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1、 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖一 方向與路線JJ 五年級(jí)上冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)根據(jù)路線圖描述行走路線1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程這是一位小朋友畫的去學(xué)校的路,請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)試著畫一畫你上學(xué)的路線圖吧。下面是某城市1路和5路公共汽車的行車線路圖。探究點(diǎn) 根據(jù)路線圖描述行走路線從上面的線路圖中,你了解到了什么?做一次模擬出行,請(qǐng)說出你現(xiàn)在的位置、將要去的地點(diǎn)和路線。小試牛刀略小試牛刀1下面是某地3路公交車的行車線路圖。 (1)從火車站出發(fā),向()行() 千米到達(dá)書店,再向()偏()60方向行()千米到達(dá)公園。 (2)從中心廣場(chǎng)向南偏()()方向行()千米到達(dá)醫(yī)院,再向()偏()()方向行()
2、千米到達(dá)體育館。東1北東1.5東701.2北東351.32. (1) 1路汽車的行車路線:從停車場(chǎng)出發(fā),先向()行2站到公園,再向( ) 方向行()站到圖書館,最后向()行()站到公安局。(2)2路汽車的行車路線:從停車場(chǎng)出發(fā),先向()行2站到體育館,再向() 行()站到游泳館,最后向( )方向行()站到少年宮。東南偏東202東3南西3南偏西352歸納總結(jié):描述路線圖,必須要有行走的方向距離兩個(gè)因素。夯實(shí)基礎(chǔ)1. 下面是北京地鐵1號(hào)線和2號(hào)線示意圖。夯實(shí)基礎(chǔ)(1)從上面的線路圖中,你了解到了哪些信息?(2)如果坐火車來(lái)到北京,從北京站坐地鐵去天安門廣場(chǎng),怎樣乘車?(3)假設(shè)你所在的位置和想去的地方,說一說怎樣乘車。略從北京站乘坐2號(hào)地鐵到建國(guó)門站,再轉(zhuǎn)乘1號(hào)地鐵到天安門東(或西)站,即可到達(dá)天安門廣場(chǎng)。(乘車路線不唯一)略夯實(shí)基礎(chǔ)2. 右圖是某市3路汽車的行車線路圖。(1)從火車站向( )行駛( )站到汽車站,再向( )行駛 ( )站到醫(yī)院。(2)從醫(yī)院向( )偏( )45行駛( )站到十五中學(xué)。(3)從氣象臺(tái)向( )行駛( )站到十五中學(xué),再向( )偏 ( )45行駛( )站到少年宮。東南22南西3西3北東23.改錯(cuò)。易錯(cuò)辨析 從客運(yùn)站乘9路公共汽車,行駛1站后換乘1路公共汽車,再行駛2站就到火車北站。辨析:沒有說明汽車的行駛方
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