勞動關(guān)系學專業(yè)攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案

1、勞動關(guān)系學專業(yè)攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：1202J1所屬學科門類：交叉學科所屬一級學科：應用經(jīng)濟學、工商管理學所屬院系：勞動經(jīng)濟學院一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有高度的社會責任感、強烈的時代使命感和民族自豪感，德、智、體全面發(fā)展的具有從事創(chuàng)造性學術(shù)活動能力和獨立科學研究能力，富有學術(shù)競爭精神的高層次專門人才。具體要求： 1、掌握馬克思主義基本原理，確立辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀和方法論，形成正確價值觀和人生觀，遵紀守法，品行端正，樂觀進取，勇于創(chuàng)新；具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是和團結(jié)合作的精神。 2、在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)

2、知識，了解本學科國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；能獨立地進行學術(shù)資料收集、追蹤學科前沿，具有獨立開展科學研究工作的能力，在理論或應用方面做出創(chuàng)造性的成果。 3、至少熟練掌握一門外國語，能熟練閱讀、使用本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術(shù)交流的能力。4、具有良好的科學人文素養(yǎng)和科學方法論素養(yǎng)，適應未來社會所需要的自主性、反思性、研究性的學習品質(zhì)；恪守學術(shù)道德和學術(shù)倫理規(guī)范。二、研究方向 1、勞動關(guān)系理論與制度 2、勞動關(guān)系與人力資源管理3、勞動爭議研究三、學習年限全日制博士研究生學制為3年，在職博士研究生學制為4年。最長修業(yè)年限（含休學）為六年。四、培養(yǎng)方式 1、博士生的培養(yǎng)以科學研究

3、工作為主，重點是培養(yǎng)其獨立從事科學研究工作的能力。博士生應根據(jù)本學科博士生培養(yǎng)方案的規(guī)定、學位論文工作的需要和個人特點，學習有關(guān)課程，參加科技學術(shù)活動、掌握新的科學實驗手段。在拓寬和加深基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及掌握學科前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上學會進行創(chuàng)造性研究工作的方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。 2、博士生培養(yǎng)實行導師負責制，可設(shè)副導師、或組成指導小組集體指導。導師（組）負責研究生日常管理、學風和學術(shù)道德教育、制訂和調(diào)整研究生培養(yǎng)計劃、指導選課和參加實踐、創(chuàng)新活動，組織安排開題、指導科學研究和畢業(yè)/學位論文等。在研究生培養(yǎng)過程中，既要充分發(fā)揮學科負責人、導師（組）的指導作用，又要特別注重博士生自主學習、獨立

4、工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 博士生入學3個月內(nèi)，在導師指導下制定個人培養(yǎng)計劃；在執(zhí)行過程中，如因特殊原因需要變動，須在每學期選課期間修改。本專業(yè)有國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)機制，現(xiàn)與加拿大蒙特利爾大學、日本愛媛大學、英國北安普頓大學、瑞典布羅斯大學建有聯(lián)合培養(yǎng)博士生的關(guān)系。其中，加拿大蒙特利爾大學、日本愛媛大學是國家留學基金委認定的國外聯(lián)合培養(yǎng)大學。全職博士生在基本修完必修課后，根據(jù)研究的需要，可由學科點和導師安排進入到上述國外大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目學習。五、課程設(shè)置與主文獻研修 課程學習總學分不低于22學分，其中公共必修課5學分，專業(yè)方向課不低于4學分，任意選修課不低于2學分。課程學習中至少應有1門全英文授課課

5、程，可在導師指導下選修暑期學校課程。 根據(jù)課程的性質(zhì)與特點，學習可采取以課堂系統(tǒng)講授或?qū)ｎ}講授為主，結(jié)合課外閱讀，課堂討論等形式。每門課程結(jié)束后，進行課程考試，考試可采取筆試（閉卷或開卷）、口試或課程論文等形式。公共課與學科基礎(chǔ)課原則上采取筆試（閉卷或開卷）形式。必修課成績按百分制記分。 跨學科、專業(yè)考入的研究生原則上應補修必要的本專業(yè)碩士階段課程，由導師在制定個人培養(yǎng)計劃時予以確定。補修課程成績必須合格但不計學分。 課程設(shè)置見附表“勞動關(guān)系學專業(yè)攻讀博士學位研究生教學計劃”。在導師指導下，研讀本專業(yè)閱讀文獻，必讀文獻的研讀納入綜合考試。見附件“勞動關(guān)系學專業(yè)攻讀博士學位研究生閱讀文獻”。六、

6、綜合考試博士研究生入學后第三學期末之前進行綜合考試。綜合考試主要考核博士生對本學科研究領(lǐng)域的了解情況、文獻閱讀情況、博士生獨立從事科研工作的能力、科研素質(zhì)以及科研作風、學習和工作態(tài)度等具體內(nèi)容。具體實施按照首都經(jīng)濟貿(mào)易大學博士研究生科學綜合考試辦法的要求執(zhí)行。七、學術(shù)活動與科學研究 1、專題研討 為使博士生全面把握本學科新進展和本研究方向的國內(nèi)外研究動態(tài)，要求博士生在導師的指導下圍繞經(jīng)濟社會熱點問題和主文獻確定的書目定期進行專題研討，具體要求如下： (1)每位博士生每學期至少進行1次專題研討，在學期間進行的專題研討累計次數(shù)不少于8次； (2)專題研討由導師、指導小組成員（或相關(guān)學科教師）和研究

7、生共同參加，鼓勵跨學科開展專題研討； (3)專題研討公開舉行，由博士生綜述、分析、評價所閱讀的文獻專著或報告自己的論文研究工作進展，導師和其他教師從深層次學術(shù)角度提出問題共同研討并給予指導； (4)專題研討結(jié)束后，需填寫“專題研討簡況表”，連同專題研討報告一并交學院備案。 2、導師課 由導師每個月至少組織一次，可以講解、課題研討、研學報告、學術(shù)沙龍等形式開展，可吸收導師班的碩士生參加。 3、學術(shù)交流 學科點或?qū)煱才挪┦可鷧⒓又匾膰鴥?nèi)外學術(shù)會議，學科點或?qū)熝堉型庵麑＜襾碓褐v學，博士生自主積極參加京內(nèi)重要的國內(nèi)外學術(shù)會議。每名博士生在學期間至少要參加10次上述學術(shù)會議，且至少有2次大會或

8、分組會的主題發(fā)言。 4、科研項目計劃 要求博士生至少參加下述科研項目中的一項 (1)學術(shù)新人計劃。 (2)科研項目訓練提升計劃。 (3)與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。 博士生要在導師的安排和指導下，參加導師承擔的各類科學研究項目。 全職博士生原則上必須參加半年以上的國外聯(lián)合培養(yǎng)項目，同時，鼓勵在職博士生參加國外聯(lián)合培養(yǎng)項目。 5、學術(shù)論文發(fā)表或科研成果的要求博士學位申請人須在攻讀博士學位期間，至少發(fā)表2篇學校認定為核心A級別的或1篇學校認定為權(quán)威級別的，與申請學位專業(yè)相關(guān)的論文（要求第一作者或除導師之外的第一作者）。八、學位論文博士研究生應當在第三學期綜合考試通過后在導師的指導下確定學位論文選

9、題并做出開題報告，通過后才可進入論文寫作階段。論文寫作的具體要求參照首都經(jīng)濟貿(mào)易大學畢業(yè)/學位論文寫作規(guī)定的規(guī)定執(zhí)行。九、畢業(yè)及學位授予 修滿規(guī)定學分，綜合考核合格及以上，畢業(yè)論文經(jīng)指導教師評閱通過，符合畢業(yè)的其他條件，則準予畢業(yè)，并發(fā)給畢業(yè)證書；符合申請學位條件的，論文的評審與答辯按照首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學位授予細則及相關(guān)文件的要求執(zhí)行，通過者可以獲得經(jīng)濟學學位。類別課程名稱學時學分開課學期/平均周學時開課單位備注一二三必修課公共課博士研究生英語聽說3223外語系中國馬克思主義與當代4833馬克思主義學院學科基礎(chǔ)課高級微觀經(jīng)濟學4833經(jīng)濟學院高級宏觀經(jīng)濟學4833經(jīng)濟學院經(jīng)濟分析方法4833統(tǒng)

10、計學院二選一管理學科學研究方法4833外聘專業(yè)課勞動關(guān)系前沿3223勞動經(jīng)濟學院勞動關(guān)系經(jīng)典文獻導讀3223勞動經(jīng)濟學院必修課學時、學分小計33621專業(yè)方向課勞動經(jīng)濟研究3223勞動經(jīng)濟學院勞動法研究3223勞動經(jīng)濟學院工會組織研究3223勞動經(jīng)濟學院勞動爭議研究3223勞動經(jīng)濟學院勞動社會學研究3223勞動經(jīng)濟學院選修課學時、學分小計16010任意選修課322非本院課程學時、學分合計52833綜合考試畢業(yè)/學位論文學術(shù)活動與科學研究勞動關(guān)系學專業(yè)攻讀博士學位研究生教學計劃勞動關(guān)系專業(yè)攻讀博士學位研究生閱讀文獻一、必讀文獻1（美）托馬斯寇肯,美國產(chǎn)業(yè)關(guān)系轉(zhuǎn)型M北京：中國勞動社會保障出版社,2

11、0052（美）基思懷特菲爾德等編,產(chǎn)業(yè)關(guān)系研究方法M北京:中國勞動社會保障出版社,20053常凱,勞權(quán)論-當代中國勞動關(guān)系的法律調(diào)整研究M北京:中國勞動社會保障出版社,20044（美）約翰 W 巴德著,勞動關(guān)系:尋求平衡M于桂蘭等譯,北京:中國勞動社會保障出版社,20135李琪,改革與修復-當代中國國有企業(yè)勞動關(guān)系研究M北京:中國勞動社會保障出版社,20036董保華,勞動關(guān)系調(diào)整的法律機制M上海:上海交通大學出版社,2000二、推薦文獻1程延園,集體談判制度研究M北京:中國人民大學出版社,20042勞動和社會保障部工資所編,中國勞動標準體系研究M北京:中國勞動社會保障出版社,20033黃欽越,勞動法新論M北京:中國政法大學出版社,20034楊河清,勞動經(jīng)濟學（第四版）M北京:中國人民大學出版社,20145薄越亮,建立新型的勞動關(guān)系:勞動制度改革的實踐與思考M北京:北京科學出版社,19976石美遐,非正規(guī)就業(yè)勞動關(guān)系研究從國際視野探討中國的模式和政策選擇M北京:中國勞動社會保障出版社,20077常凱,從個別勞動關(guān)系到集體勞動關(guān)系中國勞動關(guān)系的集體化轉(zhuǎn)型與政府勞工政策的完善J中國社會科學,2013（6）8組織中的沖突管理牛津手冊，Willam K. Roche，Paul Teague， Alexander J.S. Colvin, 牛津大學出版社，20149產(chǎn)業(yè)關(guān)系SAGE手冊，Pa