué)生做課堂的主人，給學(xué)生探索的機會，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝

35、酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲在處理硝酸物理性質(zhì)時通過小組實驗，將瓶裝硝酸分發(fā)到各組讓同學(xué)進行觀色態(tài)，聞氣味、掂輕重等，共同討論得出物理性質(zhì)，使學(xué)生掌握認識物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)方法和態(tài)度；硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說

36、課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲在處理硝酸的化學(xué)性質(zhì)時考慮到課本知識相對簡單，對硝酸的化學(xué)性質(zhì)只是簡單的用兩個方程式來說明，而硝酸的化學(xué)性質(zhì)是各類考試常常涉及的熱點。所以我設(shè)計了兩個實驗，通過對實驗裝置的改進，有利于學(xué)生觀察、分析實驗現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教

37、材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲計算機輔助教學(xué)法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲能使學(xué)生獲得豐富的感性認識材料，加深對學(xué)習(xí)對象的印象，同時

38、也為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲課堂講授法硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開

39、說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲教學(xué)過程硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 為完成教學(xué)目標，結(jié)合教材特點，我設(shè)計以下5個教學(xué)步驟硝酸

40、的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（一）創(chuàng)設(shè)懸念，引入新課硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地

41、位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲首先充分利用教學(xué)條件用多媒體展示了一個實際問題情境：福州硝酸泄漏 ，一小時成功救險新聞報道，指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀，認真觀察圖片，思考。把學(xué)生的好奇心引向求知的欲望，開始對新知識的探求。學(xué)生在這種情境中，感受到了學(xué)習(xí)硝酸的重要性和必要性。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位

42、與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲（二）探究學(xué)習(xí),收獲新知硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲1.第一環(huán)節(jié)：硝酸的物理性質(zhì)硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好

43、！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 把學(xué)生分成四個小組，將瓶裝硝酸分發(fā)到各組讓同學(xué)進行觀色態(tài)，聞氣味；掂輕重（同水比）；打蓋觀霧等，結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容從而得出其物理性質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、口頭表達能力以及綜合概括能力。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二

44、單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲2. 第二環(huán)節(jié)硝酸的不穩(wěn)定性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞

45、雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲引導(dǎo)學(xué)生觀察硝酸泄露圖片：高速公路上彌漫著紅棕色的煙硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲對比展示：一瓶呈黃色的濃硝酸硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四

46、、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲問題：高速公路上紅棕色的煙是什么？長久放置的濃硝酸為何呈黃色？硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他

47、柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲追問：如何正確保存硝酸？硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲環(huán)環(huán)相扣，使得無序的知識變得有序，符合學(xué)生的認知規(guī)律。學(xué)會通過對比、遷移、質(zhì)疑、閱讀獲取新

48、知識，掌握“性質(zhì)決定保存”的規(guī)律！硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲3. 第三環(huán)節(jié)聯(lián)系實際復(fù)習(xí)回顧硝酸的酸性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)

49、法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲通過創(chuàng)設(shè)情景硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲展示圖片：事故的

50、處理（用消石灰處理泄露的硝酸）硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲提問：體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)？硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程

51、和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲通過簡單圖表填寫，讓學(xué)生回顧酸的通性來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛

52、春謄銑陜懲第四環(huán)節(jié)通過實驗探究硝酸的強氧化性硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲實驗探究用裝有銅絲的針筒分別取少量濃硝酸、稀硝酸，記得要把橡皮管夾緊。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸

53、的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲這是本節(jié)課教學(xué)的重點和難點，要融合知識、方法、能力等多重目標的實現(xiàn)。為了能順利的突破這一教學(xué)難點，選擇用已改進的實驗裝置進行銅與硝酸的反應(yīng)硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位

54、與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲通過Cu與濃硝酸、稀硝酸的改進實驗使得學(xué)生能更好地觀察得出實驗現(xiàn)象，尤其是稀硝酸與Cu反應(yīng)的實驗改進引導(dǎo)學(xué)生認真仔細分析實驗現(xiàn)象，讓學(xué)生猜想抽動活塞前針筒內(nèi)的無色氣體是什么，打開后又是什么氣體，發(fā)生了什么變化。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮

55、港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲分析反應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生分析反應(yīng)現(xiàn)象，推出反應(yīng)產(chǎn)物硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲通過對兩個實驗現(xiàn)象的分析對比嘗試著寫出反應(yīng)方程式，讓學(xué)生從氧化還原

56、的角度分析濃硝酸與稀硝酸哪個的氧化性更強硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲分析裝置 裝置與課本裝置優(yōu)于何處硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法

57、分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 學(xué)生通過以上步驟，可層層推進，由易到難，利于難點突破 ，并且培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和觀察能力。另外還對學(xué)生進行了辯證唯物主義教育，量變引起質(zhì)變。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整

58、正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲對比濃H2SO4學(xué)習(xí)硝酸的鈍化現(xiàn)象。由濃H2SO4能使Al、Fe鈍化引入，投影展示濃硝酸使Al鈍化的實驗探究，得出冷的濃HNO3也能使Al、Fe鈍化現(xiàn)象。硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻

59、倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲 通過銅與硝酸反應(yīng)及鐵鋁遇冷濃硝酸發(fā)生鈍化的三個實驗，讓學(xué)生討論歸納小結(jié)硝酸與金屬反應(yīng)的特點：硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣，硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生

60、產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍績瓷絡(luò)覺疚踏弟稻匿爬爵紋螺呼溪唯國族攻倘舷瀕考鷹釬鐘評萌煎豬猛春謄銑陜懲硝酸濃度越高，氧化性越強，硝酸的性質(zhì)說課硝酸各位評委老師好！我說課的題目是蘇教版化學(xué)、必修一、專題四、第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第三課時 硝酸的性質(zhì)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面展開說課。教材分析地位與作用（1）本節(jié)所學(xué) 榮港府他柄憫整正省魚描劃秒鎖犬洽扶薪衣帽動科京餞雖鞠邯黍