人教版《3的倍數(shù)的特征》完美版教學(xué)課件2

1、3的倍數(shù)的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)探索3的倍數(shù)的特征過(guò)程，掌握 3的倍數(shù)的特征。2.并會(huì)正確的判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。情景導(dǎo)入小游戲：你說(shuō)我猜 你說(shuō)出一個(gè)整數(shù)，老師馬上說(shuō)出它是不是3的倍數(shù)你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？探索新知可以用百數(shù)表來(lái)研究。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182

2、8384858687888990919293949596979899100你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知可以用百數(shù)表來(lái)研究。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699000111222333344455566667778889999個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。探索新知可以用百數(shù)表來(lái)研究。333369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699000111222333344455566667778889999十位上的數(shù)也沒有什么規(guī)律。20 42 15

3、 36 75 23 126 60 9036、102、373、189、504、116個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力?？纯疵總€(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。十位上的數(shù)也沒有什么規(guī)律。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。我們借助計(jì)數(shù)器來(lái)探究3的倍數(shù)的特征1、下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中，哪些是3的倍數(shù)？判斷下面各數(shù)是不是3 的倍數(shù)：探索新知百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)2+1=34+2

4、=62+7=9一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。我發(fā)現(xiàn)所用珠子的個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)。我們借助計(jì)數(shù)器來(lái)探究3的倍數(shù)的特征看看每個(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？探索新知再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下。454+5=9515+1=6757+5=12 一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。看看每個(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。36、102、373、189、504、116數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)

5、數(shù)位上數(shù)的和。在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。把下表中6的倍數(shù)圈起來(lái)?？匆豢?，6的倍數(shù)也是幾的倍數(shù)？并會(huì)正確的判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。20 42 15 36 75 23 126 60 90個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下。典題精講判斷下面各數(shù)是不是3 的倍數(shù)：36、102、373、189、504、116363+6=936是3的倍數(shù)1021+0+2=3102是3的倍數(shù)3731895041163+7+3=13373不是3的倍數(shù)1+8+9=18189是3的倍數(shù)5+0+4=9504是3的倍數(shù)1+1+6=8116不是3的倍數(shù)1、下面用數(shù)字

6、卡片擺出的數(shù)中，哪些是3的倍數(shù)？一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。判斷下面各數(shù)是不是3 的倍數(shù)：再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下。數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。36、102、373、189、504、11620 42 15 36 75 23 126 60 90在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？典題精講圈出3的倍數(shù)。285725114307987103566

7、9068921331520 42 15 36 75 23 126 60 90培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力?？纯疵總€(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？看一看，6的倍數(shù)也是幾的倍數(shù)？十位上的數(shù)也沒有什么規(guī)律。讓學(xué)生通過(guò)探索3的倍數(shù)的特征過(guò)程，掌握 3的倍數(shù)的特征。你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。判斷下面各數(shù)是不是3 的倍數(shù)：一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。36、102、373、189、504、116一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍

8、數(shù)。再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？36、102、373、189、504、116在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。36、102、373、189、504、116一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下?？纯疵總€(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為

9、3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。你知道什么樣的數(shù)是3的倍數(shù)嗎？在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)?？纯疵總€(gè)計(jì)數(shù)器用了幾個(gè)珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？36、102、373、189、504、116一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。36、102、373、189、504、116一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。20 42 15 36 75 23 126 60 90一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和，就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及概括問(wèn)題的能力。在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍1、下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中，哪些是3的倍數(shù)？36、102、373、189、504、116學(xué)以致用1、下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中，哪些是3的倍數(shù)？ 在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片，使這三個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。7993832580369147學(xué)以致用2、把下列各數(shù)填在合適的圈里20 42 15 36 75 23 126 60 902的倍數(shù)5的倍數(shù)3的倍數(shù)25的倍數(shù)20423612660902015756090421536751266090206090學(xué)以致用 3.把下表中6