語文八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)答案

1、語文八年級(jí)下冊(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)答案一、語文積累與運(yùn)用（本大題含 1-7小題，共24分）1、下面各組詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）2分A.瞬間（shfn） 啜泣（chu6） 渾身解數(shù)（xie）肥碩（shu6）B.確鑿（z do ） 歸?。╯h由g） 亢奮（k mg ） 吞噬（sh i ）C.寒口St （j n ）狼藉（jie ）根深蒂固（di）闊綽（chu o ）D.倒坍（t a）惻隱（c3 ）禁錮（gU ）頷首（hr ）2、下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸 的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾B、從太空回眸我們這顆

2、生存的星球，在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中， 它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈 的顏色。C、他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知， 沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。D、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精 力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出 類拔萃，令人刮目相看。3、在下面語段的橫線上依次填入詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）人生有許多事情要做，就不要為一時(shí)的失去而傷心，因?yàn)橐粫r(shí)的失去并不意味著永遠(yuǎn)的失敗；你擁有了這種健康的心態(tài)，你 成功了一半。A.雖然但是只要就B、既然那么只有才C.因?yàn)樗灾挥胁?/p>

3、D、既然那么只要就4、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.海峽兩岸“三通”的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重 大突破。B.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。C.減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。D.中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機(jī)遇，而且使 我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。5、請(qǐng)仔細(xì)分析并仿照示例，接著續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語 意連貫，使之構(gòu)成一個(gè)整體。（4分）示例：人人需要關(guān)心，需要快樂，需要祝福。如果一滴水代表一份關(guān) 心，那我就送你一個(gè)東海；，；，。6、請(qǐng)欣賞漫畫，然后寫出漫畫的主題。（2分）漫畫用不同時(shí)期的問候語表達(dá)的主題是： 7.根據(jù)

4、提示填空。（每空1分，共10分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)字中 任何一種情況，該空不得分）山居秋暝中含蓄表達(dá)詩人潔身自好、歸隱山林的志向的詩句是，。杜甫詩句“吳楚東南訴，乾坤日夜浮”形象地描繪洞庭湖的壯闊之美，孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中的“，”兩句與杜甫詩句有 異曲同工之妙。桃花源記一文中表現(xiàn)表現(xiàn)桃源里老人和孩子幸福愉快生活的語 句是，。金融危機(jī)爆發(fā)，中小企業(yè)紛紛停產(chǎn)甚至倒閉，一些創(chuàng)業(yè)者心存畏怯， 喪失發(fā)展機(jī)遇。我們可以用劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中的 詩句”鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取?，F(xiàn)已74歲高齡的鐘南山，曾在抗擊非典中主動(dòng)請(qǐng)纓，無私奉獻(xiàn)。今年，當(dāng)甲型H1N1流感來襲時(shí)，他又挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。我們可 以

5、用“，”這樣的古詩句來贊頌他。二、語文綜合運(yùn)用（6分）8、閱讀以下材料.按要求答題人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化， 寫字 用的筆與電腦的鼠標(biāo)在爭(zhēng)奪漢字書寫的天下。 隨著敲擊鍵盤的速度越 來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫字周” 活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)該開展哪些活動(dòng)，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。 （2分）答：（2）閱讀下面的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括你閱讀后的觀點(diǎn)。（3分） 目前，中國(guó)90%以上的中小學(xué)生沒有書法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課， 但名存實(shí)亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育， 多數(shù)學(xué)生的寫 字水平越來越差，字跡潦草難認(rèn)、錯(cuò)字

6、屢出，提筆忘字的情況十分普 遍。據(jù)某地對(duì)幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫字情況的抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的 40份試卷中，有6份識(shí)別不出答卷學(xué)生的名字；抽查 10本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學(xué)生被抽查時(shí)，竟辨認(rèn)不出自己的筆記本。有網(wǎng)站對(duì)中小學(xué)是否需要加強(qiáng)寫字教育進(jìn)行投票表決，贊成的人數(shù)是100%。有人認(rèn)為，中國(guó)人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)教育最基本的也是最基礎(chǔ) 性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫得好不好無所謂。你覺得呢？ 答：三、閱讀（本大題含9-21小題，共37分（一）古詩閱讀9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛀聲一片。七八個(gè)星天外，

7、兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）全詞描寫了江南農(nóng)村（時(shí)令和時(shí)間）的景色，抒發(fā)了詞人 的心情。（2分）（2）詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認(rèn)為是誰在說豐年呢？（至少答出兩種說法）（2分）（二）閱讀下面兩段文字，完成10-14小題。（12分）（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯 哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰 回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。 名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得 之心而寓之酒也。-歐陽修醉翁亭記

8、（乙）山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活, 得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為 精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置 也。-林泉高致10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）有亭翼然臨于泉上者（2）名之者誰11.選出下列句子中古漢語句式不同的一項(xiàng)（）（2分）A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B.望之蔚然而深秀者，瑯哪也。C.山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）故山得水而

9、活，得草木而華，得煙云而秀媚。13.上面兩段文字都寫了山水之美，請(qǐng)你寫出兩個(gè)同時(shí)含有“山”和 “水”的成語。（2分）（1）.（乙）文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽瑯哪山，他 會(huì)喜歡這座山嗎？為什么？ （ 2分）（三）閱讀短文，完成15-19小題10分貴在養(yǎng)成良好習(xí)慣一位已經(jīng)卸任的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)告訴他的學(xué)生： “人，若是能養(yǎng)成每天 讀10分鐘書的習(xí)慣，則二十年后，必判若兩人?！边@是一個(gè)十分有益 的告誡，說明學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣， 養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。何謂習(xí)慣？字典的解釋是“在長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的 行為傾向或社會(huì)風(fēng)尚。”常常接觸某種新情況而逐漸適應(yīng)，也稱為習(xí) 慣。習(xí)

10、慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習(xí)慣是一種良好的習(xí)慣， 是于人于己于社會(huì)皆有利的習(xí)慣。激勵(lì)大師金克拉說：“良好的習(xí)慣是你能夠擁有的最好的素質(zhì)，尤其在事業(yè)上?！彼偨Y(jié)了使他事業(yè)和 人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠實(shí)正直，守信， 以及富有感染力的幽默感。這些素質(zhì)是任何成功人士都必須具備的。有人說：“習(xí)慣是人的第二本性，是人后天的全部本性?！边@是從生物 學(xué)角度對(duì)習(xí)慣作出的更為本質(zhì)的分析與判斷。 生物學(xué)家告訴人們，不 斷重復(fù)的習(xí)慣性行為，往往會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N肌體的內(nèi)在的機(jī)能和行為傾 向，這是一種生物的內(nèi)在本性。人們從小就接受這樣一種教育、培養(yǎng) 和訓(xùn)練，那就會(huì)使人每一天的神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)有利于人

11、每一天的生 活。因此，人們要做到盡可能地把一些有益的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣性的、 自覺的行為，抵御和避免一些不利的行為。習(xí)慣可以幫助人們完成自己的職責(zé)， 也可以引導(dǎo)人們走向深淵。從這個(gè)意義上來講，習(xí)慣決定命運(yùn)。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授曾對(duì)1200名失敗人士進(jìn)行過調(diào)查，當(dāng)被問及他們失敗的原因時(shí)，幾乎95%的人都認(rèn)為“不良的習(xí)慣是導(dǎo)致失敗的重要原因”。習(xí)慣就像地球的引力一 樣，無處不左右人們的生活。人們平時(shí)常說命運(yùn)掌握在自己的手中， 就是講的這個(gè)道理。良好習(xí)慣需要培養(yǎng)。據(jù)說，柏拉圖當(dāng)年曾經(jīng)因?yàn)槟臣∈仑?zé)備過一個(gè) 小孩。小孩委屈地說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，你就責(zé)備我嗎？”柏拉圖 嚴(yán)肅地回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，可就不

12、是小事了?！泵總€(gè)人的所有 行為，即便是極其小的細(xì)節(jié)，都會(huì)被一種我們覺察不到的東西記錄下 來，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習(xí)慣。比如，每天同一時(shí)刻開始讀 10分鐘書，過一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)這一時(shí)刻即使事先沒有做好 準(zhǔn)備，你也會(huì)進(jìn)入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說的“習(xí)慣成自 然”。人們習(xí)慣在早已習(xí)慣的軌道上滑行，習(xí)慣在習(xí)慣的人與事中穿 梭。可以說，習(xí)慣是一種行為的本能。抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎 士比亞所說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次 就更容易做到。因?yàn)榱?xí)慣能改變?nèi)说谋拘?。它要么能阻止人性中的?惡，要么使其更為放縱。”年輕人更需嚴(yán)格自制，

13、不能放縱自己，不 能養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，貪玩好樂的習(xí)慣。而要積極進(jìn)取，養(yǎng)成勤奮好學(xué) 的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣需從規(guī)范自己的每一個(gè)細(xì)微的行為開始。（選自成功之路2009年第3期，有刪改）.選文的主要觀點(diǎn)是什么？ （ 2分）.怎樣理解“習(xí)慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活”這句話？ （ 2分）.畫線句子用的是什么論證方法，有什么作用？ （2分）.對(duì)本文理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章在第三段論述了養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要性。B.習(xí)慣是在長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的，不能改變的行為傾向或社會(huì)風(fēng)尚。C. “人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習(xí)慣，則二十年后，必判若 兩人?！边@句話強(qiáng)調(diào)了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

14、D.年輕人更要嚴(yán)格自制，積極進(jìn)取，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。.有同學(xué)認(rèn)為“人無完人，有點(diǎn)毛病沒什么大不了的?！边@種看法 對(duì)嗎？為什么？ （ 2分）（四）閱讀下面的文字，完成20-24小題11分人類水資源現(xiàn)狀從外太空看，地球是個(gè)藍(lán)色的星球，地球表面三分之二被水覆蓋。但地球淡水資源不僅短缺且地區(qū)分布極不平衡。全世界約40%的人面臨淡水不足問題，其中約3億人生活在極度缺水狀態(tài)中。地球水資源總量雖然很大，但其中97.5%是海水，淡水僅占2.5%, 而在這有限的淡水資源中，90%是人類難以企及的南北兩極冰蓋、 冰 川、冰雪，止匕外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因 此，人類目前能夠利用的淡水資源相

15、當(dāng)有限， 只占全球水資源總量的 0. 26%。隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，全球淡水用量飛速增長(zhǎng)。全球用水量在20世紀(jì)增加了 7倍，其中工業(yè)用水量增加了 20倍, 特別是近幾十年來，全球用水量每年都以 4% - 8%的速度持續(xù)遞增， 淡水供需矛盾日益突出。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的數(shù)據(jù)顯示，如按當(dāng)前的 水資源消耗模式繼續(xù)下去，到 2025年，全世界將有35億人口缺水, 涉及的國(guó)家和地區(qū)將超過40個(gè)。2009年1月，瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì) 年會(huì)報(bào)告警告說，全球正面臨“水破產(chǎn)”危機(jī)，水資源今后可能比石 油還昂貴。水危機(jī)帶來的負(fù)面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng) 業(yè)用水約占全球淡水用量的 70

16、%。水資源短缺會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危 及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會(huì)導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。止匕外，水資源危機(jī)帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣 性破壞，將嚴(yán)重威脅人類生存。同時(shí)，水危機(jī)也威脅著世界和平，圍 繞水的爭(zhēng)奪很可能會(huì)成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 的導(dǎo)火索。導(dǎo)致水危機(jī)的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人 口增長(zhǎng)、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)，以及水資源開發(fā)與管理不善 等。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，全世界每年傾倒入江河湖海中的有毒 物質(zhì)達(dá)到上千萬噸，全球約十分之一的河流受到不同程度的污染。這看似普通的水正在成為寶貴的稀缺資源， 解決全球水危機(jī)已經(jīng)成 為刻不

17、容緩的問題。專家建議，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)水的立法和管理，節(jié) 約用水，改進(jìn)灌溉技術(shù)，循環(huán)利用經(jīng)處理的工業(yè)廢水。止匕外，還要廣 開水源，如海水淡化、儲(chǔ)存雨水都是行之有效的方法。也正是為了解決這一問題，1997年，世界水理事會(huì)在摩洛哥城市馬拉喀什舉辦了第一屆世界水資源論壇，此后，每 3年舉辦一次。今 年3月16日至22日，第五屆世界水資源論壇暨世界水展在土耳其伊斯坦布爾舉行。本屆論壇的主題是“架起溝通水資源問題的橋梁” ， 議題將涵蓋干旱、全球氣候變化以及與水問題相關(guān)的健康、能源和農(nóng) 業(yè)問題，并探討解決水問題的新技術(shù)和方法。 中國(guó)水利部部長(zhǎng)陳雷率 中國(guó)政府代表團(tuán)應(yīng)邀出席此次論壇和水展。.本文介紹了有關(guān)水

18、資源的哪些內(nèi)容？ （ 2分）.水資源短缺會(huì)給人類帶來哪些危害？ （ 2分） TOC o 1-5 h z .第段中劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ （2分）.第段中加點(diǎn)的“目前”能否去掉？為什么？ （2分）.聯(lián)系實(shí)際，說說面對(duì)淡水資源現(xiàn)狀，青少年應(yīng)該怎么做。（3分）四、寫作（50分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫作。文題一：誰也沒想到文題二：閱讀下面詩歌，按要求作文。當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月/青春就不再是一個(gè)謎向上的路/總是坎坷又崎嶇/要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/當(dāng)我們跨越了一座高山/也就跨越了一個(gè) 真實(shí)的自己請(qǐng)以“跨越”為話題，自選角度，自擬題目作文。要求：文體

19、不限，不少于600字；注意聯(lián)系生活，寫出真情實(shí)感;卷面整潔，字跡清楚。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;參考答案 1、A2、CS D4、A （B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不” ；C項(xiàng)語意重復(fù)，刪 去“目前”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“而且”改為“但是”）5、示例: 如果一顆星代表一份快樂，那我就送你一條銀河；如果一棵樹代表一 份祝福，那我就送你一片森林。（如果一棵草代表一份快樂，那我就 送你一個(gè)草原；如果一頁書代表一份祝福，那我就送你一座書山。 ） 6、（2分）圍繞“人民生活水平提高了”回答即可。7、隨意春芳歇，王孫自可留氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城黃發(fā)垂 髻，并怡然自樂沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。示例

20、：老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已。落紅不是無情 物，化作春泥更護(hù)花。先天下之憂而憂后天下之樂而樂春蠶到死絲 方盡，蠟炬成灰淚始干8、（1）舉行寫字比賽；舉辦面向社會(huì)和家長(zhǎng)的書法展，同時(shí)也請(qǐng)社 會(huì)上的書法名家到學(xué)校搞書法展覽；組織學(xué)生在?；蚬矆?chǎng)所進(jìn)行義 務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。（2）示例：支持觀點(diǎn)。我認(rèn)為作為中國(guó)人，應(yīng)該寫好字。中國(guó)有句 古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個(gè)中國(guó)人生活中不可或缺的 一件事。字寫得如何，常常是衡量一個(gè)人是否受過教育或受教育水平 的一個(gè)標(biāo)志。反對(duì)觀點(diǎn)：我覺得現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，連簽名都可以由電腦來設(shè)計(jì)， 實(shí)在沒有必要花那么多的時(shí)間去練習(xí)寫字。（1）夏夜（同時(shí)扣住“夏”和“夜”兩個(gè)元素即可）閑適（或：淡泊、喜悅、欣慰、怡然自得）（2分。每空1分）（2）答案示例：鄉(xiāng)村納涼的人們（村民）；詞人（作者）與同伴;夜行人；蛀兒們（2分。兩種說法各1分）.答案：（1）像鳥的翅膀 （2）命名評(píng)分：每小題1分，共2分。.答案：C評(píng)分：選對(duì)得2分。.答案：（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒