蘭大《人力資源管理》11月考試在線考核試題-25

1、1: 勞動法的基本原則的特點不包括( )。A: 指導(dǎo)性B: 權(quán)威性C: 穩(wěn)定性D: 合理性正確答案: D(單選題)2: 以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法不正確的是(? )。A: 勞動者單方的行為規(guī)范B: 企業(yè)規(guī)章制度的組成部分C: 以用人單位為制定的主體D: 企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)節(jié)的重要形式正確答案: A(單選題)3: 在實行工資制度的情況下，能反映職工實際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是A: 貨幣工資B: 名義工資C: 實際工資D: 實物工資正確答案: C(單選題)4: 屬于假設(shè)式的提問方式是A: 如果你處于這樣的情況，你將怎么做?B: 你的意思是這樣的嗎?C: 你曾經(jīng)干過銷售工作嗎?D: 你

2、認為這樣做對嗎?正確答案: A(單選題)5: 下列關(guān)于定員標準總體編排的說法中錯誤的是( )。A: 提示的附錄是標準不可分割的組成部分B: 勞動定員標準由概述、標準正文和補充組成C: 提示的附錄按國家標準GBT11的要求撰寫D: 標準名稱通常含有引導(dǎo)詞、主體詞和補充詞三個要素正確答案: A(案例分析)6: 一年前，A 公司的培訓主管小王在看到國外許多在線學習的成功案例后，決定要替公司導(dǎo)入在線學習系統(tǒng)。小王在詢問了公司的管理信息部門后開始采購在線教學平臺，用以處理在線課程開課時的相關(guān)事宜。管理信息系統(tǒng)負責人協(xié)助評估了功能最強大的教學管理平臺與內(nèi)部系統(tǒng)之后，和一家系統(tǒng)公司完成采購。3個月后，教學平

3、臺順利建立起來了。小王很高興的和總經(jīng)理報告：我們企業(yè)已有在線學習系統(tǒng)了?？偨?jīng)理疑惑的詢問員工要利用在線學習系統(tǒng)上哪些課程呢？于是小王開始將內(nèi)部的文件與教材規(guī)劃上線，但是他發(fā)現(xiàn)，原來線上課程的設(shè)計制作不是那么簡單的！只把文件和檔案放在平臺上，學員的瀏覽和學習意愿卻始終不高。學員希望課程必須符合有趣、互動、多媒體等特性。要自己來制作設(shè)計課程嘛，沒那么多時間;若要找廠商制作，必須花費大筆財力不說，課程的設(shè)計又無法兼顧學習重點。半年之后，小王發(fā)現(xiàn)在線學習系統(tǒng)不但未能替企業(yè)省下錢，反而花了更多的人力與預(yù)算去推動，于是他稟告總經(jīng)理將在線學習系統(tǒng)計劃暫時擱置。請問：A公司的在線學習系統(tǒng)為什么沒有取得預(yù)期的效

4、果？正確答案: (論述題)7: 請簡述人事管理與人力資源管理的區(qū)別。正確答案: (簡答題)8: 試述人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的作用。正確答案: (簡答題)9: 簡述人力資源在社會財富創(chuàng)造過程中的決定性作用。正確答案: (簡答題)10: 制定勞動紀律,應(yīng)當符合的要求是什么?正確答案: (名詞解釋)11: 德爾菲法正確答案: (名詞解釋)12: 招聘正確答案: (單選題)1: 勞動法的基本原則的特點不包括( )。A: 指導(dǎo)性B: 權(quán)威性C: 穩(wěn)定性D: 合理性正確答案: D(單選題)2: 以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法不正確的是(? )。A: 勞動者單方的行為規(guī)范B: 企業(yè)規(guī)章制度的組成部分C: 以用

5、人單位為制定的主體D: 企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)節(jié)的重要形式正確答案: A(單選題)3: 在實行工資制度的情況下，能反映職工實際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是A: 貨幣工資B: 名義工資C: 實際工資D: 實物工資正確答案: C(單選題)4: 屬于假設(shè)式的提問方式是A: 如果你處于這樣的情況，你將怎么做?B: 你的意思是這樣的嗎?C: 你曾經(jīng)干過銷售工作嗎?D: 你認為這樣做對嗎?正確答案: A(單選題)5: 下列關(guān)于定員標準總體編排的說法中錯誤的是( )。A: 提示的附錄是標準不可分割的組成部分B: 勞動定員標準由概述、標準正文和補充組成C: 提示的附錄按國家標準GBT11的要求撰寫D: 標準名稱

6、通常含有引導(dǎo)詞、主體詞和補充詞三個要素正確答案: A(案例分析)6: 一年前，A 公司的培訓主管小王在看到國外許多在線學習的成功案例后，決定要替公司導(dǎo)入在線學習系統(tǒng)。小王在詢問了公司的管理信息部門后開始采購在線教學平臺，用以處理在線課程開課時的相關(guān)事宜。管理信息系統(tǒng)負責人協(xié)助評估了功能最強大的教學管理平臺與內(nèi)部系統(tǒng)之后，和一家系統(tǒng)公司完成采購。3個月后，教學平臺順利建立起來了。小王很高興的和總經(jīng)理報告：我們企業(yè)已有在線學習系統(tǒng)了。總經(jīng)理疑惑的詢問員工要利用在線學習系統(tǒng)上哪些課程呢？于是小王開始將內(nèi)部的文件與教材規(guī)劃上線，但是他發(fā)現(xiàn)，原來線上課程的設(shè)計制作不是那么簡單的！只把文件和檔案放在平臺上，學員的瀏覽和學習意愿卻始終不高。學員希望課程必須符合有趣、互動、多媒體等特性。要自己來制作設(shè)計課程嘛，沒那么多時間;若要找廠商制作，必須花費大筆財力不說，課程的設(shè)計又無法兼顧學習重點。半年之后，小王發(fā)現(xiàn)在線學習系統(tǒng)不但未能替企業(yè)省下錢，反而花了更多的人力與預(yù)算去推動，于是他稟告總經(jīng)理將在線學習系統(tǒng)計劃暫時擱置。請問：A公司的在線學習系統(tǒng)為什么沒有取得預(yù)期的效果？正確答案: (論述題)7: 請簡述人事管理與人力資源管理的區(qū)別。正確答案: (簡答題)8: 試述人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的作用。正確答案: