新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第14課 海峽兩岸的交往 重點(diǎn)題型課件_第1頁(yè)
新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第14課 海峽兩岸的交往 重點(diǎn)題型課件_第2頁(yè)
新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第14課 海峽兩岸的交往 重點(diǎn)題型課件_第3頁(yè)
新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第14課 海峽兩岸的交往 重點(diǎn)題型課件_第4頁(yè)
新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中歷史 第14課 海峽兩岸的交往 重點(diǎn)題型課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一第14課 海峽兩岸的交往 1.1961年6月,毛澤東在一次會(huì)談時(shí)說(shuō):“如果臺(tái)灣歸還祖國(guó),中國(guó)就可以進(jìn)聯(lián)合國(guó)。如果臺(tái)灣不作為一個(gè)國(guó)家那么臺(tái)灣的社會(huì)制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺(tái)灣保持原來(lái)的社會(huì)制度,等臺(tái)灣人民自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。”據(jù)此材料得出的結(jié)論中,正確的是( )A.毛澤東當(dāng)時(shí)已經(jīng)提出了“一國(guó)兩制”B.毛澤東希望以和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題C.和平統(tǒng)一臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的既定方針D.“一國(guó)兩制”是中華人民共和國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的前提B課后作業(yè)2.臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文由于拒不承認(rèn)“九二共識(shí)”而不得人心,民意支持率大大下跌。這一事實(shí)說(shuō)明( )A.謀求武力統(tǒng)一已迫在眉睫B

2、.“一個(gè)中國(guó)”原則是兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)C.美國(guó)干涉阻礙了兩岸關(guān)系D.“一國(guó)兩制”是臺(tái)灣回歸的良策B3.祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸中國(guó)人的神圣使命,下列相關(guān)活動(dòng)的先后順序是( )臺(tái)灣成立海峽交流基金會(huì)大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)“汪辜會(huì)談”臺(tái)灣當(dāng)局開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大陸探親鄧小平提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想A. B.C. D.C4.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),爭(zhēng)傳客從臺(tái)灣來(lái)?!边@首改編的回鄉(xiāng)偶書(shū)反映出( )歷史上海峽兩岸曾長(zhǎng)期隔絕如今海峽兩岸有了交往臺(tái)灣同胞濃烈的思鄉(xiāng)之情臺(tái)灣已回到祖國(guó)的懷抱A. B.C. D.C5.對(duì)下圖漫畫(huà)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.反分裂國(guó)家法是我們實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一,打擊“臺(tái)獨(dú)”

3、的有效武器B.堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則是我們解決臺(tái)灣問(wèn)題的前提C.“臺(tái)獨(dú)”分子在反分裂國(guó)家法的打擊下,已經(jīng)銷聲匿跡D.針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分子的猖獗,我們應(yīng)該依靠法律武器來(lái)予以有力的回?fù)鬋6.近幾年來(lái),兩岸關(guān)系發(fā)生了可喜的變化:實(shí)現(xiàn)“三通”;共同抗議外國(guó)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的侵犯;共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害;國(guó)共兩黨高層持續(xù)良性互動(dòng);通過(guò)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議;20082012年兩岸貿(mào)易總額達(dá)5 542.7億元等。這些變化充分說(shuō)明海峽兩岸( )A.統(tǒng)一的阻力已經(jīng)完全消除B.和平發(fā)展、中華民族復(fù)興是共同愿望C.相互交流僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域D.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B7.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一材料二 兩岸同胞是命運(yùn)

4、與共的骨肉兄弟,是血濃于水的一家人。我們秉持“兩岸一家親”理念,尊重臺(tái)灣現(xiàn)有的社會(huì)制度和臺(tái)灣同胞生活方式,愿意率先同臺(tái)灣同胞分享大陸發(fā)展的機(jī)遇。我們將擴(kuò)大兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流合作,實(shí)現(xiàn)互利互惠,逐步為臺(tái)灣同胞在大陸學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活提供與大陸同胞同等的待遇,增進(jìn)臺(tái)灣同胞福祉。我們將推動(dòng)兩岸同胞共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)心靈契合。 摘編自十九大報(bào)告(1)根據(jù)材料一的圖示,寫(xiě)出A、B兩處的內(nèi)容?;旧贤品吮毖筌婇y的反動(dòng)統(tǒng)治。B:建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(2)請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明“19271936年”國(guó)共分裂時(shí)期“給日本侵略者以可乘之機(jī)”。1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變;建立偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán),對(duì)東北人民實(shí)行殖民統(tǒng)治;1935年策劃華北五省自治,妄圖將華北從中國(guó)分裂出去等。(合理即可)(3)材料二中“尊重臺(tái)灣現(xiàn)有的社會(huì)制度和臺(tái)灣同胞生活方式”是哪一對(duì)臺(tái)方針的體現(xiàn)?“一國(guó)兩制”。(4)綜合上述材料,從國(guó)共兩黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論