北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.6 練習(xí)七 教學(xué)課件

1、復(fù)習(xí)舊知什么是質(zhì)數(shù)，什么是合數(shù)？一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)(也叫作素?cái)?shù))。一個(gè)數(shù)除了1和它本身,還有別的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫作合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4。2的倍數(shù)特征：個(gè)位是2、4、6、8、0的數(shù)；5的倍數(shù)特征：個(gè)位是5或0的數(shù)；3的倍數(shù)特征：各數(shù)位數(shù)的和是3的倍數(shù)的數(shù)。鞏固練習(xí)寫出120各數(shù)的因數(shù)，如：1的因數(shù)有 ，2的因數(shù)有 ，3的因數(shù)有 ，4的因數(shù)有 ，5的因數(shù)有 ，11、21、31、2、41、5寫出120各數(shù)的因數(shù)，如：6的因數(shù)有 ，7的因數(shù)有 ，8的因數(shù)有 ，9的因數(shù)有 ，10的因數(shù)

2、有 ，1、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、10寫出120各數(shù)的因數(shù)，如：11的因數(shù)有 ，12的因數(shù)有 ，13的因數(shù)有 ，14的因數(shù)有 ，15的因數(shù)有 ，1、111、2、3、4、6、121、131、2、7、141、3、5、15寫出120各數(shù)的因數(shù)，如：16的因數(shù)有 ，17的因數(shù)有 ，18的因數(shù)有 ，19的因數(shù)有 ，20的因數(shù)有 ，1、2、4、8、161、171、2、3、6、9、181、191、2、4、5、10、20按照每個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)，把這20個(gè)數(shù)填在下圖中。只有2個(gè)因數(shù)的數(shù)：有2個(gè)以上因數(shù)的數(shù)：只有1個(gè)因數(shù)的數(shù)：12、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10

3、、12、14、15、16、18、20填空。（1）在1、2、3、4、5所有的數(shù)中，（ ）是最小的合數(shù)。（2）除2以外，所有的偶數(shù)都是（ ）數(shù)。（3）除2以外，所有的質(zhì)數(shù)都是（ ）數(shù)。4合奇按要求填數(shù)。我要1030中的質(zhì)數(shù)：我要1030中的合數(shù)：11、13、17、19、23、2910、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30在括號(hào)內(nèi)填上50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)（可重復(fù)使用），使每三個(gè)質(zhì)數(shù)的和等于61。（1）（ ）（ ）（ ）61（2）（ ）（ ）（ ）61（3）（ ）（ ）（ ）61（4）（ ）（ ）（ ）61（5）（ ）（ ）（ ）61（6）（ ）（ ）（ ）6131723311119291319533537131147311答案不唯一“歌德巴赫猜想”和“陳氏定理” 歌德巴赫（16901764）是18世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家。他猜測(cè)“是否任何一個(gè)大于或等于6的偶數(shù)都可以表示成兩個(gè)奇素?cái)?shù)（既是奇數(shù)又是素?cái)?shù)的數(shù)）的和”，N11。 陳景潤(rùn)（19331996）是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他驗(yàn)證了“任何一個(gè)大偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)數(shù)的和，其中一個(gè)是奇素?cái)?shù)，另一個(gè)是奇素?cái)?shù)或兩個(gè)奇素?cái)?shù)之積 ”，N1