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文檔簡介
1、2019-2020年八年級物理上冊 走進物理世界同步練習4 滬粵版選擇題:1、量時間的工具是()。A、刻度尺B、電子表C、停表D、三角板2、下列各組單位排列中,是由小到大排列是()。A、米、厘米、秒、毫秒 B、米、厘米、分米、米、千米C、米、分米、秒 D、秒 、毫秒、納秒3、那一部位最接近50mm。 ( )A、甲的寬度 B、長度 C、指的長度 D、齒的厚度4、下列單位換算正確的是( )。A、45km=45km1000m=45000m B、4h=43600=14400sC、45km=45km100045000m D、30min=3060s=1800s5、下列關于誤差的說法正確的是( )。A、誤差
2、是在測量時發(fā)生的錯誤。B、誤差只可以減小,不可避免。C、使用精密儀器測量可以避免誤差。D、老師認真細致測量可以避免誤差。6、鐘擺的等時性原理說明了( )。擺的擺動一次的時間只跟擺長有關,而跟擺重無關。擺的擺動一次的時間只跟擺角有關,而跟擺重無關。擺的擺動一次的時間跟擺角和擺長都無關。擺的擺動一次的時間跟擺角和擺長都有關。7、若擺長為1 m時,擺的擺動一次的時間為1s,若擺長為70cm一次的時間為( )。A、1s B、1.01s C、0.99s D、無法確定8、“萬里長城是中華民族的驕傲,它的全長是()。A、6.7104mB、6.7105 m C、6.7106 mD、6.7107 m9、在學校運
3、動會上,測量鉛球運動員的成績時,應選用()A、分度值是1mm量程為3m刻度尺B、分度值是1cm量程為3m的刻度尺C、分度值是1dm量程為20m刻度尺D、分度值是1cm量程為3米的刻度尺10下面是關于正確使用刻度尺的一些說法,其中錯誤的是()。使用前要認真觀察零刻度線、量程和最小刻度值。測量時,一定要從尺的零刻度線量起。測長度時刻度尺要放正。讀數據時,視線要跟尺面垂直。二、選擇題11、現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、1um六個長度值,請選擇填寫。(1)、壹分硬幣的厚度最接近于():(2)、小手指的寬度接近于():(3)、教室門的高度最接近于()。12、把細銅線在鉛筆上緊密排繞50圈,用刻度尺測
4、出線圈的總寬度為7.05cm,那么刻度尺的分度值為(),細銅線的半徑是()mm。13、某同學用分度值為1dm的刻度尺測量黑板的長度,這位同學的記錄結果為365,請問他的錯誤是(),正確的記錄為()。14、完成下列單位換算: (1)、752m = ( )km = ( )cm(2)、55mm =( )m = ( )um(3)、1.5min =( )s = ( )us = ( )ns(4)、86400s = ( )min = ( )h15、寫下列數據的單位(用字母)。 (1)課本的長度是2.6():(2)張明的身高是16.0():(3)一節(jié)課的時間為0.75():(4)跑100米的時間為11.8()
5、。16、試分析下列因素對測量結果的影響(填“偏大”、“偏小”、“正?!保?(1)、刻度尺的熱脹( ): (2)、刻度尺的冷縮( ): (3)、視線傾斜( ): (4)、刻度尺彎曲( ): (5)、零刻度線磨損( ): (6)、皮尺拉伸過長( )。17、( )是科學的核心,學習物理就要學會( ),進行科學探究的過程中,有六個步驟,分別是( )、( )、( )、( )、( )、( )18、A、B、C、D四個物體的長度分別是0.06m、0.4dm、4.5cm、58mm這四個物體長度由長到短排列順序為( )、( )、( )、( )。 19、時間的主單位為( ),符號為( ),比它小的有( )、( )
6、、( ),長度的主單位為( ),符號為( ),比它大的有( )。 20、測量時間的工具有( )、( )、( )、( )等,測量長度的工具有( )、( )、( )、( )等。 實驗題: 21、刻度尺測量物體的長度: (1)進行測量前,要先對刻度尺進行觀察即要看:刻度尺的零刻度線是否( ),測量范圍是( ),分度值是( )。(2)測量時零刻度線要對準( )。(3)讀數時,視線要( ) 刻度線。(4)觀察上圖,這把刻度尺的最小刻度是( ),物體的長度讀數為( )。10:05:59 0cm 1 2 3 422、看電子表。上表的時間顯示為( )h( )min( )s。23、小慧看見張師傅將擺鐘下面的螺母
7、擰幾下,擺鐘走時就準了,小慧和同學討論后提出了下面幾個問題: A、擺的快慢與擺重有關 B、擺的快慢與擺長有關C、擺的快慢與擺角有關24、怎樣測量一張紙的厚度?請你寫出測量方案。參考答案:一、選擇題1、C 2、D 3、C 4、D5、B 6、A 7、D8、C9、C 10、B 二、填空題11、1 mm 1 cm 2 m12、1mm 0.7 13、小數點錯誤 36.5 14、0.752 75200 0.05555000 90 9107 91013 1440 24 15、dm dm h s 16、偏小 偏大 偏大 偏小 正常 偏小17、探究 交流 提出問題 猜想與假設 制定計劃實驗設計 進行實驗收集數據 分析論證 評估 18、0.06m 58mm 4.5cm 0.4dm 19、秒 s 毫秒 微秒 納秒 米 m千米 20、擺鐘 機械表 電子表
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