高中物理魯科課標(biāo)版 力的分解 ()課件

1、歡迎進(jìn)入物理課堂河北定州中學(xué) 高仔芝力的分解力的分解什么是力的分解分解遵循的法則力應(yīng)該怎樣分解能解決什么問(wèn)題力的合成合力F分力F1和F2等效替代力的合成遵循平行四邊形定則一、力的分解 求一個(gè)已知力的分力的過(guò)程叫做力的分解。二、力的分解也遵守平行四邊形定則力 的 分 解 三、力如何分解若沒(méi)有限制，同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的分力。FO實(shí)際應(yīng)用中我們往往按照作用效果分解力探究1 放在斜面上的書(shū)本所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？G斜面上物體所受重力G的分解GO1、把小車用橡皮筋懸掛到傾斜板上，你觀察到了哪些現(xiàn)象？說(shuō)明了重力在哪些方向有怎樣的作用效果？合作探究2、畫出重力的分解矢量

2、圖；3、寫出兩分力大小表達(dá)式；4、傾角增大時(shí)，兩分力大小如何變化？器材：長(zhǎng)泡沫板、拴有橡皮筋的小車探究任務(wù)：斜面上物體所受重力G的分解F1F2GF1= G sinF2= G cos增加時(shí)F1增加F2減小沿斜面向下滑垂直壓緊斜面作用效果為什么水滑梯的傾角往往比較大？而高大的橋梁都有很長(zhǎng)的引橋？GF1F2F1=G sinF2=Gcos學(xué)以致用，解決問(wèn)題 作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如何分解？探究2 作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣？如何分解？探究2親身體驗(yàn)作用在三角支架上的力的分解生活應(yīng)用一根繩上的物體所受重力G的對(duì)稱分解?(探究3繩子為什么斷了？器材：兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，帶繩套的鉤碼探

3、究任務(wù)： 1、用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同勾住鉤碼上的繩套。 2、增大兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)夾角，觀察示數(shù)變化。 3、根據(jù)效果，畫出重力按效果分解的示意圖。合作探究一根繩上物體所受重力G的對(duì)稱分解OF合力一定，兩等大分力隨它們夾角增大而增大學(xué)以致用，解決問(wèn)題思考?如果讓你來(lái)處理索道的技術(shù)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)索道設(shè)計(jì)的繃直還是松一些?為什么四兩可以撥千斤？在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況：當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí)，汽車駕駛員按圖所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹(shù)栓緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫?，你能否用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)這一方法作出解釋。FF1F2FO學(xué)以致用，解決問(wèn)題學(xué)以致用，解決問(wèn)題F1F2判天地之美 析萬(wàn)物之理拓展升華從物理走向生活、科技 物理就在