備戰(zhàn)2011中考作文系列十九

1、備戰(zhàn)2011中考作文系列十九：根據(jù)需要寫應(yīng)用文來源：e度中考網(wǎng)整合 2010-09-26 16:34:35標簽： HYPERLINK /t/T-B1-B8-D5-BD.html t _blank 備戰(zhàn) HYPERLINK /t/T2011.html t _blank 2011 HYPERLINK /t/T-D6-D0-BF-BC.html t _blank 中考 HYPERLINK /t/T-D7-F7-CE-C4.html t _blank 作文 HYPERLINK /t/T-CF-B5-C1-D0.html t _blank 系列 HYPERLINK /t/T-CA-AE-BE-C5.ht

2、ml t _blank 十九 HYPERLINK /t/T-B8-F9-BE-DD.html t _blank 根據(jù) HYPERLINK /t/T-D0-E8-D2-AA.html t _blank 需要 HYPERLINK /t/T-D3-A6-D3-C3-CE-C4.html t _blank 應(yīng)用文 HYPERLINK /mail/?utm_source=%E4%B8%AD%E8%80%83%E6%AD%A3%E6%96%87%E9%A1%B5&utm_medium=%E6%8E%A8%E5%B9%BF&utm_campaign=%E4%B8%AD%E8%80%83%E6%AD%A3%E

3、6%96%87%E9%A1%B5%E6%8E%A8%E5%B9%BF t _blank 中考熱點資訊 免費訂閱知識要點：1、根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。2、應(yīng)用文的寫作，要做到格式正確，語言準確?？荚囌f明：應(yīng)用文是國家機關(guān)、社會團體、人民群眾在日常生活、工作、學習中辦理公務(wù)和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶有法定性的公文，還包括一般應(yīng)用文。與其它實用文體相比，應(yīng)用文有以下幾個特點：首先，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式，格式穩(wěn)定，排列規(guī)范，結(jié)構(gòu)形式完整嚴謹。如書信，一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成，通常不隨意改動。其次，在內(nèi)容上，力求準確，有針對

4、性?；蛱岢鲆鉀Q的問題，或介紹、總結(jié)、說明工作中的實際情況。寫作時務(wù)必將時間、地點、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外，時間要求極為嚴格，要及時，因為應(yīng)用文都是為解決問題而寫的。第三，在語言上，要求準確平實，通俗易懂，簡練明白。葉圣陶先生說：公文不一定要好文章，可是必須寫得一清二楚，十分明確，句穩(wěn)詞妥，通體通順，讓人家不折不扣地了解你說的是什么。多數(shù)應(yīng)用文不宜采用描寫、抒情，切忌堆砌形容詞；更不允許虛構(gòu)和夸張，即使有描述，其目的必須是為了說明問題。應(yīng)用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語。此外，應(yīng)用文在語言方面還有較多地運用并列短語、介賓短語，沿用一些文言句式等語法特點。應(yīng)

5、用文可分四類：第一類是公文書類，有通知、決議、指令、請示等，是黨政機關(guān)、群眾團體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用的文書。第二類是事務(wù)文書類，有計劃、總結(jié)、報告、合同等，是交流情況，完成某項工作任務(wù)，解決問題的工具。第三類是科研應(yīng)用文類，有學術(shù)論文、畢業(yè)論文，科研報告等，是進行科研和描述研究成果的重要文體。第四類日常應(yīng)用文，有書信、日記、電報等，這一類應(yīng)用文使用頻繁，中學生學習這類應(yīng)用文非常重要。初中階段應(yīng)掌握的應(yīng)用文有：通知、啟事、電報、匯款、介紹信、證明信、公開信、倡議書、申請書、感謝信、表揚信、慰問信、賀詞、賀信、賀電、會議記錄、合同、民事訴狀、計劃、公約、海報、黑板報、科技報告、產(chǎn)品說明書、

6、唁電、唁函等。下面分別從格式、結(jié)構(gòu)、語言三方面談應(yīng)用文的寫作。1、應(yīng)用文的格式應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式，有了格式，不僅眉目清楚，而且有了規(guī)矩。這為讀寫應(yīng)用文、處理問題提供了很多方便。且部分應(yīng)用文的格式有直接生效的指導作用或法律約束。因此，寫應(yīng)用文必須遵從各種應(yīng)用文慣用格式。以電報稿、通知、啟事、申請書、感謝信、表揚信、祝賀信、倡議書、建議書和一般書信為例：（1）關(guān)于稱呼語。啟事不必開頭寫稱呼語，通知如標題已明確通知的對象，不加稱呼語了。其余8種都要求抬頭頂格寫稱呼語，稱呼語后面必須有冒號，問候語不能語稱呼語同一行。（2）關(guān)于正文首行。只有電報的正文首行頂格寫，其余都空兩格開始寫。（3）關(guān)于

7、致敬語。結(jié)尾不寫致敬語的有：倡議書、建議書、啟事、電報和通知。結(jié)尾必須寫致敬語的有：祝賀信、申請書、感謝信、表揚信和一般書信。致敬語不能與其它內(nèi)容寫在同一行。敬禮必須另起一行頂格寫。敬禮之后一般不點標點符號，要寫也只能寫一個嘆號。（4）關(guān)于署名和日期。只有電報的署名緊連正文，其余均可另起一行右署名。只有電報不寫拍發(fā)日期，其余都要在署名下一行位置上寫準日期。寫日期時，漢字和阿拉伯數(shù)字使用要一致，不能混用。2、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)，要求完整嚴密，層次清楚，簡單明了。一般說來，應(yīng)用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，有一個大致的格式，即由三部分構(gòu)成-標題、正文和結(jié)尾。如：（1）計劃。由三部分構(gòu)成。標題：包括單位名稱、

8、計劃內(nèi)容和使用期等。正文：一般包括前言、目的、任務(wù)、具體措施、實施步驟、時間安排、注意事項和檢查辦法等。結(jié)尾：即落款部分，交代制定計劃的單位名稱和個人姓名，交代制定計劃的日期等。（2）總結(jié)。一般也是三個部分構(gòu)成。標題：與計劃標題類似，包括單位名稱，總結(jié)期限，總結(jié)內(nèi)容等。正文：包括基本情況；成績和缺點；經(jīng)驗和教訓；存在問題和今后意見。結(jié)尾：和計劃一樣，要交代寫總結(jié)的單位名稱和寫作日期。（3）簡報。一般有三部分。報頭：它是公文樣式的標志，不是簡報的題目，包括簡報的名稱、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期。正文：正文之上一般有標題：正文一般以刊登一分材料為宜；正文末尾可注明供稿單位或撰稿人姓名。結(jié)尾：寫明發(fā)送

9、單位和印發(fā)的份數(shù)。（4）電報稿。電報稿沒有固定的、統(tǒng)一的格式。在拍發(fā)時向郵局索取，按規(guī)定填寫。電報全文由四部分組成。電報頭欄。由電報局營業(yè)員、值機員填寫，與發(fā)報人無關(guān)。收報人住址姓名。由發(fā)電報人填寫，收報地名欄寫?。ㄊ校h）即可。至于更具體的地址如區(qū)街號和收報人姓名，則寫入收報人住址和姓名欄內(nèi)的方格中，不可寫入長行橫格中（這里是值機員譯寫電碼用的）。電報內(nèi)容和署名。由發(fā)報人填寫。電文不必點標點，電文后要緊接著寫上發(fā)報人的姓名，以便對方收到電報后能知道電報是誰發(fā)來的。電文和署名也要寫在方格內(nèi)。發(fā)報人姓名、住址、電話。要按規(guī)定詳細填寫，這部分內(nèi)容并不拍發(fā)，僅供郵電局參考。（5）講演稿。講演稿的結(jié)

10、構(gòu)分開頭、中間、結(jié)尾三部分。開頭。除對不同的聽眾要加上各種不同的稱呼外，要開門見山，接觸講題，提出全文主要內(nèi)容，說明演講的意圖，以便聽眾能抓住要領(lǐng)。中間。要突出講話的中心，把講話的內(nèi)容集中在主要三點上，反復申述，鋪陳展開。講話的內(nèi)容若多，可以分項來談，使層次清楚，便于聽眾掌握。結(jié)尾。為了使聽眾對全部講演內(nèi)容有清晰、完整、深刻的印象，在講演的結(jié)尾，一定要把主要內(nèi)容加以概括，作個小結(jié)。（6）說明書。說明書不論報刊登載或張貼，均以介紹商品的情況和屬性為重點，寫法不拘一格，文字要生動活潑，簡明易懂，其結(jié)構(gòu)由兩部分組成?？偨榻B。用概括的語言介紹商品名稱、產(chǎn)地、規(guī)格、性質(zhì)、特點、功用等。說明重點。與商品有

11、關(guān)的重點事項必須介紹清楚，同時提出使用產(chǎn)品應(yīng)注意的問題，如易燃、怕曬、易碎、耐高溫、有無毒性等。3、應(yīng)用文的語言應(yīng)用文的語言重在實用，一個字一句話往往至關(guān)重要，有人說筆下有財產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天，筆下有是非曲筆，筆下有毀譽忠*。為這不夸張地說出了應(yīng)用文語言的重要性。應(yīng)用文語言一般要求平實、得體、簡潔。（1）平實。即準確樸素，它只要求平直的敘述，恰當?shù)刈h論，簡潔地說明，準確通順地把客觀事實、作者的觀點說清楚就行，既不能夸張渲染，也不需要描寫抒情，那些華而不實的空話、大話更不能用。（2）得體。應(yīng)用文的語言是為特定的需要服務(wù)的，要受明確的寫作目的、專門的讀者對象、一定的實用場合等條件的制約，因此語

12、言使用一定要得體。頒布政令要莊重嚴肅。請示、申請要委婉平和。批評表揚要持之有據(jù)、分寸恰當。廣播稿的語言通俗化、口語化，要盡量使用短語，避免用長句，有些詞語在書面語中可適用，在廣播稿中卻不適用。又如解說詞是供群眾聽的，讀起來要上口，聽起來要順耳，解說詞是對實物和畫面進行解說的，因此，要用形象的文學語言，描繪所解說的事物和形象，感情要充沛，還可使用記敘、描寫、說明、議論、抒情等綜合表達方式。另外要正確使用應(yīng)用文的習慣語，切實弄清它們的含義和用法。如信函中的稱謂、問候和致敬語要正確使用。（3）精簡。應(yīng)用文的語言要做到言簡意賅，盡量壓縮文字，竭力將可有可無的字、詞、句、段和空話、套話刪去。應(yīng)用文往往使

13、用某些文言詞語，運用恰當，可收到精簡的效果。19-1按要求寫一份電報。北京長安街小學10歲學生張小華七月五日要從北京乘41次火車來西安姨媽家，她買到8車廂4號座票。出發(fā)前，小華父親向西安發(fā)了一份電報，讓小華姨媽接站。要求：請寫出這份電報的正文，做到文字簡明，字數(shù)限在12個字內(nèi)。電文：19-2根據(jù)以下內(nèi)容，替實華中學學生會寫一則通知。實華中學學生會準備通知各班文藝委員明天下午六時半到學校會議室開會，研究學校第十屆五月之花文藝會演有關(guān)事宜，并要求各班文藝委員帶上本班節(jié)目的名稱和演出人員名單。要求：書寫格式正確。內(nèi)容不得有遺漏。19-3七一即將來臨，中學正開展各種活動慶祝中國共產(chǎn)黨成立70周年，但是

14、只組織了非畢業(yè)班的同學參加。畢業(yè)班的同學對此有一些看法，希望能參加一些活動，同時改變目前一切為了迎考的狀況。請以初三（1）班部分同學的名義給學校領(lǐng)導寫一封信，表達畢業(yè)班同學的這種心愿。要求：要有記敘，有議論。措辭要掌握分寸。符合書信的格式。正文不少于600字。19-4根據(jù)下面（1）、（2）提供的材料，寫一則新聞。（1）通知為了進一步促進學校書法教學，提高學生書法水平，經(jīng)研究決定于五月間舉辦廈門市中學生硬筆書法比賽，具體通知如下：比賽時間：5月21日上午9：00-10：30比賽地點：廈門一中振萬樓參賽對象：全市各中學初、高中參賽選手獎勵辦法：設(shè)一、二、三等獎廈門市教委、廈門教育學院年月日（2）比賽情況介紹比賽如期舉行，全市有20所中學68名選手踴躍參賽。比賽作品經(jīng)評選，決出一等獎4名，二等獎6名，三等獎12名。初中組：彭晶、吳清云獲一等獎；高中組：吳得祥、李國文獲一等獎。要求與提示：新聞稿必有標題、導語和主體三部分（主體部分要介紹比賽時間、地點、聯(lián)辦單位、參賽單位、選手及獲獎情況）。標題自擬，字數(shù)不得超過120字（不含標題）。寫稿人姓名、學校不得在文中出現(xiàn)。19-5祝賀信是對集體或個人的