浙江省衢州市2021-2022學(xué)年高一（上）教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題

1、浙江省衢州市2021-2022學(xué)年高一（上）教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題學(xué)校.班級(jí).姓名學(xué)號(hào).一、單選題1.A.下列選項(xiàng)中屬于重力單位的是（IKB.C.2.正確的是（A.B.C.D.3.計(jì)需要40分鐘通過(guò)”，下列判斷正確的是（Q324垃進(jìn)入擁堵提醒IlM巻里.40分鐘中國(guó)運(yùn)動(dòng)員全紅禪在2020東京奧運(yùn)會(huì)獲得跳水女子10米臺(tái)金牌，下列說(shuō)法）研究其翻騰動(dòng)作時(shí)，可將她看作質(zhì)點(diǎn)研究其起跳到剛落水過(guò)程的時(shí)間，可將她看作質(zhì)點(diǎn)在跳水過(guò)程中，以全紅嬋為參考系，跳板是靜止的以泳池為參考系，落水前全紅嬋感覺(jué)泳池迎面而來(lái)如圖所示，方方乘車旅游經(jīng)過(guò)某路段，導(dǎo)航儀提醒“前方7.0公里擁堵，估）40分鐘指時(shí)刻7.0公里指路程此時(shí)

2、汽車的速度約一汕、通過(guò)前方7.0公里過(guò)程中，汽車的平均速度大約為如圖是控制變量法“探究滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)因素”實(shí)驗(yàn)，下列研究也用到同樣方法的是（）建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念將“重心”視為重力的作用點(diǎn)建立“瞬時(shí)速度”的概念探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像，在H以內(nèi)，下列說(shuō)法正甲沿曲線運(yùn)動(dòng)，乙沿直線運(yùn)動(dòng)兩物體運(yùn)動(dòng)路程均為：|乙物體運(yùn)動(dòng)位移大小為I吒兩物體的平均速度大小均為如圖所示，運(yùn)動(dòng)員立定跳遠(yuǎn)腳蹬地起跳瞬間，腳所受地面支持力F和摩擦NB.尸fD.我國(guó)自行研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919首飛成功后，拉開了全面試飛的新征程。假設(shè)飛機(jī)在水平跑道上的滑跑

3、是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，要求位移時(shí)須達(dá)到起飛速度，則飛機(jī)滑跑過(guò)程中的加速度大小和加速時(shí)間分別為（）代表China貳趙表天圧地久下列說(shuō)法正確的是（）靜止在地面上的籃球?qū)Φ孛娴膲毫褪撬闹亓o止在地面上的籃球?qū)Φ孛娴膲毫εc地面對(duì)其支持力是一對(duì)平衡力扣籃時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的作用力與球?qū)\(yùn)動(dòng)員的作用力大小相等拍球時(shí)籃球受到手的彈力是由于籃球發(fā)生形變而產(chǎn)生的如圖所示，要將卡在球筒中的羽毛球取出，可以有多種方案，方案一：一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端；方案二：手持球筒，使球與球筒一起下落敲擊水平面，假設(shè)球筒與水平面碰后速度立即變?yōu)?，下列說(shuō)法正確的是（）方案方案二方案一利用羽毛球的慣性

4、，使其從球筒上端出來(lái)方案一利用球筒的慣性，使羽毛球從下端出來(lái)方案二利用羽毛球受到的重力，使其從下端出來(lái)D方案二中球筒敲擊水平面后速度變?yōu)?,其慣性隨之消失在平直公路上行駛的汽車因前方突發(fā)險(xiǎn)情，司機(jī)采取緊急剎車，剎車后汽車的速度與時(shí)間關(guān)系為（V單位為IL、，t單位為S）.下列說(shuō)法正確的是（）汽車剎車的加速度大小為一ILJ剎車后第內(nèi)汽車的位移大小為山；剎車后內(nèi)汽車的位移大小為Im剎車后內(nèi)汽車的平均速度為*二、近兩年新冠疫情一直困擾著全世界，出門佩戴口罩成了很多人的習(xí)慣.學(xué)完胡克定律后，小明對(duì)口罩兩邊的彈性輕繩展開研究.如圖所示，彈性輕繩B端不動(dòng)，將A端拆開并打一小環(huán)，結(jié)點(diǎn)為C,自然伸長(zhǎng)時(shí)BC長(zhǎng)為8

5、.50cm，當(dāng)環(huán)上懸掛一支筆時(shí)，BC長(zhǎng)為9.50cm；當(dāng)環(huán)上懸掛一個(gè)圓規(guī)時(shí)，BC長(zhǎng)為10.00cm.若彈性輕繩滿足胡克定律，且始終在彈性限度內(nèi)，由以上數(shù)據(jù)可得（）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出此彈性輕繩的勁度系數(shù)圓規(guī)的質(zhì)量是筆的1.5倍圓規(guī)的質(zhì)量是筆的2.5倍將圓規(guī)和筆一起掛在彈性繩下端時(shí)，BC長(zhǎng)約為12cm如圖所示，將質(zhì)量為m的白板展開靜置于水平地面，兩只立腳的頂角為,假設(shè)每只立腳受到地面的支持力大小均為摩擦力大小均為，立腳與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為增大頂角八，重新靜止后，下列說(shuō)法正確的是（）、不變，變大、增大，不變每只立腳受到的摩擦力大小始終等于丁立腳對(duì)白板的作用力減小質(zhì)點(diǎn)在水平方向上運(yùn)動(dòng)的:圖像如圖所示

6、，取向右為正方向，下列說(shuō)法正確的是（）質(zhì)點(diǎn)在_末的加速度小于g末的加速度、末質(zhì)點(diǎn)的加速度方向向右質(zhì)點(diǎn)在H宀內(nèi)的位移大于、內(nèi)的位移某物理興趣小組準(zhǔn)備制作一把“人的反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”。如圖所示，某材料制成的直桿豎直放置，甲同學(xué)用兩個(gè)手指捏住桿的頂端，乙同學(xué)在底端O點(diǎn)做捏桿的準(zhǔn)備，但手不碰到桿。甲同學(xué)放開手指讓桿豎直下落時(shí)，乙同學(xué)立刻捏住桿。根據(jù)手指捏住桿的位置，可以獲得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間。將桿的相應(yīng)位置標(biāo)注為時(shí)間刻度，使它成為“人的反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”。下列說(shuō)法正確的是（）A桿的材料對(duì)測(cè)量精確度沒(méi)有影響桿的質(zhì)量越大，測(cè)量精確度越高桿上A點(diǎn)處應(yīng)標(biāo)注的反應(yīng)時(shí)間為D桿上標(biāo)注的時(shí)間刻度均勻分布童老師用如圖1裝置研

7、究電梯的運(yùn)動(dòng).安裝拉力傳感器的鐵架臺(tái)置于電梯中，礦泉水瓶豎直懸掛在拉力傳感器上.電梯運(yùn)行時(shí)，電腦記錄了礦泉水瓶所受拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（）圖像可能是在電梯下樓過(guò)程記錄的品階段的加速度大小約-，方向豎直向上：；階段的加速度大小約方向豎直向上二、實(shí)驗(yàn)題“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是；如圖1中紙張擺放方式更合理的是；下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作正確的是；兩根細(xì)線必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)該與兩細(xì)線夾角的平分線在同一直線上C.彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平面平行D.兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)必須相等如圖2所示是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F/為用一個(gè)彈簧測(cè)力

8、計(jì)拉橡皮筋時(shí)所受到的拉力，則(選填“甲”或“乙”)同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。兔a圖釘殞圖匸00尸鬥甲同學(xué)乙同學(xué)圖2如圖1所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。A若實(shí)驗(yàn)使用電火花計(jì)時(shí)器，則選用的電源是圖2中的(填“A”或“B”)；為快捷準(zhǔn)確地測(cè)量小車受到的合力，需進(jìn)行“補(bǔ)償阻力”，下列說(shuō)法正確的是；若小車能夠靜止于軌道的任意位置，說(shuō)明已完成補(bǔ)償阻力補(bǔ)償阻力時(shí)，應(yīng)將軌道置于水平桌面，使小車在槽碼牽引下沿軌道勻速運(yùn)動(dòng)改變小車質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)需再次補(bǔ)償阻力補(bǔ)償阻力后，小車受到的合力大小等于牽引槽碼的重力大小(3)如圖3是實(shí)驗(yàn)得到的一段紙帶，已知交流電頻率為50Hz，計(jì)數(shù)點(diǎn)2所在位

9、置的刻度尺讀數(shù)為cm，小車的加速度為m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)241|1111卩叩111卩1恥|1111|1帀卩1|1111卩11卩11卩血岬11|血卩呷111卩11|11屮11|加|1即11申11|1片11121314厲ISI?曲1920212213242526(4)使用該裝置也可進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，關(guān)于兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是。均需要補(bǔ)償阻力均需滿足槽碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量均需確保連接槽碼與小車的細(xì)線與軌道平行均可通過(guò)一條紙帶，獲取多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論三、解答題ETC是高速公路上不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱.如圖所示，汽車(視為質(zhì)點(diǎn))以的速度通過(guò)ET

10、C通道入口后，立即開始以的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到距收費(fèi)站閘桿處速度減為JIL：，然后做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)收費(fèi)站。求：汽車從入口處運(yùn)動(dòng)到收費(fèi)站閘桿的總時(shí)間;入口處到收費(fèi)站閘桿的距離。如圖所示，拖把是生活中常用的清潔工具，有拖桿和拖把頭構(gòu)成，設(shè)某拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可忽略，假設(shè)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，拖桿與豎直方向的夾角為37。已知sin37=0.6、cos37=0.8，重力加速度g取10m/s2,求：若沿拖桿方向施加大小為mg的推力推拖把時(shí)，拖把頭在水平地板上保持靜止，求拖把頭與水平地板間的摩擦力多大；在拖地過(guò)程中，若沿拖桿施加大小2.5mg的推力推拖把，拖把頭在水平地板上剛好做勻速

11、直線運(yùn)動(dòng)。求拖把頭與水平地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。城市高層建筑日益增多，高空墜物事件時(shí)有發(fā)生。如圖1所示，某高樓陽(yáng)臺(tái)上的花盆(可視為質(zhì)點(diǎn))因受擾動(dòng)而掉落，下落過(guò)程可看做自由落體運(yùn)動(dòng)。已知該高樓層高約為.|，花盆質(zhì)量為I。若花盆從距離地面高處的陽(yáng)臺(tái)掉落，身高；：I一廠的小朋友正處于花盆正下方，他在多少時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并避開才能確保安全；為監(jiān)測(cè)墜物來(lái)源，有人在一樓窗戶上、下窗沿(高度)安裝光電傳感器，通過(guò)測(cè)量物體經(jīng)過(guò)窗戶時(shí)間估算其下落高度.若傳感器檢測(cè)到花盆經(jīng)過(guò)窗口的時(shí)間，請(qǐng)估算花盆從哪個(gè)樓層落下；為減少高空墜物的危害，一樓住戶在距地面處安裝了如圖2所示的水平金屬防護(hù)網(wǎng)，花盆從距離地面處落下，落至防護(hù)網(wǎng)后向下凹陷最大深度為，若花盆觸網(wǎng)后可近似看作立即豎直向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)估算花