人教版四年級上冊-呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件

1、第八組當(dāng)你按動遙控器看電視的時候，當(dāng)你打開冰箱取冷飲的時候，當(dāng)你撥通 與同學(xué)交談的時候，當(dāng)你登陸網(wǎng)站查閱資料的時候你是否感到了科學(xué)技術(shù)的威力？認(rèn)真閱讀本組課文，了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。還可以暢想一下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還將是我們的生活發(fā)生哪些變化。29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨是什么意思？改變 程度 依賴農(nóng)耕社會騰云駕霧 幻想 潛入深海 原子核 程控 聯(lián)系 哲學(xué) 歸根到底 船舶 gignglijihunqinhknglinzhgubchng改觀 程度 依賴 寄托 洞察 幻想 潛入 船舶 聯(lián)系 原子核 因特網(wǎng)哲學(xué)家 騰云駕霧 農(nóng)耕社會 歸根到底 呼風(fēng)喚雨 程控 出乎意料 讀

2、一讀呼風(fēng)喚雨 科學(xué)技術(shù)大大改觀農(nóng)耕社會 騰云駕霧寄托美好愿望 洞察天體 探索奧秘程控 遠(yuǎn)洋船舶 改變歸根到底百年歷程創(chuàng)造奇跡作者我了解生平簡介:路甬祥，1942年生，浙江慈溪人。十一屆全國人大常委會副委員長、中國科學(xué)院院長、中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。文學(xué)成就:2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。代表作品：主編了科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 中心句、總結(jié)全文 20 世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 “呼風(fēng)喚雨”在詞典中解釋為“使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)

3、在比喻能夠支配自然”，在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問句強(qiáng)有力的說明了靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)才是神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。有什么作用？A.設(shè)問 B.疑問 C.反問1.小剛，你今年多大了？（ ）2. 海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（ ）3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（ ）ABC是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。是誰

4、來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明?！鞍l(fā)現(xiàn)”與”發(fā)明”有什么區(qū)別呢？發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（ ）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。2.科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)

5、和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。 默讀課文第三段，用“ ”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句，用“”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時 電燈， 電視， 收音機(jī)， 汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 也沒有沒有沒有沒有也沒有沒有沒有沒有 在農(nóng)耕社會，沒有 ，沒有 ，沒有 ，也沒有 。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。沒有沒有沒有也沒有排比一個人在孤島上生活，沒有 ，沒有 ，沒有 ，也沒有 ，真的很孤獨(dú)?？鞓酚H情嬉

6、戲溫暖有什么作用？連續(xù)使用四個沒有，更加突出農(nóng)耕時代的落后和現(xiàn)代社會的發(fā)達(dá)。 人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 “千里眼” “順風(fēng)耳”和騰云駕霧這幾個詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式寄托自己的美好愿望。農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會二十世紀(jì)祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)： 默讀課文第三段，用“ ”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句，用“”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。 人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花

7、開” 來形容。白雪歌送武判官歸京圖片千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來， 出自盛唐邊塞詩人岑參的白雪歌送武判官歸京詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 課文中引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。自由讀課文第四自然段，用“”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。 20世紀(jì)，人類登上月球，潛入 深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控 、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋

8、船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類登上月球潛入深海 探索奧秘人造衛(wèi)星祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：原子核原子核分裂圖人類有這么多的發(fā)明是為了什么?。?人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。 看圖說句子 看電視，只需輕輕地按動遙控器，清晰的畫面立刻展現(xiàn)在眼前；_；_；_。X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。磁懸浮列車：1911年由俄國一位教授最早做出磁懸浮列車的模型。維生素：1912年，英國化學(xué)家霍普金斯在使用人工合成飼料喂養(yǎng)動物的過程中發(fā)現(xiàn)了維生素。激光：1958年，美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色革命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之