2021-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期末模擬卷（一）（解析版）

1、2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期末模擬卷（一）（解析版） Page * MERGEFORMAT 21上學(xué)期期末模擬卷一（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共30分）1（2018云南初二期末）下列事列中不是利用聲傳遞信息的是（ ）A利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械 B醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體C鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常 D輪船上裝有聲吶系統(tǒng)【答案】A【解析】A. 利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，是利用了聲音能傳遞能量；B. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體，是利用了聲音能傳遞信息；C. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常，是利用了聲音能傳遞信息；D. 輪船上

2、裝有聲吶系統(tǒng)，是利用了聲音能傳遞信息。故選A.2（2018甘肅省靜寧縣阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二期末）下列說法中正確的是（ ）A放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像C幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D近視眼鏡成正立、放大的虛像【答案】C【解析】A.放大鏡使用時(shí)，物體到透鏡的距離小于焦距，成正立放大的虛像，故A錯(cuò)；B.照相機(jī)使用時(shí)物體到透鏡的距離大于二倍焦距，像在一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)；C.幻燈機(jī)使用時(shí)物體在一倍焦距和二倍焦距之間，像在二倍焦距以外，成倒立、放大的實(shí)像，我們看到正立的圖像是因?yàn)橥队捌沽⒉宓木壒剩蔆對(duì)；D.近視眼鏡為凹透鏡，成正立縮小的虛像，D錯(cuò).3

3、（2018吉林初二期末）夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 B甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠C甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 D甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠【答案】C【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。4（2018云南師大附中初三期末）下列現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，描述正確的是（ ）A用久的燈絲變細(xì)，是燈絲

4、熔化的緣故B深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜是水凝固形成的C北方的冬天，冰凍的衣服變干，屬于升華現(xiàn)象D夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧是空氣液化形成的【答案】C【解析】A、用久了的燈泡鎢絲變細(xì)，鎢絲在高溫下變成鎢蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上結(jié)了一層霜，是空氣中的水蒸氣快速放熱凝華形成的固態(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、北方的冬天，冰凍的衣服變干，是固態(tài)的冰直接變?yōu)樗魵?，是升華現(xiàn)象，故C正確；D、夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故選：C。5（2019西安東儀中學(xué)初二期末）下列物態(tài)變化，需要吸收熱量的是（

5、 ）A秋天的早晨，小草上露水的形成 B寒冷的冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花C夏天，冰柜門打開出現(xiàn)“白氣” D春天，冰雪消融【答案】D【解析】A、秋天的早晨，小草上露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化要放熱。故A錯(cuò)誤；B、寒冷的冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故B錯(cuò)誤；C、夏天，冰柜門打開出現(xiàn)“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰箱出來的冷空氣液化成的小水珠，液化放熱，故C錯(cuò)誤；D、春天，冰雪消融是冰由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程，熔化吸熱，故D正確。6（2018四川初二期末）如圖是A、B兩種固體的熔化圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（ ）AA熔化時(shí)溫度不變，不

6、需要吸熱 BA是非晶體，B是晶體C物體吸熱，溫度可能不變 DA加熱7min時(shí)是固態(tài)【答案】C【解析】A. 物質(zhì)A熔化時(shí)盡管溫度不變，但需要吸熱，故A錯(cuò)誤；B. 分析圖象可知，A圖象中呈水平的一段所對(duì)應(yīng)的溫度80，就是物質(zhì)的熔點(diǎn)，這是晶體熔化時(shí)的圖象，因此物質(zhì)A是晶體，物質(zhì)B從一開始加熱就熔化，沒有固定的熔化溫度，因此B是非晶體，故B錯(cuò)誤； C.晶體有固定的熔化溫度，熔化時(shí)吸熱，溫度就不變，所以物體吸熱，溫度可能不變，故C正確；D. 6min時(shí)物質(zhì)A熔化結(jié)束，物質(zhì)A加熱7min時(shí)已經(jīng)是液態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C.7（2018四川初二期末）學(xué)校興趣小組的同學(xué)在探究物質(zhì)密度時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)得到了a、b、c三

7、個(gè)實(shí)心物體的mV圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）Aa物質(zhì)的密度最小 Bb物質(zhì)的密度是1.0103kg/m3Ca物質(zhì)的密度是c的兩倍 D同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大【答案】B【解析】由上圖可以看出，當(dāng)體積為2cm3時(shí)，a的質(zhì)量為3.5g，b的質(zhì)量為2g，c的質(zhì)量是1g，則，,可見：A、a的密度最大，故A錯(cuò)誤；B、b物質(zhì)的密度b1g/cm31.0103kg/m3，故B正確；C、a的密度是c的密度的3.5倍，故C錯(cuò)誤；D、同種物質(zhì)組成的物體，密度與質(zhì)量無關(guān)，故D錯(cuò)誤。8（2018云南初二期末）夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯90g的水密封放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量（ ）A仍是

8、90g B大于90g C小于90g D不能確定【答案】A【解析】質(zhì)量不隨物體狀態(tài)的變化而變化，一杯90g的水密封放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量不變，仍為90g。9（2018重慶初二期末）已知鐵的密度比銅的密度小，現(xiàn)用鐵和銅各做一個(gè)實(shí)心球，則下列敘述中不可能是（ ）A鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球大 B鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球小C鐵球的體積比銅球大，鐵球的質(zhì)量比銅球小 D鐵球的體積比銅球小，鐵球的質(zhì)量比銅球大【答案】D【解析】A. 大鋁球的體積比小銅球的體積大，大鋁球的質(zhì)量可以比銅球大，所以鋁球的體積和質(zhì)量都比銅球大，有這種可能；B. 小鋁球的體積比大銅球的體積小，小鋁球的質(zhì)量可以比銅球小，所以鋁球的

9、體積和質(zhì)量都比銅球小，有這種可能；C. 因?yàn)殇X的密度小于銅的密度，實(shí)心鋁球的體積比實(shí)心銅球的體積稍大，鋁球的質(zhì)量可能比銅球小，所以鋁球的體積比銅球大，但質(zhì)量比銅球小有這種可能；D. 鋁球的體積比銅球小，則鋁球的質(zhì)量一定比銅球??；所以鋁球的體積比銅球小，但質(zhì)量比銅球大，不可能。10（2018福建莆田一中初二期末）有甲、乙兩金屬，甲乙的密度之比為2：5，甲乙的質(zhì)量之比為1：2，那么甲乙的體積之比是（ ）A4：5 B5：4 C5：1 D1：5【答案】B【解析】=，甲乙的體積之比：=.二、填空題（共30分）11（2018云南初二期末）經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，

10、這是觀眾根據(jù)聲音的_進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是_Hz20000Hz?！敬鸢浮恳羯?20 【解析】音色反應(yīng)的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是根據(jù)音色判斷的；同時(shí)根據(jù)課本可知，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20赫茲20000赫茲之間，低于20赫茲的次聲波，高于20000赫茲的是超聲波。12（2018北京初二期末）將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，在另一側(cè)距離此透鏡10cm處的紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。則此透鏡的焦距約為_cm。將蠟燭放在距離此透鏡15cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上能得到一個(gè)_（選填“

11、正立”或“倒立”）_（選填“放大”或“縮小”）的_（選填“實(shí)”或“虛”）像。【答案】10 倒立 放大 實(shí) 【解析】將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光，可在距透鏡10cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=10cm。一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前15cm處，此時(shí)fu2f，成倒立、放大的實(shí)像。13（2018德州市德城區(qū)明誠(chéng)學(xué)校初二期末）去年以來，南方持續(xù)干旱，為了緩解旱情，南方各地都實(shí)施了人工降雨，這是通過打到天空中的干冰（固態(tài)二氧化碳）_（填一物態(tài)變化）為氣體，并從周圍_（填“吸收”或“放出”）熱量來實(shí)現(xiàn)的?！敬鸢浮可A 吸收 【解析】打到天空中的干冰升華為氣體，并從周圍吸收熱量使空氣中的水蒸氣液化成水，從

12、而實(shí)現(xiàn)人工降雨。14（2018德州市德城區(qū)明誠(chéng)學(xué)校初二期末）如圖所示是海波的熔化圖像，由圖可知海波在第九分鐘末，是_態(tài)。（選填“固”、“液”或“氣”）【答案】液【解析】由圖象知，海波從第5min開始熔化，到第9min完全熔化完，所以在第9min處于液態(tài)。15（2018吉林初二期末）為了節(jié)約用水，園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示，他們把細(xì)水管埋入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，這是采用減小_的方式，減慢了水分的_?！敬鸢浮克谋砻娣e 蒸發(fā) 【解析】由題意可知，把細(xì)水管理入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，這樣可減小水的表面積，從而減慢了水份的蒸發(fā)，從而達(dá)到了既節(jié)水

13、，又能使水直達(dá)根部的效果。16（2018獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)初二單元測(cè)試）火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭頭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生_并且_，這兩種物態(tài)變化過程都要_，使火箭溫度_?！敬鸢浮咳刍?汽化 吸熱 降低 【解析】火箭與大氣層摩擦，產(chǎn)生大量的熱，為了防止火箭被高溫?zé)龤В驮诨鸺捻敹送可咸厥獠牧?，特殊材料在高溫下熔化進(jìn)而汽化，在這兩種物態(tài)變化中都要吸收熱量，從而降低了火箭的溫度。17（2018山東抬頭寺鎮(zhèn)中學(xué)初二期末）如圖所示，使用托盤天平測(cè)質(zhì)量前，應(yīng)先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的_刻度處，再調(diào)平衡測(cè)量中，天平調(diào)平衡后砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖所示，則

14、被測(cè)物體的質(zhì)量為_g【答案】零 151.4 【解析】(1)正確使用天平首先把天平放在水平臺(tái)上，把游碼撥到零刻度。然后調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。每一個(gè)大格是1g，每一個(gè)小格是0.2g，所以物體的質(zhì)100g+50g+1.4g151.4g.18（2018四川閬中中學(xué)初二期末）一塊質(zhì)量為20 g的冰化成水，質(zhì)量將_（填“變大”“變小”或“不變”），化成水后，水的體積為_cm3。水1.0103 kg/m3，冰0.9103 kg/m3【答案】不變 20 【解析】冰化成水，狀態(tài)改變，物質(zhì)多少不變，所以質(zhì)量不變；因?yàn)?，所以水的體積為V水20cm3。19（2018全國(guó)

15、初二期末）小軍到超市買來了一瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水，當(dāng)他喝了一口后，其礦泉水的質(zhì)量_，體積_，密度_。（選填“變大”、“變小”或“不變”。）【答案】變小 變小 不變 【解析】一瓶礦泉水喝了一口后，含有的物質(zhì)變少了，水的質(zhì)量變小，但仍是水，物質(zhì)種類沒有變化，所以密度不變；由于同種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與體積成正比，故礦泉水的體積變小。20（2018江蘇初二期末）一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，瓶?jī)?nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因?yàn)椋浩【朴梢后w變成固體，質(zhì)量_(變小/不變/變大)、體積_(變小/不變/變大)、密度_(變小/不變/變大)【答案】不變變大變小【解析】質(zhì)量與物體的狀態(tài)無關(guān)，啤酒由液體變成固體，質(zhì)量

16、不變，體積變大，根據(jù)=mV得到密度變小。三、實(shí)驗(yàn)探究（本題包含4道題，共28分）21（2018福建初二期末）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_cm。(2)如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至“16cm”刻度線處，則人眼在圖中_處（選填“A”或“B”）能觀察到燭焰的放大的像。_的成像原理與此相同。(3)如圖丙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立_的實(shí)像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至“_cm”刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。(4)如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏靠近

17、透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）?！敬鸢浮?0 B 放大鏡 放大 40 遠(yuǎn)視 【解析】(1)由圖甲知，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0cm10.0cm10.0cm，所以凸透鏡的焦距為f10.0cm；(2)保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，此時(shí)u16cm10cm6cm，uuf，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像； V55cm25cm30cm,根據(jù)折射中光路可逆可知，保持蠟燭和光屏位置不變，當(dāng)U30cm,即凸透鏡移至40cm刻度處，在光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透

18、鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的。22（2018云南初二期末）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化。將試管

19、放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要_（選填“吸收”或“放出”）熱量。（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于_態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_（選填“快”或“慢”），熔化過程經(jīng)歷了_min。【答案】B 38 晶體 吸收 固液共存 50 慢 3 【解析】（1）A俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平；故選B，溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10，每一個(gè)小格代表1，示數(shù)是38；物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體。（2）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見

20、物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量。（3）物質(zhì)在第5分鐘時(shí)處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50。物質(zhì)是固態(tài)是吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了30。物質(zhì)是液態(tài)時(shí)，吸熱2min,物質(zhì)溫度升高了40。所以該物質(zhì)熔化前升溫比熔化后升溫慢。由圖知熔化過程經(jīng)歷了3min.23（2018遼寧初二期末）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)某物質(zhì)進(jìn)行加熱，該物質(zhì)從熔化直至沸騰，在此過程中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知： （1）該物質(zhì)是_（填“晶體”或“非晶體”）。（2）01min比45min升溫_。 （3）在BC段所示的過程中，該物質(zhì)_熱量，是_狀態(tài)。（

21、4）由圖像知它的沸點(diǎn)是_，它在沸騰過程中，溫度_。（選填“升高”“降低”或“不變”）（5）若把該物質(zhì)帶到珠穆朗瑪峰加熱至沸騰，它的沸點(diǎn)將_。（選填“升高”“降低”或“不變”）【答案】晶體 快 吸收 固液共存 100 不變 降低 【解析】（1）從圖象可以看出，物質(zhì)有一定的熔化溫度，所以該物質(zhì)是晶體。（2）由圖象可知，01min溫度變化20，414min變化100，每分鐘變化10，故01min比45min升溫快；（3）由圖象可知，在BC段所示的過程中，物質(zhì)溫度不變，有固定的熔點(diǎn)，吸收熱量，是固液共存狀態(tài)；（4）由圖象知液體的沸點(diǎn)是100，沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變。（5）若把該物質(zhì)帶到珠穆朗瑪峰，珠穆朗瑪峰的氣壓低于地面大氣壓，加熱至沸騰，它的沸點(diǎn)將降低。24（2018遼寧初二期末）學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度。現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下： （1）測(cè)量礦石密度的實(shí)驗(yàn)原理：_；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：_。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為_g。（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；（