浙江臺(tái)州市書生中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考物理試題

1、浙江臺(tái)州市書生中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考物理試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（）物體通過的路程不同，但位移可能相同物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程就是位移物體的位移為零，說明物體沒有運(yùn)動(dòng)物體通過的路程就是位移的大小關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（）.運(yùn)動(dòng)速度大的物體不能很快地停下來，是因?yàn)槲矬w速度越大，慣性也越大靜止的火車啟動(dòng)時(shí)，速度變化慢，是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故乒乓球可以被快速抽殺，是因?yàn)槠古仪驊T性小在宇宙飛船中的物體不存在慣性在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動(dòng)，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)，甲在冰上

2、滑行的距離比乙遠(yuǎn)。假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，下列判斷正確的是在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力在推的過程中，甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間在分開時(shí)，甲的運(yùn)動(dòng)速度大于乙的運(yùn)動(dòng)速度在分開后，甲運(yùn)動(dòng)的加速度大小小于乙運(yùn)動(dòng)的加速度大小二、多選題4.某物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.物體在第Is末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化物體在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度是相同的物體在2s末返回出發(fā)點(diǎn)物體在第Is末和第3s末的位置相同三、單選題一列火車從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，一人站在第一節(jié)車廂前觀察：第一節(jié)車廂全部通過他需2s,全部車廂通過他需6s，這列火車的節(jié)數(shù)為（）A9節(jié)B7節(jié)C5節(jié)D3節(jié)一個(gè)物體

3、從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng)。已知它在第1s內(nèi)的位移恰為它在最后1s內(nèi)位移的三分之一、則它開始下落時(shí)距地面的高度為（g=10m/s2）（）A15mB20mC11.25mD31.25m下列說法中正確的是（）磚塊平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動(dòng)作時(shí)，其重心在體內(nèi)位置不變做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度不一定恒定馬拉車加速前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力關(guān)于摩擦力下列說法正確的是（運(yùn)動(dòng)的物體不會(huì)受到靜摩擦力C.靜摩擦力可能充當(dāng)動(dòng)力）靜止的物體不會(huì)受滑動(dòng)摩擦力D.靜摩擦力的反作用力可能是滑動(dòng)摩擦力圖中所示A、B、C為三個(gè)相同物塊，由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連，懸掛在天花板

4、上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將L剪斷，則在剛剪斷時(shí)，A、B的加速度大小a、aAB分別為L.ca0、a=gABa=0、a=0ABa=g、a=gABa=g、a=0AB10.質(zhì)量為10kg的物體置于一個(gè)傾角為弓丁的斜面上，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)1，從=始，物體以一定的初速度沿斜面向上滑行，經(jīng)過時(shí)間時(shí)滑動(dòng)到最大位移處。則下列圖中反映物體受到的摩擦力三隨時(shí)間變化規(guī)律國際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本物理量是（）力、長度、時(shí)間B.質(zhì)量、長度、時(shí)間“米”、“千克”、“牛頓”D.“米”、“千克”、“秒”姚明成為NBA一流中鋒，給中國人爭得了榮譽(yù)和尊敬，讓更多的中國人熱愛上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng).姚明某次跳起過程可分為下蹲、蹬地、離地上

5、升、下落和落地五個(gè)過程，下列關(guān)于蹬地和落地兩過程的說法中正確的是（）兩過程中姚明都處在超重狀態(tài)兩過程中姚明都處在失重狀態(tài)前過程為超重，后過程為失重前過程為失重，后過程為超重四、實(shí)驗(yàn)題在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中是F與F合成的理論值；在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)12細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？答*A1怕變”)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，研究小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)作0、1、2、3、4量得兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s=30.0mm，s=36.

6、1mm，s=41.9mm，s=48.0mm，則小車在0與1兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的1234平均速度為m/s，小車的加速度為m/s2(小數(shù)點(diǎn)后保留2位)()*11:)二JL14I15,*1S,某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：FZN0.210.300.400.490.60a./(ms2)0.100.2L0.290.410.49(1)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在上圖中作出aF圖象。(3)若要使作

7、出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的增加小車的質(zhì)量減小小車的質(zhì)量適當(dāng)墊高長木板的右端適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量五、填空題利用水滴下落可以測量重力加速度g,調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一滴水滴碰到盤子時(shí)，恰好有另一滴水從水龍頭開始下落，而空中還有兩個(gè)正在下落的水滴，測出水龍頭處到盤子的高度為h(m)，再用秒表測量時(shí)間，從第一滴水離開水龍頭開始，到第N滴水落至盤中，共用時(shí)間為T(s)，當(dāng)?shù)谝坏嗡涞奖P子時(shí)，第二滴水離盤子的高度為m，重力加速度g=m/s2.六、解答題如圖所示，一修路工在長為S=100m的隧道中，突然發(fā)現(xiàn)一列火車出現(xiàn)在離右隧道口200m處，修路工所處的位置恰好處在無論向左還是向右跑均能脫離危險(xiǎn)的位置，問這個(gè)位置離隧道右出口的距離是多少?他奔跑的最小速度至少應(yīng)是火車速度的多少倍？:如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處，A、B相距L=10m.從A處把工件無初速地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處.求：工件在傳送帶上做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小.19.如圖5所示，重為500N的人用跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體，當(dāng)繩與水平面成60角時(shí)，物體靜止.