一年級下冊心理健康教案-第六課 同學(xué)們在一起｜遼大版

1、同學(xué)們在一起教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：遼寧大學(xué)出版社一年級下冊第六課教材分析：在學(xué)習(xí)和生活中，有很多同學(xué)不團結(jié)，總是容易出現(xiàn)一些這樣或那樣的狀況，從而出現(xiàn)不團結(jié)事件，針對這樣的情況，通過學(xué)習(xí)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠懂得同學(xué)們在一起的快樂和益處！學(xué)情分析:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得什么是合作，和同學(xué)們在一起的快樂！2、在游戲活動中領(lǐng)悟到和同學(xué)如何相處的重要性。3、通過教學(xué)，使學(xué)生懂得在一起的樂趣和相處能力有所提高。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使我們學(xué)生體會到他們之間的真摯友誼。過程與方法目標(biāo)：通過游戲，使學(xué)生感受到同學(xué)們在一起的快樂。知識與能力目標(biāo);通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握和同學(xué)們相處應(yīng)注意的事項。教學(xué)

2、重點、難點：體驗合作、學(xué)會合作、如何能體會到樂趣、教會學(xué)生們?nèi)绾蜗嗵?。教學(xué)方法 1.講授 2.網(wǎng)絡(luò)媒體 3.游戲體驗 4.課件教育教具準(zhǔn)備：白板、網(wǎng)絡(luò)、課件、歌曲、動畫、游戲中的道具等。教學(xué)過程：表 格 教 案教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生行為設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎？學(xué)生積極主動的看白板、顯示屏，并且回答出謎底讓學(xué)生懂得無論在學(xué)校里，還是在生活中好朋友之間的相互關(guān)心同學(xué)們說的都非常好，謎底就是同學(xué)們或好朋友，因為無論是在學(xué)校里還是在生活中，我們都會和同學(xué)們或好朋友在一起學(xué)習(xí)、一起玩游戲，如果有幾天沒有看到同學(xué)們或好朋友，那么，我們的心里就會想“他（她）怎么了？為什么沒有來上學(xué)呀？或者為什

3、么沒有出來玩呢？”這就是同學(xué)們或好朋友之間的互相關(guān)心。探究新知你喜歡和同學(xué)們在一起嗎？為什么喜歡和同學(xué)們在一起呢？你們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥涯?？學(xué)生積極的回答，并且說出自己的好朋友都是誰，并且說出和好朋友相處的原因。讓學(xué)生懂得好朋友之間可以互相幫助，可以互相關(guān)心，還可以一起學(xué)習(xí)，一起游戲。能夠說出好多好朋友的特點，這說明了同學(xué)們之間的相互了解，我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠互相學(xué)習(xí)、互相幫助。鞏固應(yīng)用找座位擊鼓傳花合作畫畫學(xué)生通過游戲的規(guī)則，愉快的游戲。讓學(xué)生在游戲的過程中學(xué)會互相配合，相互合作，并懂得只有相互合作才能把事情做的更好、更出色。能夠說出好多好朋友的特點，這說明了同學(xué)們之間的相互了解，我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠互相學(xué)習(xí)、互相幫助。 課堂總結(jié)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生通過游戲感受到同學(xué)們在一起的快樂。學(xué)生通過本節(jié)課的游戲，畫畫，以及得星星，讓學(xué)生懂得了，只有互相幫助，互相關(guān)心，才能把事情做好。讓學(xué)生懂得，只有大家友好相處，團結(jié)合作，共同配合，只有這樣才能把事情完成的更好，更出色，同