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1、2022年語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題一、填空題1、語文綜合性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生()、()、()的精神,應(yīng)該積極提倡.2、語文課程應(yīng)該是()的.要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,確立適應(yīng)時代需要的),開發(fā)與之相適應(yīng)的(),形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制,不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。3、語文課程學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從()()()()四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了 ()的要求,以促進學(xué)生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。4、語文課程目標(biāo)從()、()、()三個方面設(shè)計,三者相互滲透,融為一體。5、第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識常用漢字()個左右,其中()個左右會寫;6、第二學(xué)段,要累計認(rèn)識常用漢字()個左右,其中()
2、個左右會寫。7、在第二學(xué)段閱讀教學(xué)中,要求初步學(xué)會默讀,做到不(),不()。8、識字、寫字是()的基礎(chǔ),是第(一)學(xué)段的教學(xué)重點.9、對于學(xué)生的寫作評價方式,可以是()的,可以是()的;可以用()表示,也可以用()表示;還可以綜合采用多種形式。10、語文課程評價要注意()、()、()、()和()五個方面的有機聯(lián)系11、第一學(xué)段,要認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號.寫話時,根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用()、()、)、(二.簡答題1、談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要性.2、義務(wù)教育階段語文課程的任務(wù)是什么?3、語文課程的基本理念有哪些?參考答案:L語文綜合性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生(主動探究)、(團結(jié)合作)、(勇于創(chuàng)新)
3、的精神,應(yīng)該積極提倡。2、語文課程應(yīng)該是(開放而富有創(chuàng)新活力)的。要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求, 確立適應(yīng)時代需要的(課程目標(biāo)),開發(fā)與之相適應(yīng)的(課程資源),形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制, 不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。3、語文課程學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從(識字與寫字)(閱讀)(寫作)(口語交際)四個方面提出 要求.課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了(綜合性學(xué)習(xí).)的要求,以促進學(xué)生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。4、語文課程目標(biāo)從(知識與能力)、(過程與方法)、(情感態(tài)度與價值觀)三個方面設(shè)計,三者相互 滲透,融為一體。5、第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識常用漢字( 1600 )個左右,其中(80.)個左右會寫;6、第
4、二學(xué)段,要累計認(rèn)識常用漢字(2500 )個左右,其中( 1800 )個左右會寫。7、在第二學(xué)段閱讀教學(xué)中,要求初步學(xué)會默讀,做到不(出聲),不(指讀)8、識字、寫字是(閱讀和寫作)的基礎(chǔ),是第(一)學(xué)段的教學(xué)重點.9、對于學(xué)生的寫作評價方式,可以是(書面)的,可以是(口頭)的;可以用(等級)表示,也可以用 (評語)表示;還可以綜合采用多種形式。10、語文課程評價要注意(識字與寫字)、(閱讀)、(寫作)、(口語交際)和(蹤合性學(xué)習(xí))五個 方面的有機聯(lián)系11、第一學(xué)段,要認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。寫話時,根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用(逗號)、(句 號)、(問號)、(感嘆號)。二、簡答題1、談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要性.答:語文學(xué)習(xí)致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運用能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ);為 學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成良好個性和健全人格打下基礎(chǔ);為學(xué)生的全面發(fā)展和終身 發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)好語文對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),增強民族文化認(rèn)同感,增強民 族文化認(rèn)同感,增強民族凝聚力和創(chuàng)造力,具有不可替ft的作用。2、義務(wù)教育階段語文課程的任務(wù)是什么?答:使學(xué)生初步學(xué)會運用祖國語言文字進行交流溝通,吸收古今中外優(yōu)秀文化,提高思想文化修養(yǎng),促
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