塞翁失馬優(yōu)秀圖文

1、塞翁失馬優(yōu)秀課件圖文第一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月塞翁失馬淮南子人間訓(xùn)第二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 本文選自淮南子人間訓(xùn)?；茨献佑置茨哮櫫遥俏鳚h時淮南王劉安召集其門客集體編著的。后劉安因被告謀反而自殺。淮南子以道家思想為主，糅合儒、法、陰陽等思想，論理時常常引述古代神話、傳說，因而保存了一部分珍貴的神話資料，內(nèi)容豐富，文筆優(yōu)美。作者介紹第三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一、初讀課文其父（ ）曰 父（ ）子 其馬將（ ）胡駿馬歸 墮( )而折（ ）其( ) 塞( ) 遽( ) 好( )騎 跛( ) f f jing du zh b si j ho

2、 b 1、讀準字音、注意停頓。第四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月重點詞語意義：馬無故亡（）而入胡 人皆吊（）之 居（）數(shù)月 其馬將（）胡駿馬而歸 其子好（）騎 死者十九（）其父曰（）逃跑安慰經(jīng)過帶領(lǐng)喜歡十分之九，絕大部分成年男子2、正解理解詞語。第五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一詞多義：亡 暮而果大亡其財 （ ） 馬無故亡而入胡 （ ）將 必將有盜 （ ） 其馬將胡駿馬而歸 （ ）之 人皆賀之 （ ） 近塞之人 （ ）丟失逃跑將要帶領(lǐng)代詞，他助詞，的第六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月詞類活用：近塞之人有善術(shù)者胡人大入塞形容詞做動詞，靠近。形容詞做動詞，擅長

3、。形容詞做狀語，大舉。第七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月塞翁失馬 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰 “此何遽不能為禍乎？” 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。sijhobxinbf第八張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月塞翁失馬 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。（一天）他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了幾個月，他

4、的那匹馬（竟然）帶領(lǐng)一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎？”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)?？拷L城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因為腿瘸的緣故（沒有被征去打仗），父子得以保全生命。譯文第九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月看圖復(fù)述故事第十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月塞 翁 失 馬馬亡而入胡將胡馬歸子騎馬折其髀父子相保禍福淮南子轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 吊之 賀之吊之第十一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6

5、月塞翁失馬寓意：告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。失馬（壞）得馬（好）折髀（壞）保命 （好）第十二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月探究（搶答）：（1）從寓言故事情節(jié)的發(fā)展來看，福禍得失的一系列變化說明了什么道理？ 任何事物都是發(fā)展變化的。因為禍中往往隱藏著福的因素，福中也常常預(yù)伏著禍的先機。福與禍、得與失、好與壞在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。因此應(yīng)當(dāng)用辯證發(fā)展的觀點看問題。第十三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）從“塞翁”能沉著冷靜的靜觀事情的變化來看，面對一系列變化，塞翁為什么能處變不驚？ 因為塞翁是一個“善術(shù)者”，能推測人事的吉兇禍福,他好像

6、洞悉人間世事的變化之玄機，懂得禍福相依，利害相伴，且能轉(zhuǎn)而相生的道理。因此，面對這一系列變化，他能處變不驚，沉著冷靜，樂天知命，不因禍福而悲喜，不以得失為懷。正因為如此，我們認識事物應(yīng)當(dāng)把握事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。第十四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂小結(jié)：1世上的任何事物都是發(fā)展變化的，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待事物，應(yīng)學(xué)會辯證的看問題。2.對待生活，我們應(yīng)當(dāng)積極樂觀，不應(yīng)消極悲觀，應(yīng)“不以物喜，不以已悲”。3凡事都有雙面性，在做事之前我們應(yīng)當(dāng)考慮周全，處事要謹慎，要防患于未然。4要因勢利導(dǎo)，變禍為福；要創(chuàng)造條件，把壞事變成好事。5現(xiàn)實生活中，身處順境時，我們不要沾沾自喜，要心存

7、憂患，居安思危；身處逆境時，我們不要氣餒，要安之泰然，處逆不驚.第十五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自寓言，你知道嗎？從這則寓言中可以概括一些成語，試試吧。 塞翁失馬，安知非福？ 塞翁失馬 禍福相倚 禍福同鄰 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子)利與害同門，禍與福同鄰。（文徵明)第十六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月塞翁失馬，焉知禍（非）福第十七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月試著翻譯下列句子（1）暮而果大亡其財。（2）此何遽不為福乎？（3）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。（4）此獨以跛之故，父子相保。訓(xùn)練檢測第十八

8、張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）這天晚上果然丟失了大量的財物。（2）這怎么就不是福氣呢？（3）家里有很多好馬，他的兒子喜歡騎著玩，有一天從馬上掉下來摔斷了他的大腿。（4）這個人只因為腿瘸的緣故，父子都保全了姓名。第十九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、我們平時所見的成語，許多是與歷史人物有關(guān)的。下面這些成語，你知道是與哪些人物有關(guān)？選擇你所喜歡的一個成語，談?wù)劤烧Z對你有什么啟發(fā)。破釜沉舟負荊請罪臥薪嘗膽（項羽）（廉頗）（勾踐）課外延伸第二十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月TBSEO金融服務(wù) /about-us/文章編輯：defrdvmnnd22第二十一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月文學(xué)常識1、智子疑鄰選自，作者是末期著名思想家韓非。2、塞翁失馬選自淮南子又名，由西漢淮南王等編著。3、水滸傳中斗殺西