試驗(yàn)課教學(xué)大綱格式及說明南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

1、資源環(huán)境分析系列實(shí)驗(yàn)1 （土壤學(xué)）教學(xué)大綱、基本信息課程名稱資源劃、境分析系列實(shí)驗(yàn) 1 （土壤學(xué)）課程編號(hào)ARGE3108英義名稱Series experiment I of resources and environmental analysis (Soil science)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)36學(xué)分2實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)12驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)6綜合性實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)6設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)預(yù)修課程地質(zhì)學(xué)、土壤學(xué)、土壤地理學(xué)適用對(duì)象農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)課程簡介（200字左右）資源環(huán)境分析系列實(shí)驗(yàn) 1 （土壤學(xué)）是農(nóng)業(yè)科學(xué)和資源環(huán)境科學(xué)的應(yīng) 用基礎(chǔ)學(xué)科，它服務(wù)于土壤資源調(diào)查、環(huán)境生態(tài)建設(shè)、農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展、區(qū)域治理和保護(hù)等

2、。是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的科類基礎(chǔ)課。本課程是本專業(yè)其它核心課程的基礎(chǔ)。通過本實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)可使學(xué)生更進(jìn)一步了解土 壤的理化性狀及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境中的作用；更形象的了解土壤的 環(huán)境過程，包括土壤形成發(fā)育過程、土壤膠體化學(xué)和表面化學(xué)過程、土壤 養(yǎng)分循環(huán)與平衡、土壤酸堿反應(yīng)和氧化還原過程等，并通過對(duì)我國主要地 帶性土壤的剖面形態(tài)特征的室內(nèi)和野外觀察，加深對(duì)土壤的認(rèn)識(shí)，為土壤 肥力評(píng)價(jià)及土壤合理耕作和土地資源的科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)。、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)本課程是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的科類基礎(chǔ)課，它是后繼專業(yè)課程的基礎(chǔ)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程后能對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)基本的了解，建立專業(yè)的觀念和增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)其它課

3、程的信心，達(dá)到從基礎(chǔ)的動(dòng)手能力向?qū)I(yè)動(dòng)手能力方向發(fā)展，初步掌握土壤的取樣，分析土壤的基本理化性質(zhì)和認(rèn)識(shí)土壤的發(fā)生及土壤形成規(guī)律的能力。三、學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一土壤樣品的采集、制備和吸濕水的測(cè)定3實(shí)驗(yàn)二土壤機(jī)械分析一一比重計(jì)法（吸管法演示）31實(shí)驗(yàn)三土壤有機(jī)質(zhì)含量的測(cè)定3實(shí)驗(yàn)四土壤容重的測(cè)定和總孔隙度的計(jì)算3實(shí)驗(yàn)五土壤酸堿度及緩沖性能的測(cè)定3實(shí)驗(yàn)六土壤水吸力的測(cè)定3實(shí)驗(yàn)七土壤形態(tài)特征的鑒定3實(shí)驗(yàn)八土壤剖面的野外觀察3實(shí)驗(yàn)九黑土、黑鈣土、棕鈣土和灰鈣土及荒漠土的形態(tài)特征及主要性質(zhì)鑒別3實(shí)驗(yàn)十褐土、棕壤、黃棕壤、黃紅壤剖面形態(tài)觀察和理化性質(zhì)比較3實(shí)驗(yàn)黃壤、紅壤、赤紅壤及穆紅壤的

4、剖面形態(tài)鑒別3實(shí)驗(yàn)十二水稻土剖面觀測(cè)3合計(jì)36四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)一 ：土壤樣品的采集、制備和吸濕水的測(cè)定本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生了解樣品采集、制備和吸濕水測(cè)定的目的、意義，并掌握土樣采集、制備和土壤水分測(cè)定的方法及其注意事項(xiàng)。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：土樣采集、制備和土壤水分測(cè)定的方法實(shí)驗(yàn)二 土壤機(jī)械分析一一比重計(jì)法（吸管法演示）本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握用比重計(jì)測(cè)定土壤質(zhì)地的方法與原理，并了解吸管法和手摸質(zhì)地法。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握用比重計(jì)測(cè)定土壤質(zhì)地的方法。實(shí)驗(yàn)三 土壤有機(jī)質(zhì)含量的測(cè)定本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生了解土壤有機(jī)質(zhì)含量、土壤有機(jī)質(zhì)對(duì)土壤肥力的作用，掌握土壤有機(jī)質(zhì)的測(cè)定方法。本實(shí)

5、驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：測(cè)定有機(jī)質(zhì)含量時(shí)的加樣量、加樣方法、消煮時(shí)間和滴定終點(diǎn)等。實(shí)驗(yàn)四 土壤容重的測(cè)定和總孔隙度的計(jì)算本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握土壤容重的測(cè)定和總孔隙度的計(jì)算方法，了解土壤容重和總孔隙度與土壤質(zhì)地、土壤結(jié)構(gòu)、土壤有機(jī)質(zhì)含量及土壤緊實(shí)度之間的關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：土壤容重測(cè)定過程中的取樣、稱樣、水分含量的測(cè)定等環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)五土壤酸堿度及緩沖性能的測(cè)定 本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握土壤酸堿度是土壤重要的化學(xué)性質(zhì)，它直接影響土壤養(yǎng)分的存在狀態(tài)、轉(zhuǎn)化和有效性，對(duì)作物生長和土壤微生物活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。掌握酸堿指示劑、電位法測(cè)定 pH的原理和方法；通過實(shí)驗(yàn)證明不同質(zhì)地、不同酸堿度的土壤對(duì)酸和堿

6、的緩沖能力。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：pH計(jì)的施用，認(rèn)識(shí)不同土壤類型對(duì)土壤酸堿度緩沖能力的影響。實(shí)驗(yàn)六 土壤水吸力的測(cè)定本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握測(cè)定土壤水吸力的目的、意義以及水分張力計(jì)的使用方法在節(jié)水灌溉中的作用。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：張力計(jì)的構(gòu)造、安裝和測(cè)定。實(shí)驗(yàn)七：土壤形態(tài)特征的鑒定本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：通過室內(nèi)土壤標(biāo)本觀察，要求了解野外土壤剖面觀察的一般項(xiàng)目，理解剖面指標(biāo)的意義，掌握土壤顏色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地、新生體、侵入體、動(dòng)物穴、濕度、孔隙度、堅(jiān)實(shí)度等土壤形態(tài)要素的含義和定量指標(biāo)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用堅(jiān)實(shí)度計(jì)、比色卡等鑒定土壤性態(tài)，學(xué)會(huì)土壤石灰性、 pH值、高鐵、亞鐵等土壤性質(zhì)測(cè)定，為觀察土壤剖面做準(zhǔn)備。本實(shí)驗(yàn)重

7、點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)和難點(diǎn)均是上述土壤各剖面形態(tài)指標(biāo)含義的理解及幾種土壤性質(zhì)的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)八：土壤剖面的野外觀察本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：學(xué)會(huì)正確布置、規(guī)范挖掘土壤剖面，實(shí)地鑒別土壤發(fā)生層、進(jìn)行剖面記載以及采集紙盒、布袋、整段標(biāo)本。掌握土壤剖面形態(tài)的觀察描述技能。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)會(huì)野外土壤剖面的觀察記載，難點(diǎn)是對(duì)土壤剖面形態(tài)的描述。實(shí)驗(yàn)九：黑土、黑鈣土、棕鈣土和灰鈣土及荒漠土的形態(tài)特征及主要性質(zhì)鑒別本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求通過紙盒標(biāo)本觀察、進(jìn)行形態(tài)描述、學(xué)會(huì)繪制土壤指標(biāo)的剖面分布曲線圖，并進(jìn)行成因及規(guī)律分析。掌握土壤石灰性、pH值、高鐵、亞鐵等土壤性質(zhì)測(cè)定。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是幾種土壤標(biāo)本的性態(tài)觀

8、察及性質(zhì)測(cè)試，難點(diǎn)是土壤指標(biāo)的 剖面分布曲線圖的繪制及分析。實(shí)驗(yàn)十： 褐土、棕壤、黃棕壤、黃紅壤剖面形態(tài)觀察和理化性質(zhì)比較本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求通過紙盒標(biāo)本觀察、進(jìn)行形態(tài)描述、學(xué)會(huì)繪制土壤指標(biāo)的剖面3分布曲線圖，并進(jìn)行成因及規(guī)律分析。掌握土壤石灰性、pH值、高鐵、亞鐵等土壤性質(zhì)測(cè)定。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是幾種土壤標(biāo)本的性態(tài)觀察及性質(zhì)測(cè)試，難點(diǎn)是土壤指標(biāo)的 剖面分布曲線圖的繪制及分析。實(shí)驗(yàn)H一 ：黃壤、紅壤、赤紅壤及穆紅壤的剖面形態(tài)鑒別本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求通過紙盒標(biāo)本觀察、進(jìn)行形態(tài)描述，并進(jìn)行成因及規(guī)律分析，回答有關(guān)問題。掌握土壤石灰性、pH值、高鐵、亞鐵等土壤性質(zhì)測(cè)定。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是

9、幾種土壤標(biāo)本的性態(tài)觀察及性質(zhì)測(cè)試，難點(diǎn)是土壤剖面形 態(tài)的成因及規(guī)律分析。實(shí)驗(yàn)十二：水稻土剖面觀測(cè)本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：要求通過野外實(shí)地觀察，了解水稻土的剖面形態(tài)，掌握實(shí)地鑒別土 壤發(fā)生層、土壤石灰性、pH值、高鐵、亞鐵等土壤性質(zhì)測(cè)定。進(jìn)行剖面記載以及采集紙盒、 布袋標(biāo)本。掌握土壤剖面形態(tài)的觀察描述技能。分析土壤肥力狀況并提出土壤改良途徑。本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是野外水稻土剖面形態(tài)及發(fā)生層的觀察和鑒別， 難點(diǎn)是對(duì)土壤肥力狀況的評(píng)價(jià)及土壤改良途徑的提出。五、考核方式及要求最后采用每次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果對(duì)供試土壤的理化性質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出合理利用這種土壤的方案，寫出綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告。根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)定最終的成績。六、推薦教材及教學(xué)參考書教 材：1、土壤農(nóng)化分析，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)編著，農(nóng)業(yè)出版社，1996年，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：7-109-00371-X 。2、土壤地理學(xué)，張鳳榮主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年第1版，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：978-7-109-07371-5參考書：1、土壤分析，杜森編著，中國農(nóng)業(yè)出版社，2006年，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：7-109-10925-9 。2、土壤學(xué)（上冊(cè)），朱祖祥主編，全國高等農(nóng)業(yè)院校試用教材。北京： 農(nóng)業(yè)出版社，1983年第一版，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：16144.2644。