給老師的一封感謝信范文200字

1、 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 給老師的一封感謝信范文200字也能看出這點。顯然年輕人更具這方面的優(yōu)勢。公司員工的平均年齡屬于下列哪個階段：20-25 歲 9%26-30 歲 46%31-35 歲 30%36-40 歲 11%41-45歲3%46歲以上1%公司高級管理層平均年齡是多少？26-30 歲 2%31-35 歲 37%36-40 歲 45%41-45 歲 13%46歲以上3%在公司員工學(xué)歷這項調(diào)查內(nèi)容中，大學(xué)專科占大多數(shù)，本科次之。員工的學(xué)歷皆在大學(xué)?？坪捅究浦g，很少學(xué)歷較低者，如高中、中專文憑的職員，也沒有博士這樣的高學(xué)歷職員；可見做廣告不僅僅要有文憑，更要有興

2、趣，但同時也說明廣告業(yè)對人才的學(xué)歷還是有著一定要求的，比較喜歡有本科層次的學(xué)歷加上一定實踐經(jīng)驗的人。 但由 于廣告業(yè)的工作更注重實用性，其終極目的是幫客戶宣傳產(chǎn)品、搞活 市場營銷，而并非是科研機(jī)關(guān)，所以高學(xué)歷者并不是員工的主流。公司員工的學(xué)歷屬于下列哪個選項高中或職業(yè)技術(shù)學(xué)校5%大學(xué)?？?6%大學(xué)本科37%士 2%博士 0%“廣告公司員工在大學(xué)讀書時是學(xué)什么專業(yè)的？ ” 從這項內(nèi)容調(diào) 查看到，在進(jìn)入公司以前學(xué)什么專業(yè)的都有， 非廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)的要 遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于廣告學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。雖然相比起來 ，學(xué)廣告、新聞、傳播 好像更吃香一些，不過大前提是只要對廣告充滿激情， 就能進(jìn)入廣告 業(yè)。如果沒有興趣和能

3、力，被排擠或淘汰是必然的。雖說傳播學(xué)專業(yè) 的也許比其他人更懂媒介傳播，營銷學(xué)專業(yè)的更懂銷售產(chǎn)品，但是應(yīng) 該看到現(xiàn)代社會人才市場競爭的激烈，因而努力在大學(xué)時期為自己也 為將來充電，為接踵而來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備則是第一位要事。這樣，努 力提升自己的綜合素質(zhì)則是大學(xué)期間要做的一件非常重要的事情，這首先就意味著廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校期間更要汲取大量知識，對什么 知識都要有興趣，要像海綿吸水般地多看書、多聽課、多選課，擴(kuò)大 自己的知識面和知識結(jié)構(gòu)層次，充分利用讀大學(xué)的機(jī)會增加自己的知 識儲備。其次，在專業(yè)技能方面也要打下較好底子，比如平面設(shè)計軟 件、攝影、文案、動漫設(shè)計等和廣告有關(guān)的專業(yè)技術(shù)盡量用自學(xué)的方 法

4、掌握；不要求有多精，但至少要會。再者，個人心理素質(zhì)要好，應(yīng) 培養(yǎng)起一種很強(qiáng)的抗擊打能力。作為廣告人來講，工作壓力、無名煩惱是家常便飯，如果沒有一個很好的承受心理則絕對無法在這一行業(yè)中生存下去。最后，應(yīng)在大學(xué)校園里通過種種方法培養(yǎng)起每一個人的主動學(xué)習(xí)能力，假如抱著一顆浮躁的心態(tài)只是被動地應(yīng)付各門功課考試是絕對不行的；由于廣告業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的行業(yè)， 在學(xué)校里所學(xué)的書本知識往往并不能夠解決實際工作中所遇到的問題；所以，只有具備相當(dāng)強(qiáng)的自學(xué)能力，才能在日后的工作中得心應(yīng)手地應(yīng)對各種 難題。另有一點需要說明的是，雖然調(diào)查統(tǒng)計表明廣告學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在各類廣告公司所占比例只有 11%,但這是因為廣告學(xué)專

5、業(yè)的畢業(yè)生生源敕少，無法滿足各類廣告公司對專業(yè)人才數(shù)量上的需求，因而方顯現(xiàn)出一個較少的統(tǒng)計比例。這一情況亦可看出，廣告學(xué)專業(yè)是一個 很有發(fā)展前景的本科專業(yè)。貴公司員工是什么專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生廣告學(xué)11%藝術(shù)設(shè)計學(xué)5%新聞、傳播學(xué)4%營銷學(xué)2%其他跟廣告有關(guān)的專業(yè)6%所學(xué)專業(yè)跟廣告沒有關(guān)系72%廣告公司最需要哪種人才A.具備專業(yè)知識的廣告專業(yè)畢業(yè)生B.有一定實踐經(jīng)驗的非廣告專業(yè)畢業(yè)生C有著大量經(jīng)驗的職場老手D.有著吃苦耐勞精神的勤雜小工這項內(nèi)容的調(diào)查中，57%的外企公司將C選為第一位，31%的夕 卜企公司則把A選為第一。本土廣告公司則有45%被調(diào)查者將A選為 第一，37%本土公司將C選為第一。可見

6、，雖然在廣告公司決策者眼 里那些有著大量經(jīng)驗的職場老手能夠快速被派上用場，但是從長遠(yuǎn)之計考慮，具備專業(yè)知識的廣告專業(yè)畢業(yè)生在經(jīng)過數(shù)年的磨練之后，更能給公司帶來超凡效益。作為一個新興的應(yīng)用學(xué)科，廣告學(xué)專業(yè)無疑 有著一個廣闊的發(fā)展前景。根據(jù)您的就業(yè)經(jīng)驗，大學(xué)生要進(jìn)入大型廣告公司，哪些技能是最 重要的？（請您對下列選項進(jìn)行主次關(guān)系的排列 ）A.專業(yè)知識對路，有較扎實的理論基礎(chǔ)。B.較強(qiáng)的創(chuàng)意能力，敏捷的思維和一定的創(chuàng)新能力。C.良好的溝通能力，能靈活處理各種人際關(guān)系。D.有一定的營銷知識，能夠為企業(yè)創(chuàng)造利潤。E藝術(shù)設(shè)計能力強(qiáng)，能夠設(shè)計出讓客戶滿意的廣告作品。F策劃能力強(qiáng)，在準(zhǔn)確把握市場動態(tài)的基礎(chǔ)上能

7、為企業(yè)進(jìn)行策劃。G.綜合素質(zhì)好，能夠隨時學(xué)會新東西并適應(yīng)各種環(huán)境。調(diào)查結(jié)果如下最終排名：1B；2C;3A;4G;5F;6D;7E毋庸置疑，對一名廣告人而言，這幾項技能都很重要，這項調(diào)查 內(nèi)容只不過是在諸多需要掌握的技能中試圖排列出一個先后順序，并不表示廣告公司真的不看重排位靠后的選項內(nèi)容。同時，從本項內(nèi)容的調(diào)查中可以看出，90%以上接受調(diào)查的廣告公司都將大學(xué)生應(yīng)有較 強(qiáng)的創(chuàng)意能力、敏捷的思維和創(chuàng)新能力排在第一位。作為一名合格的 廣告人，應(yīng)該有超常的創(chuàng)意和與眾不同的想法。有句話說得好，廣告 連變態(tài)都可以容忍，但就是不能容忍平庸。優(yōu)秀廣告人李蔚然為什么 能在ONESHOW用得獎，就是因為他用超強(qiáng)的

8、創(chuàng)意力拍出了廣告的獨 具魅力，他所拍攝的廣告其創(chuàng)意雖然新穎到了怪異程度，但這卻是一 種讓消費者和評委都能接受并認(rèn)可的怪異。接受調(diào)查的廣告公司一致 認(rèn)為：廣告不僅要吸引人的眼球，更需要詮釋品牌，提升產(chǎn)品的影響 力；完美的創(chuàng)意，能夠廣而告之產(chǎn)品價值的創(chuàng)意，只能來自于創(chuàng)意者 敏捷的思維和創(chuàng)新能力。被排在第二位的溝通能力，主要是指能靈活處理各種人際關(guān)系的公關(guān)能力。廣告運作實際上是一種產(chǎn)品營銷的宣傳代理行為，當(dāng)國際營銷已經(jīng)成為21世紀(jì)跨國公司產(chǎn)品市場營銷的主流時，整合營銷傳 播理念也就自然隨同一并成了企業(yè)市場營銷的主要運作手段；對于廣告人來講，較強(qiáng)的溝通能力不僅能夠較好地連接企業(yè)客戶利益和媒介 利益，同

9、時還可維護(hù)自身利益，同時亦能應(yīng)對廣告管理中的人際關(guān)系。 在日漸復(fù)雜的人際交往中，如何與人相處，如何把握時機(jī)，如何推銷 自己，是考驗廣告人性格品質(zhì)的一道關(guān)口。僅次于后的專業(yè)知識對路，是指扎實的理論基礎(chǔ)知識的掌握為廣 告從業(yè)人員理應(yīng)具備的基本技能之一。不過，不少接受調(diào)查的外企公 司則更傾向于選擇經(jīng)驗豐富的員工。 這對于想進(jìn)入外企工作的應(yīng)屆畢 業(yè)生來說是個不小的障礙。因此，學(xué)生在校期間，應(yīng)盡量多給他們實 習(xí)機(jī)會，努力使廣告專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)時就已經(jīng)獲得了一定的工作 經(jīng)驗。綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的人不僅是廣告公司的搶手貨， 同時也毫無疑問 地會被各行各業(yè)所青睞，但是提升個人綜合素質(zhì)則需要付出艱辛的努 力與時間

10、方可；這就要求當(dāng)代大學(xué)生要隨時學(xué)習(xí)新知識并有意識地適 應(yīng)各種環(huán)境，這樣方可勝任廣告公司任何一個部門的任何一個職位。 大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間不僅要掌握專業(yè)知識，更應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí)社會知識。藝術(shù)設(shè)計能力是指在大學(xué)期間就能夠自行設(shè)計制作廣告作品。這項指標(biāo)被排在最后，主要是各家廣告公司均認(rèn)為這是一個比較容易實 現(xiàn)的事情，設(shè)計軟件飛速發(fā)展和令人目不暇接的更新?lián)Q代使得藝術(shù)設(shè) 計成為一種很普通的技藝，只要是一個?？飘厴I(yè)的學(xué)生就可以很輕松 地掌握。但是廣告并不等同于藝術(shù)，藝術(shù)是純粹的審美對象物，主要 價值在于供人欣賞，供人玩味。廣告卻是商業(yè)產(chǎn)物，一個只有外表卻 沒有內(nèi)涵沒有靈魂沒有賣點的廣告是難以發(fā)揮其信息傳播

11、效應(yīng)的。所有被調(diào)查的廣告公司都非?？粗貑T工的綜合素質(zhì)， 他們都希望 員工能在新的環(huán)境下迅速吸收新知識，處理新問題。在競爭激烈、環(huán) 境多變、客戶多樣的廣告行業(yè)里，綜合素質(zhì)能力是至關(guān)重要的。此外，公司很看重員工的溝通能力，員工之間順暢有效的溝通可 以保證公司高效和諧的運轉(zhuǎn)，亦能提供一個輕松的工作環(huán)境，利于員 工發(fā)揮個人能力，從而形成人力資源上的良性循環(huán)，降低管理成本。這是每一家廣告公司，特別是大型公司所希望的。廣告行業(yè)需要出眾 的創(chuàng)意人員，而從公司的管理層的角度來說，他們不希望由于個人過 分突出的個性、態(tài)度，影響整個公司的運轉(zhuǎn)。像奧美、靈智一類的大公司，并沒有對員工的創(chuàng)意能力做要求。憑借完善的工作

12、流程體系，他們相信通過調(diào)研和集體討論可以得到更 加切合市場實際和客戶需求的創(chuàng)意，而不是某人一拍腦袋即來的那種 突如其來的靈感。相反，規(guī)模稍小的公司，則比較看重員工的創(chuàng)意能 力。相比大公司，它們可能負(fù)擔(dān)不起昂貴的調(diào)研費用，因此希望通過 員工的個人才華弄出精彩創(chuàng)意來彌補(bǔ)。 當(dāng)然，這種公司也同樣很為重 視員工的綜合素質(zhì)。通過上面所做的調(diào)查分析，我們能夠?qū)V告學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思路與 辦學(xué)模式有一個較為清晰的把握，畢竟這是一個只有20多年辦學(xué)歷史的新專業(yè)，因而不能過多地對它苛求，廣告學(xué)專業(yè)雖然仍處于摸著 石頭過河的階段，但是河中可以摸到的有用石頭已越來越多； 對于廣 告學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來講，通過對廣告公司的調(diào)查摸底，我們則應(yīng)在堅 定信