我一生中的重要抉擇課件

1、我一生中的重要抉擇了解作者及本次演講的背景，整體感知文章的內(nèi)容。品味文章平易近人、真誠質(zhì)樸的語言風格，把握作者的思想觀點。認識王選“扶植年輕人”這一抉擇的重要意義，學習其人生智慧。學習目標 王選（19372006），江蘇無錫人，生于上海，計算機文字信息處理專家，被譽為“當代畢昇”。2002年獲國家最高科學技術(shù)獎。由他領(lǐng)導研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國新聞出版業(yè)普及推廣中文計算機排版做出了重大貢獻。作者簡介抉擇（ ） 奠基人（ ） 開辟（ ） 嶄新（ ）墮落（ ） 署名（ ）剝削（ ） 頭銜（ ）逸事（ ） 狡辯（ ）狗皮膏藥（ ） 熒屏（ ）讀準字音dinpzhndushbxuy go

2、xinjioyngju詞語解釋【抉擇】 挑選；選擇?！痉鲋病?扶助培植?！緳?quán)威】 在某種范圍里最有威望、地位的人或事物?！鹃_辟】 開拓擴展?！径喽嘁嫔啤?越多越好?！娟柗铌庍`】 表面上遵從，暗地里違抗。【墮落】 （思想、行為）往壞里變。詞語解釋【狗皮膏藥】 藥膏涂在小塊狗皮上的一種膏藥，療效比一般膏藥好。舊時走江湖的人常假造這種膏藥來騙取錢財，因而用來比喻騙人的貨色。文中是作者自謙、幽默的說法?！菊袚u撞騙】 假借名義，到處炫耀，進行詐騙?！静灰詾橐狻?不把它放在心上，表示不重視，不認真對待?！菊撡Y排輩】 按資歷、輩分決定級別、待遇的高低?！疽菔隆?世人不大知道的關(guān)于某人的事跡（多指不見于正式記

3、載的）。詞語解釋【強詞奪理】 本來沒有理，硬說成有理?！窘妻q】 狡猾地強辯?！酒揭捉恕?態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近?！景徒Y(jié)】 趨炎附勢，奉承討好?！静恍捱叿?不注意衣著、容貌的整潔。題目介紹 “抉擇”指挑選；選擇?！爸匾駬瘛敝笇ψ髡哂兄匾饬x的選擇。以“我一生中的重要抉擇”為題，點明文章的主要內(nèi)容，簡潔明了，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。背景材料 本文是作者1998年10月在北京大學的演講。原題為“我一生中的八個重要抉擇”，這里節(jié)選的主要是第六個抉擇的部分。有改動。王選這次演講以其親身經(jīng)歷和切身體會闡明了科學的人才觀。他虛懷若谷，妙語連珠，表現(xiàn)出一位科學家獨有的高尚品質(zhì)和幽默風趣。本文的層次結(jié)

4、構(gòu) 課文講解（第1段）（第9、10段）細讀第1段，思考作者為什么講述熒屏連著我和你這一電視節(jié)目。明確：由李素麗對自己的形容引出作者對自己的形容：“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學家?！北憩F(xiàn)了作者的謙虛。作者用一天中不同時刻的太陽來比喻不同的人群，好在哪里？明確：比喻貼切形象，語言幽默，引出演講的中心話題我一生中的重要抉擇；作者即景設喻，拉近了作者與聽眾的距離，又給青年人以極大的鼓舞。細讀第27段，思考作者是從哪幾個方面來談論“第六個重要抉擇”的。明確：花大力氣扶植年輕人；如何看待權(quán)威；倡導老師不要剝奪學生的勞動成果，為學生創(chuàng)造成長的平臺；分析名人和凡人的

5、特點。第2段作者列舉英國卡文迪許實驗室的多個事例有什么作用？明確：充分論證了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律，強調(diào)扶植年輕人的重要意義。 1. 作者引用比爾蓋茨的話有什么作用？ 作者引用比爾蓋茨的話來說明年過六十、已經(jīng)脫離技術(shù)第一線的自己已經(jīng)不適合再領(lǐng)導方正了。開篇便展現(xiàn)出作者虛懷若谷的品格。課文講解 2. 如何理解作者說自己“賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情”？有何作用？ 這是作者自謙、幽默的說法。事實上，作者仍然在為方正、為科技工作默默地奉獻著自己。這些幽默、輕松的語言，既能夠活躍現(xiàn)場氣氛，又表現(xiàn)了作者謙虛的品質(zhì)。 3. “院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院士

6、?！痹鯓永斫膺@句話？ 以通俗、幽默、睿智的語言解釋什么是院士，既表明了自己對院士的認識院士不是當前的學術(shù)權(quán)威，又拉近了與聽眾的距離。 4.“我承認我剝削了年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解?！?怎樣理解句中“剝削”一詞？ “剝削”一詞在句中大詞小用，生動形象地寫出了作者客觀上占了年輕人的“便宜”，語言幽默，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。 5.王選在解釋名人和凡人的差別時，有何特點？ 運用排比的修辭手法，把名人和凡人進行對比，以幽默的語言道出了一種社會現(xiàn)象，既增強了語言的表現(xiàn)力，又耐人尋味，引人深思。 本文節(jié)選自王選在北京大學的一次精彩演講，主要論述了他的第

7、六個重要抉擇大力扶植年輕人，表現(xiàn)出作者虛懷若谷、幽默睿智的品質(zhì)。主旨歸納1. 本文主題鮮明，鼓動性強。 作者為北京大學的青年學子演講，現(xiàn)身說法，教育啟迪他們。本文重點講述了他的第六個重要抉擇大力扶植年輕人，主題鮮明。作者用幽默風趣而又睿智的語言闡述自己的觀點，使聽眾在輕松、活躍的氛圍中得到啟發(fā)、受到鼓舞。寫作方法2. 邏輯嚴密，層次清晰。 本文始終圍繞“一生中的重要抉擇”來寫。先介紹背景，引出話題；然后用提示性語言引出對第六個重要抉擇大力扶植年輕人的論述；最后贈送公式，勉勵聽眾，收束全文。3. 通俗易懂，幽默風趣。 本文以精辟的見解和詼諧的表述展示了一位計算機文字信息處理專家的魅力。本文不但有

8、學術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有鮮明的觀點，而且有幽默的語言。這一切構(gòu)成了作者演講的獨特風格。1.下列加線的字注音全部正確的一項是（ ）A.頭銜（xin） 嶄新（zhn） 名人逸事（y）B.領(lǐng)域（y） 抉擇（ju） 強詞奪理（qing）C.開辟（p） 倡導（chng） 剝削（xio）D.阻礙（i） 背叛（pn） 奠基人（din）答案及解析：D。A.嶄zhn。B.強qing。C.削xu。課堂練習2.下列詞語書寫無誤的一項是（ ）A.貼切 瑩屏 墮落 不修邊幅B.權(quán)威 趨勢 豪飲 多多益善C.崇尚 膏藥 暑名 招搖撞騙D.巴結(jié) 生涯 狡辨 不以為意答案及解析：B。A.瑩熒。C.暑署。D.辨辯。3.下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）A.對于作文中的錯別字和病句，很多同學不以為然，認為這些問題不必太較真