贏在中考2022年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題08力課件

1、2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題08 力第一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。1復(fù)習(xí)目標(biāo)了解：了解：彈性與彈性形變的概念；萬(wàn)有引力的概念；重心的概念。會(huì)：進(jìn)行力的三要素作圖；進(jìn)行重力的計(jì)算；分析增大或減小摩擦力的實(shí)例。理解：力的概念、力的作用效果；力的三要素；彈力的概念；重力的概念；摩擦力的概念。掌握：影響摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)探究。認(rèn)識(shí)：力的單位；彈力的基本特征；靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力。能：利用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行力的測(cè)量。第二頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2一、力1力：力是物體對(duì)物體的相互作用。（1）力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同

2、物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體的形狀。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。（3）力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N表示。2力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素。3力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)。第三頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2二、彈力1彈力（1）彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。（2）塑性：物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力后不能恢復(fù)原來(lái)

3、形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)；在彈性限度內(nèi)，彈性形變?cè)酱?，彈力越大。第四?yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2二、彈力2彈力的基本特征（1）彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會(huì)產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間不會(huì)發(fā)生彈力作用。（2）彈力通常分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類是壓力和支持力（如桌面對(duì)書(shū)本的支持力和書(shū)本對(duì)桌面的壓力）。第五頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2二、彈力3彈簧測(cè)力計(jì)（1）用途：測(cè)量力的大小。（2）構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等。每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，拉力過(guò)

4、大，彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度，因此在測(cè)量之前，先要估計(jì)所測(cè)力的大小，選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。（3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)做到：1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。2）觀察指針是否指在零刻度（調(diào)零）。3）輕輕來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。4）測(cè)力時(shí)，要使彈簧中心的軸線方向跟所測(cè)力的方向一致，使指針和外殼無(wú)摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。5）讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度板面垂直。第六頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2三、重力1.萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體都存在互相吸引的力，這就是萬(wàn)有引力。2.重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號(hào)是G。（1）重力區(qū)

5、別于其他力的基本特征：1）地面附近的一切物體，無(wú)論固體、液體、氣體都受地球的吸引；2）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；3）重力的施力者是地球，受力者是物體。（2）重力的大?。和ǔ０阎亓Φ拇笮〗兄亓?。1）重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg。G的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。2）重力的方向：豎直向下（指向地心）。第七頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2三、重力3）重力的作用點(diǎn)重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)

6、的重心在圓心，空心球的重心在球心。3.穩(wěn)度：穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度，穩(wěn)度越大，物體就越不容易傾倒。提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。4.重力的大小與物體的質(zhì)量、地理位置有關(guān)；即質(zhì)量越大，物體受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。第八頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2四、摩擦力1.摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。（1）摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反；摩擦力有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。（2）摩擦力的大?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和

7、接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。（3）滑動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。（4）滾動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上發(fā)生滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。第九頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。2四、摩擦力（5）靜摩擦力：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但它們之間處于相對(duì)靜止時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。2.摩擦力應(yīng)用（1）理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。（2）理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）、使接觸面彼此分開(kāi)（加

8、潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸?。＃?）在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。第十頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)一：力1.（2019河北）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）。A一張紙的厚度約為0.1cm； B正常騎行自行車的速度約為5m/s；C一支普通圓珠筆重約為2N；D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4B第十一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)一：力【點(diǎn)睛】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)題目中涉及的物理量，可進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找

9、出符合生活實(shí)際的答案。【解析】A、一張紙的厚度為100m0.1mm左右，故A不符合實(shí)際；B、人正常騎自行車的速度為5m/s18km/h，故B符合實(shí)際；C、一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g0.01kg，其重力Gmg0.01kg10N/kg0.1N，故C不符合實(shí)際；D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0，故D不符合實(shí)際。故選B。第十二頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)一：力2.（2019達(dá)州）下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（ ）。A兩個(gè)物體不接觸就一定不產(chǎn)生力；B摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；C浸沒(méi)在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力；D隨著生產(chǎn)力的提高人類將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械C第

10、十三頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)一：力【點(diǎn)睛】解答此題要知道：生活中常見(jiàn)的力有重力、彈力和摩擦力，重力的產(chǎn)生不需要兩物體接觸；摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)相反，不能說(shuō)與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；判斷物體所受浮力大小和物體怎么運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)；既省力又省距離的機(jī)械是不存在的?！窘馕觥緼、兩個(gè)物體不接觸，也可以發(fā)生力的作用；如磁鐵吸引遠(yuǎn)處的鐵釘，故A錯(cuò)誤；B、摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故B錯(cuò)誤；C、在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體，若物體還受向上的拉力，受到的浮力可能小于重力，故C正確；D、在實(shí)際生活中，既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。故選C。第十四頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3

11、考點(diǎn)一：力3.（2019海南）按照要求規(guī)范作圖（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺，并把圖線畫(huà)清晰）。在圖中畫(huà)出茶壺受重力的示意圖。【解析】根據(jù)重力的方向?yàn)樨Q直向下，由重心位置畫(huà)出一帶箭頭的線段即可。如圖所示。G第十五頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)二：彈力1.（2017宜昌）幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（ ）。A幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B手臂長(zhǎng)的同學(xué) C體重大的同學(xué) D力氣大的同學(xué)B【點(diǎn)睛】拉力的大小不僅取決于彈簧的根數(shù)，同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著直接的關(guān)系；因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)?！窘馕觥恳?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所

12、以在同樣拉開(kāi)三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng)；它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。故，答案是B。第十六頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)二：彈力2.（2019菏澤市中考模擬）小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。（2）比較甲。乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在 相同時(shí)， 越大，壓力作用效果越明顯。（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖 和 所示實(shí)驗(yàn)。（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)

13、現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。 （5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的 。海綿的凹陷程度接觸面積壓力甲丙沒(méi)有控制壓力相同D第十七頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)二：彈力【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題。（1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；（2）（3）（4）根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題。（5）在打擊力一定的情況

14、下，為方便使玻璃破碎，接觸面積越小越好，分析圖示情景然后答題。第十八頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)二：彈力【解析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。（2）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)控制，物體間的接觸面積相同而壓力不同，力的作用效果不同，由此可得：在接觸面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，應(yīng)通過(guò)比較圖 甲和 丙所示實(shí)驗(yàn)。（4）將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，物體間的接觸面積與物體間的壓力都發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制物體間

15、的壓力相等，由此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。 （5）為了更容易打破玻璃，應(yīng)使物體的接觸面積小，由圖所示可知，逃生錘外形應(yīng)選圖中的D；故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）接觸面積；壓力；（3）甲；丙；（4）沒(méi)有控制壓力相同；（5）D。第十九頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)二：彈力3.（2018吉林）測(cè)力計(jì)是測(cè)量_（選填：“質(zhì)量”或“力”）的大小的儀器；在如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_N。力【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是測(cè)力計(jì)及其讀數(shù)，注意讀數(shù)時(shí)先看清楚量程，弄清楚分度值再讀數(shù)，不要小看了讀數(shù)，在考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的。測(cè)力計(jì)利用彈力及二力平衡的原理，是用來(lái)測(cè)量力的大小的儀器?！窘馕觥吭谌鐖D中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0

16、.2N，指針位置在4N下面的第二小格，所以讀數(shù)是4.4N。4.4第二十頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)三：重力1.（2019岳陽(yáng)）對(duì)下列現(xiàn)象解釋合理的是（ ）。A.運(yùn)動(dòng)員剛跳上去，又很快落下來(lái)-運(yùn)動(dòng)員受到重力；B紙飛機(jī)離開(kāi)手后，繼續(xù)飛行-紙飛機(jī)受慣性作用；C用橡皮泥捏成的小船漂浮在水面上-浮力大于重力；D用力推箱子，箱子未移動(dòng)-推力對(duì)箱子做了功A第二十一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)三：重力【點(diǎn)睛】（1）重力：地球附近的物體受到地球的吸引力；（2）慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性；（3）漂浮的物體處于平衡狀態(tài)，所受浮力等于重力；（4）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力

17、，物體在力的方向上移動(dòng)距離?！窘馕觥緼、運(yùn)動(dòng)員起跳后會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力作用，故A正確；B、紙飛機(jī)由于具有慣性，在離開(kāi)手后仍能繼續(xù)前進(jìn)，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤；C、小船處于漂浮狀態(tài)，則所受浮力等于重力。故C錯(cuò)誤；D、箱子在推力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離，所以推力對(duì)箱子不做功，故D錯(cuò)誤。故選A。第二十二頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)三：重力2.（2019湘潭）如圖所示紙做的“不倒翁小鳥(niǎo)翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥(niǎo)嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（ ）。A裝回形針降低了小鳥(niǎo)的重心； B裝回形針升高了小鳥(niǎo)的重心；C小鳥(niǎo)的重心一定在其幾何中心上；D小鳥(niǎo)不掉下來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)嘴

18、上有膠水A第二十三頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)三：重力【點(diǎn)睛】本題考查重心的位置，難度不大。裝上回形針小鳥(niǎo)的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；均勻形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何重心上?！窘馕觥垦b上回形針小鳥(niǎo)的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥(niǎo)的形狀不規(guī)則，重心不在幾何重心上，鳥(niǎo)嘴上并沒(méi)有膠水，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。第二十四頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)三：重力3.（2019河南）如圖所示，當(dāng)鐵球擺到最高點(diǎn)A時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出它此時(shí)的受力示意圖。【解析】鐵球A在最高點(diǎn)時(shí)，受到重力和拉力的作用，過(guò)球心分別沿豎直向下方向和繩子斜向上方向畫(huà)一條有向線段，用“G”和“F”表示。如圖所示。GF第二十五頁(yè)，

19、編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力1.（2019菏澤）下列關(guān)于摩擦的說(shuō)法中，正確的是（ ）。A自行車的鋼圈與剎車閘皮之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦B滑冰時(shí)，冰刀與冰面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦C人在正常行走時(shí)，腳與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦D劃火柴時(shí)，火柴頭和砂紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦B第二十六頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力【點(diǎn)睛】根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，可將摩擦力分為三種：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力；當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力；當(dāng)兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。【解析】A、自行車

20、的鋼圈與剎車閘皮之間發(fā)生的是相對(duì)滑動(dòng)，它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故A錯(cuò)誤；B、滑冰時(shí)，冰刀與冰面之間發(fā)生的是相對(duì)滑動(dòng)，它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故B正確；C、人在正常行走時(shí)，腳向后蹬地，與地面之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，腳與地面間的摩擦是靜摩擦，故C錯(cuò)誤；D、劃火柴時(shí)，火柴頭和砂紙之間發(fā)生的是相對(duì)滑動(dòng)，它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故D錯(cuò)誤。選B。第二十七頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力2.（2019貴港）個(gè)重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）10N；當(dāng)水平推力增大到18N時(shí)，箱子所受合力

21、的大小為_(kāi)N。等于8【解析】箱子在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在水平方向上受到水平推力和摩擦力的作用，因?yàn)橄渥幼鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力等于水平推力；當(dāng)水平推力增大到18N時(shí)，由于摩擦力仍然為10N，所以箱子所受合力為8N。第二十八頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力3.（2019岳陽(yáng)）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖，將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，滑動(dòng)摩擦力大小 _（填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。等于第二十九頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)木塊放置情況挾觸面壓力F/N彈

22、簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2第三十頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是_。（填字母代號(hào)）A用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字 B汽車輪胎上有凹凸不平的花紋分析_（填序號(hào)）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)。分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F的關(guān)系式為：f=_。3、40.3FB第三十一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，彈簧測(cè)

23、力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)才能測(cè)出摩擦力的大?。唬?）影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，根據(jù)控制變量法分析解答； 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求解滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系。第三十二頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。3考點(diǎn)四：摩擦力【解析】（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則木塊在水平方向上受到的滑動(dòng)摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；（2）分析序號(hào)2、5、6三組數(shù)據(jù)可知：壓力相同，接觸面越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，摩擦力越大； A、用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的，故A不符合題意； B、汽

24、車輪胎上有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增加摩擦力的，故B符合題意。 故選：B。 要探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)，需要控制接觸面的粗糙程度相同、壓力大小相同，改變接觸面的大小，所以需分析3、4兩組數(shù)據(jù)； 分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，摩擦力越大，且滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，即 ，由此可以得出：f=0.3F。故答案為：（1）等于；（2）B；3、4；0.3F。第三十三頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)一：力1.（2019邵陽(yáng)）俗話說(shuō)“雞蛋碰石頭自不量力”，從物理學(xué)角度看（ ）。A石頭對(duì)雞蛋的作用力更大；B先有石頭對(duì)雞

25、蛋的作用力；C雞蛋對(duì)石頭的沒(méi)有作用力；D石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力D第三十四頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)一：力2.（2019湘潭）流浪地球電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（ ）。AF1F2 BF1F2 CF1F2 D無(wú)法確定C第三十五頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)一：力3.（2019菏澤）一木塊靜止在水平桌面上，請(qǐng)你畫(huà)出木塊所受力的示意圖。GF第三十六頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)二：彈力1.（2018徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等

26、，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上； B.可以把回形針上端當(dāng)作指針；C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同D第三十七頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)二：彈力2.(2017綏化)下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（ ）。A用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；B推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；C用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用；D放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力A第三十八頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)二：彈力3.（2019蘇州）圖中，物塊沿絕對(duì)光滑的斜面下滑，請(qǐng)畫(huà)出物塊受力的示意圖。第三十九頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)三：重力1.（2018益陽(yáng)）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒(méi)與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（ ）。B第四十頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)三：重力2.（2018龍東）下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是（）。A人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度為37；B中學(xué)生的身高約為162mm；C人正常步行的速度為1.1m/s； D托起兩只雞蛋的力約為10NC第四十一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn) 四十分。4考點(diǎn)三：重力3.（2019河北）形狀規(guī)則