語文園地二導(dǎo)學(xué)案

1、五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元語文園地開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)奚琨婷瞿會(huì)商瑞學(xué)習(xí)目標(biāo)：.掌握閱讀名著的基本方法。.能說出古典名著中常用事物名稱的大致意思。.能根據(jù)古代名著中的外貌描寫猜測(cè)所寫的人物，并能說出理由。.理解古詩鳥鳴澗并熟讀成誦。第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.掌握閱讀名著的基本方法。.能說出古典名著中常用事物名稱的大致意思。.能根據(jù)古代名著中的外貌描寫猜測(cè)所寫的人物，并能說出理由。學(xué)習(xí)過程：一、 交流平臺(tái)。、回顧本單元的學(xué)習(xí)，想一想自己運(yùn)用了哪些方法讀懂了古典名著中難懂的語句，試著寫一寫。 2、閱讀教材中小伙伴的話，看看他們談到了哪些閱讀古典名著的方法？要求：認(rèn)真讀一遍“交流平臺(tái)”內(nèi)容，結(jié)合自己閱讀名著的方法還

2、有哪些沒有做到，并把總結(jié)的方法記錄在作業(yè)本上。點(diǎn)撥：（1）可以根據(jù)上下文猜測(cè)語句的意思。（2）遇到一些較難理解的語句，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，理解大致意思就行了。（3）借助相關(guān)資料可以更好地了解人物形象，理解故事的內(nèi)容。（4）結(jié)合看過的電影、電視劇加深對(duì)課文的理解。.選本單元的一課，說說課文中較難理解的句子是通過什么方法理解的？要求：（1）每位學(xué)生至少選取三個(gè)難理解的句子及分別通過什么方法理 解的，發(fā)語音分享到班級(jí)群。（舉例：石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn) 來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不

3、拜我為王 ？”眾猴聽 說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王” -一一猴王 出世說說對(duì)這段話是怎樣理解的？（2）以后大家可以把這些方法運(yùn)用到閱讀文言文或者名著當(dāng)中去，對(duì)我們理解 文章有很大的幫助。二、詞句段運(yùn)用。（一）你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文 貨郎 郎中 印信 驛站 店家 客舍 墨客1 ,體會(huì)這些詞語古今意義的不同。要求：先大聲讀一遍這八個(gè)詞語，一定要讀準(zhǔn)字音喲，再試著猜猜詞語大致意思，說說是用什么方法理解詞語的。如：我結(jié)合影視作品，大致了解了 “郎中” “店家”的意思。點(diǎn)撥；榜文:古代指文告。貨郎:舊時(shí)漢族民間在農(nóng)村或城市小街僻巷流動(dòng)販賣日用雜貨的商販，有的 兼收

4、購(gòu)?fù)撂禺a(chǎn)品。郎中:中醫(yī)醫(yī)生。印信:政府機(jī)關(guān)的各種印章、公私印章的總稱。驛站:古時(shí)專供傳遞文書者或來往官吏中途住宿、補(bǔ)給、換馬的處所。店家:舊指老板或總管店鋪的人?？蜕?旅館;供旅客住宿的房屋。墨客:指詩人作家等風(fēng)雅的文人。2.你還積累了哪些這樣的詞語？用自己的話說說這些詞語的意思。要求：可以通過網(wǎng)絡(luò)或者其它資料進(jìn)行查詢，并記錄在作業(yè)本上。（至少寫出 四個(gè)）（二）讀下面的句子，注意加點(diǎn)部分，說說你是怎么知道它們的意思的。.讀一讀下面的句子。?但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自然.。?石猴喜不m勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑”尊身.，跳出水外。?眾猴聽說，即拱.伏無違.，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜

5、。.回憶一下，學(xué)習(xí)課文時(shí)，你是怎樣猜測(cè)加點(diǎn)部分的意思的？.現(xiàn)在自己是怎么猜測(cè)出來這些詞語的意思？（可以結(jié)合交流平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行）.自己嘗試概括方法。點(diǎn)撥：根據(jù)字面意思；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)；聯(lián)系上下文；借助影視作品等。練一練，學(xué)運(yùn)用。說說在閱讀中遇到的這樣的詞語，自己是怎樣理解的。?武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力 只顧打。（平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。）?說時(shí)遲，那口快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。（說時(shí)遲，那時(shí) 快：表示當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常短促。舊時(shí)說書人的習(xí)慣用語。）（三）讀一讀，猜猜寫的是本單元課文中的哪個(gè)人物，說說你的理由。1 猜人

6、物，說理由。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴壁,漂漂然有神仙之概。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有 萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。要求：先大聲朗讀一遍上面三句話，再猜人物，并把理由說給家長(zhǎng)聽。點(diǎn)撥：（從外貌描寫可以猜到是孫悟空。描寫的是諸葛亮，即諸葛孔明。根據(jù)人物的外貌描寫來可以判斷寫的是武松。）2、方法梳理：對(duì)人物外貌描寫往往與人物性格有關(guān)，兩者可以相互參照。如： 諸葛亮十分儒雅，所以用“面如冠玉，頭戴綸巾”來描寫他的外貌；而武松豪爽、威武，描寫他

7、時(shí)就用了 “胸脯橫闊”語話軒昂”猜測(cè)其他人物。家住沂州翠嶺東，殺人放火恣行兇。不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。閑向溪邊磨巨斧，悶來巖畔斫喬松。力如牛猛堅(jiān)如鐵，撼地?fù)u天黑旋風(fēng)。（李逵） 肉雨屠門奮老拳，五臺(tái)削發(fā)恨參禪。豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前。獨(dú)撐一杖行天下，孰是文殊孰普賢。（魯智深）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃整，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢蛛。（沙悟凈）要求：說說你猜到人物的理由給家長(zhǎng)聽。第二學(xué)時(shí).理解古詩鳥鳴澗并熟讀成誦。.完成相關(guān)練習(xí)。日積月累。（鳥鳴澗）鳥鳴澗唐代：王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

8、.理解詩題：“鳥鳴澗”。澗”jim這個(gè)字，它的偏旁是 ?“，我們可以推想 澗”跟水有關(guān)。水在哪里呢？水 在兩山之間，所以，澗就是指夾在兩山之間的流水。鳥鳴澗:鳥兒在山澗中鳴叫。.作者簡(jiǎn)介:王維（ 699-759）,字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩人。官至尚書右丞， 世稱王右丞。原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西永濟(jì)），晚年居于藍(lán)田輛 川別墅。擅畫人物、叢竹、山水。蘇軾評(píng)價(jià)說“昧摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰 之畫，畫中有詩?！迸c孟浩然合稱“王孟”。晚年無心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人 稱其為“詩佛”。.簡(jiǎn)介創(chuàng)作背景：王維的鳥鳴澗當(dāng)作于開元（唐玄宗年號(hào)，713 741）年間游歷江南之時(shí), 其背景是安定統(tǒng)一的

9、盛唐社會(huì)。此詩是王維為友人所居的云溪?jiǎng)e墅所寫的組詩的 第一首，是詩人寓居在今紹興縣東南五云溪（即若耶溪）的作品。要求：請(qǐng)你把作者的簡(jiǎn)介和詩的創(chuàng)作背景用自己的話講給家長(zhǎng)聽一遍。.請(qǐng)大家把詩好好讀一讀，爭(zhēng)取讀得字正腔圓。鳥鳴澗唐代：王維人閑/桂花落，夜靜/春山空。月出/驚山鳥，時(shí)鳴/春澗中。.根據(jù)下面注釋理解詩意：（1）人閑：指沒有人事活動(dòng)相擾。閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。桂 花：此指木樨，有春花、秋花等不同品種，這里寫的是春天開花的一種。（2）春山：春日的山。亦指春日山中?？眨嚎占?、空空蕩蕩。空虛。這時(shí)形容 山中寂靜，無聲，好像空無所有。（5）時(shí)鳴：偶爾（時(shí)而）啼叫。時(shí)：時(shí)而，偶爾。要求

10、：把上面詞語注釋大聲讀兩遍，再用自己話說說詩意。點(diǎn)撥：春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山顯得空空蕩蕩。 月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動(dòng)，時(shí)不時(shí)在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。.這首詩寫出了夜的什么特點(diǎn)？描繪了怎卞的意境？點(diǎn)撥：幽靜的特點(diǎn)?；?、月出、鳥鳴都是動(dòng)的，作者用以動(dòng)襯靜的手法，更 顯現(xiàn)了山澗的寧靜。前兩句屬于靜態(tài)描摹，從正面描寫了鳥鳴澗的幽靜（人靜、夜靜、山靜），直接描寫春天的空寂。后兩句屬于以動(dòng)襯靜，寫月出、鳥鳴，用 動(dòng)反襯前面的靜，表現(xiàn)春夜山澗幽靜的美。.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？點(diǎn)撥：閑適的心情和對(duì)大自然的熱愛之情。.熟讀成誦。第二單元語文園地二課后練一、寫出下

11、面這些詞語現(xiàn)在的說法。錢鋪 （）印信 （）榜文一一（）錢官一一（）官府一一（）客舍一一（）郎中一一（）伙計(jì)一一（）官柜一一（）驛站一一（）二、讀下面的句子，猜測(cè)紅色字體部分的意思。.但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡， 請(qǐng)勿自誤。（）.大蟲見掀他不著，吼一聲。（）.石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù) 瞑目蹲身，跳出水外。（）（）.眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。（）（）.武松走了一程，灑力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過亂樹林來。（） TOC o 1-5 h z .黛玉便黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無。（）三、結(jié)合課文內(nèi)容，猜一猜下面的句子寫的都是誰。.身軀凜凜，相貌堂堂。 一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊， 有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云 端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貌飄臨座上。如同天上降魔王，真是人間太歲神。（）.身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。（）.身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴壁，飄飄然有神仙之概。（）.兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩魘之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心