評語大全之高工論文答辯評語

1、高工論文答辯評語【篇一：本科畢業(yè)論文答辯評語】答辯老師評語優(yōu)秀：91分-100分該文選題具有較高的理論價值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；論文論點(diǎn)正確，有 自己的獨(dú)特見解；在答辯過程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛，尊重老師；答 辯思路清晰、思維敏捷、語言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出， 回答問題正確；答辯時間符合要求，準(zhǔn)予通過答辯。良好：76分-90分該文論文選題具有一定的理論價值（或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義）；論點(diǎn)基本 正確，有一定的見解；在答辯過程中該生態(tài)度較為認(rèn)真；答辯的思 路比較清晰，語言流暢，比較全面的論述了文章內(nèi)容，回答問題基 本正確，時間符合論文答辯要求；準(zhǔn)予通過答辯及格：60分-75分該文選題有符合財務(wù)管理專業(yè)要求

2、；結(jié)論基本無誤，但個人見解不 突出；在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真；答辯思路比較清晰，但表達(dá)能力欠 缺；闡述文章內(nèi)容比較全面，但重點(diǎn)不夠突出；回答問題在老師的 提示下能基本無誤；時間符合答辯要求，準(zhǔn)予通過答辯。不及格：60分以下；5%。該文選題有符合財務(wù)管理專業(yè)要求；結(jié)論基本無誤，但個人見解不 突出；在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真；但思路不夠清晰，不能正確的闡述 論文內(nèi)容，表達(dá)無重點(diǎn)；不能正確回答老師提出的問題；時間不符 合答辯要求，建議進(jìn)行第二次答辯?！酒焊吖ご疝q】很多人在工作到了一定年限之后都會去參與高級工程師的評審，評 審高級工程師首先自己要是中級工程師，其次還要達(dá)到一定的工作 經(jīng)歷和學(xué)歷。工程師的評審

3、，需要上交論文，也需要進(jìn)行答辯。本 文總結(jié)了高級工程師答辯流程及一些注意事項(xiàng)：答辯規(guī)范用語示例專家：根據(jù)你的工作和論文，我們提出了n個問題，請你先回答第一個 問題： xxxxxxxx中報人：？第一個問題回答完畢專家：請你先回答第二個問題：xxxxxxxx中報人：？第二個問題回答完畢?專家：答辯結(jié)束申報人：謝謝各位專家（中報人離開答辯室）申報人注意事項(xiàng)1、答辯前20-30分鐘中報人可拿到答辯題并在候答室準(zhǔn)備。2、要保持安靜，要關(guān)閉手機(jī)，禁止與他人交談，禁止離開候答室。3、在候答時可查閱自備的資料，可做摘要。4、申報人在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入答辯室。5、答辯時中報人要圍繞主題，簡捷、清楚的回答，可參閱

4、所做摘要 6、要注意專家提示及追加的問題。7、不要與專家過分寒暄，無需握手和交換名片，不要與專家談?wù)撆c 答辯無關(guān)的話題。8、答辯時間為20-30分鐘，答辯結(jié)束后將答辯題交給工作人員。 答辯的目的答辯是對申報人的一次綜合性面試考核，主要目的是兩個，一是核 實(shí)，二是定位。所謂核實(shí)是對申報人提供的申報材料內(nèi)容和論文進(jìn) 行核實(shí)；所謂定位是通過答辯，對中報人的學(xué)識水平、工作能力、工 作業(yè)績做出綜合評價，給每個人一個相對準(zhǔn)確的定位，以便確定其 是否符合高級工程師或工程師任職資格。凡申報高級工程師和工程 師資格的專業(yè)技術(shù)人員均應(yīng)參加答辯。答辯之前，各評審服務(wù)機(jī)構(gòu)均應(yīng)遵照人事局的要求，根據(jù)自己的專 業(yè)特點(diǎn)，本

5、著公正、公平、科學(xué)、準(zhǔn)確的原則，在廣泛聽取專家意 見的基礎(chǔ)上，制定出答辯評議量化考核標(biāo)準(zhǔn)和答辯評議方法。我們機(jī)械設(shè)計和機(jī)械電氣設(shè)計高級和中級評委會制定的量化考核標(biāo) 準(zhǔn)中的考核內(nèi)容共有三個方面五個項(xiàng)目，即：（一）論文評價（二）答辯評價（三）綜合評價（1、含學(xué)識水平2、工作能力3、工作業(yè)績）論文評價”是專家按照評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價，對有嚴(yán)重抄襲問題的論 文，可給予最低分。答辯評價”主要是記錄申報人答辯時回答問題的正確率和準(zhǔn)確率。 三個方面五個項(xiàng)目可能會有些交叉和重復(fù)，但目的是要準(zhǔn)確記錄中 報人在答辯過程中的真實(shí)情況，立體地多側(cè)面地將中報人的綜合水 平反映出來。專家根據(jù)申報人報送的評審材料，通過答辯面試

6、，參照有關(guān)量化考 核標(biāo)準(zhǔn)，對申報人做出具體評價。論文答辯技巧：工程師高級職稱中報論文答辯技巧高級職稱論文答辯技巧高級審計師資格評價的一個重要環(huán)節(jié)是專業(yè) 評議，它分為論文答辯、對專業(yè)提問、量化打分等環(huán)節(jié)?，F(xiàn)僅就論 文答辯談一點(diǎn)體會，供中報高級審計師資格的專業(yè)技術(shù)人員參考。 職稱論文答辯是高級職稱評審的一個重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得 有些緊張，下面介紹以下我的一點(diǎn)體會。職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成 績在其職稱評定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專家組成， 對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出 來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或

7、文章所 闡述問題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、?查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一 步提高。職稱申請人通過答辯，讓專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù), 處理課題的實(shí)際能力。所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉 和提高的難得機(jī)會 通常論文答辯會的程序是這樣的：.職稱申請人介紹本人基本情況。.職稱答辯小組提問。.職稱申請人回答或辯解。.評定成績。了解了答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個問 題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言 簡明流暢。職稱申請人答辯時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。.帶上自己的論文、資料和筆記本。.注意開場白、結(jié)束語的

8、禮儀。.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問 題記在本上。.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語 言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、 中明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài) 度要謙虛。.回答問題要具體注意以下幾點(diǎn)：(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。(4)有答有辯。要有堅(jiān)持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自

9、己獨(dú) 到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯誤觀點(diǎn)，又敢 于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪 亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢說明問題；力求對答如流，形成互動，給人 留下良好的印象?！酒寒厴I(yè)論文指導(dǎo)老師評語及答辯教師評語集錦】評語：1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題 目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程 中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識，全面分析問題，綜合運(yùn)用知識能力一 般。3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般， 主要觀點(diǎn)集中有一

10、定的邏輯性，但缺乏個人見解。4、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。5、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料， 其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。評語：本文研究了 xxxx,對處理會計信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價值， 提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果 于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位 論文的各種要求。評語：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。 即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫 錯誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個 人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較

11、了解，也收集到了相關(guān)的 資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目 的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。評語：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 xxxxx論文的寫作規(guī)范。論 文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究， 特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者 對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說 理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。評語：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己 的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比 較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢

12、。行文 符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較， 這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改， 已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。評語：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理， 結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰， 語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以 把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá) 到本科論文的要求。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所 學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論 文格式正確，書寫規(guī)范，條

13、理清晰，語言流暢。在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完 成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排 合理，論文符合要求。在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也 比較認(rèn)真，時間安排也很合理，能按時到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退 或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班， 做到時間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高 的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識的能力還有待 提高，不能積極主動的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后 的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進(jìn)步.對學(xué)生知識掌握水平的評價：比如基礎(chǔ)扎實(shí)，對基本知識

14、,基本理論 和基本技能的掌握比較完整和全面等等.對該論文適用性的評價：比如切合現(xiàn)實(shí)的需要，較好地解決了現(xiàn)實(shí)生 產(chǎn)生活工作中對該內(nèi)容的需求；相關(guān)適用單位的反映與評價等.論文本身對本學(xué)科未來發(fā)展的預(yù)見性評價.與相關(guān)學(xué)科綜合評價優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高 難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作 過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文， 綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要 觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見

15、解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題 目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實(shí)踐指 導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料, 寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜 合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資

16、料，其時效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定 難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實(shí)踐指導(dǎo)意 義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過 程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合 運(yùn)用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般， 主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練

17、目標(biāo)，題目難 度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料， 寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力 較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問 題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差； 有部分內(nèi)容與他人成果雷同一、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此 已有許多較為成熟的論述，在 xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題

18、 做了較深入的研究，但對 xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究， 尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識 xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來 的走勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問 題，這也是該論文選題意義所在。二、數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)。該開題報告能立足于xx實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了較先進(jìn)的分析方法（運(yùn)用聚類 分析、主成分分析、bj預(yù)測、r/s分析、非線性回歸），借助統(tǒng)計 分析軟件做大量的模擬實(shí)驗(yàn)，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為依據(jù)，對 xx農(nóng) 業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的現(xiàn)狀及其影響因素，農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的發(fā)展趨 勢及其對經(jīng)濟(jì)增長的影響做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。三、定性分析與

19、定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理 論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析，在寫作過程中對選用的 分析方法均做了試算和合理性分析。對 xx農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果 與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法 先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推 薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。畢業(yè)論文評閱人評語模板優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有 較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價值（較 大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān) 于。的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用。知識，全面 分析。問題，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院 規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文 題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全 符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng)；沒有抄襲 現(xiàn)象。良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有 難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實(shí)踐指導(dǎo)意 義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于。的資 料，寫作過程中能綜合運(yùn)用。知識，全面分析。問題, 綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完 整，層次