《詞匯學(xué)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、詞匯學(xué)Lexicology課程代碼：27410062學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：26 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0上機(jī)學(xué)時(shí)：0課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：6 ） 先修課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)等適用專業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育教材：自編講義一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-）課程性質(zhì)（需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課中的選修課，主要講解詞匯學(xué)相關(guān)常識(shí)，同時(shí)教授部分常用調(diào)查手段, 為語(yǔ)言類課程的進(jìn)一步拓展。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1:初步掌握本領(lǐng)域部分基礎(chǔ)知識(shí)，懂得常用應(yīng)用研究的一些方法（包括技術(shù)手段 和軟件應(yīng)用等），并在實(shí)證調(diào)查中進(jìn)行初

2、步的應(yīng)用。注：工程類專業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)必修課程填寫(xiě)）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1Tm-n.畢業(yè)要求1-1:2.畢業(yè)要求課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求1-1注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“，也可標(biāo)注“H、M、二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫(xiě)）第一章（一）課程內(nèi)容（列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)）學(xué)科簡(jiǎn)介，主要講解本課程的主要內(nèi)容及相關(guān)要求。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）交待本課程的三個(gè)版塊及其主要內(nèi)容和本課程的要求。（

3、三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)講解三個(gè)版塊的主要內(nèi)容.難點(diǎn)部分術(shù)語(yǔ)第二章（-）課程內(nèi)容（列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)）詞典學(xué)相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)介、探討和基于語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)的詞典學(xué)研究，共三講內(nèi)容。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）在簡(jiǎn)介傳統(tǒng)詞典學(xué)研究的基礎(chǔ)之上，講解基于語(yǔ)料庫(kù)的相關(guān)應(yīng)用，做到可以進(jìn)行獨(dú)立的個(gè) 案調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和論文。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)傳統(tǒng)詞典學(xué)的研究特征、基于語(yǔ)料庫(kù)的個(gè)案調(diào)查2.難點(diǎn)語(yǔ)料庫(kù)的理念及其應(yīng)用第三章（-）課程內(nèi)容（列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)）當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)視角下的詞匯學(xué)研究專題

4、，包括探討詞語(yǔ)的初始含義、語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)、范疇化理 論等，共四講內(nèi)容。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）鑒于本版塊內(nèi)容較為前沿和抽象，學(xué)生只需基本理解并會(huì)初步應(yīng)用即可。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)詞語(yǔ)的歷時(shí)變化及其調(diào)查手段.難點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的范疇化和實(shí)詞的本質(zhì)第四章（一）課程內(nèi)容（列出主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)）主要講授學(xué)科進(jìn)展，包括韻律構(gòu)詞學(xué)和字本位理論等，共三講內(nèi)容。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）掌握韻律構(gòu)詞學(xué)的要點(diǎn)及其操作手段，并進(jìn)行初步的應(yīng)用；大致了解字本位理論。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需

5、在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）1.重點(diǎn)韻律構(gòu)詞學(xué)及其應(yīng)用2.難點(diǎn)字本位理論及其評(píng)價(jià)三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)12注：L “類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等;2. “要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)L （實(shí)驗(yàn)名稱）寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。實(shí)驗(yàn)2：（實(shí)驗(yàn)名稱）寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫(xiě)）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)緒論（第一章）20002講授課程目標(biāo)1第一早800210講授及指導(dǎo)調(diào)查課程目標(biāo)1第三章60028講授及指導(dǎo)調(diào)查課程目標(biāo)1第四章1000212講授及指導(dǎo)調(diào)查課

6、程目標(biāo)1合計(jì)2600632注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例 等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂討論20%期末考查撰寫(xiě)?yīng)毩⒌膫€(gè)案調(diào)查報(bào)告80%要求達(dá)到 可在學(xué)術(shù) 刊物發(fā)表 的水平注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開(kāi)卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書(shū)目及學(xué)習(xí)資料（書(shū)名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）詞匯學(xué)簡(jiǎn)論（英文引進(jìn)版）/M.Halliday /世界圖書(shū)出版公司/2009/第一版漢語(yǔ)的韻律、詞法與句法/馮勝利/北京大學(xué)出版社/2009/第二版部分學(xué)術(shù)論文七、大綱說(shuō)明（內(nèi)容可包括課程