世界讀書日讀書活動(dòng)總結(jié)匯總

1、世界讀書日讀書活動(dòng)總結(jié)匯總讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動(dòng)的指示精神， 我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)， 通過讀書活動(dòng)，師生受益匪淺， 為了今后更好地開展讀書活動(dòng)，特總結(jié)如下：一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： xxx副組長： xx組員：xxxx xxx xxx領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入 600 元資金為師生購書，同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)有益書籍，保證讀書活動(dòng)順利開展，二、具體做法1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身

2、素質(zhì)。踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí) 1 小時(shí)， 學(xué)習(xí)法律法規(guī)， 教育教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、 教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的， 我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1 小時(shí)， 并定于周一下午 2 點(diǎn)為集體讀書時(shí)間， 學(xué)校在時(shí)間上給予保證， 教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)， 不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求， 所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。、 在主題升旗儀式， 發(fā)起讀

3、書倡議。 9 月 3 日我校舉行了 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出讀好書、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國的倡議，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國的良好風(fēng)氣。、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。、十月中旬開展 “迎奧運(yùn)、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽?？傊?，通過此項(xiàng)活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育，人人得到提高。讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 20 xx 年 “世界讀書日 ”期間，我館精心組

4、織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開展了以 “保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂 ”為主題的系列活動(dòng)，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評(píng)。在此次系列活動(dòng)中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、 提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。 主要活動(dòng)內(nèi)容包括：1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)我館在今年 “世界讀書日 ”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的* 大和* 屆三中、四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)， 不斷豐富我國未成年人精神文化生活， 引導(dǎo)青少年健康閱讀， 促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了 2

5、0 xx 年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評(píng)審和論證，從全國 3* 家出版社報(bào)送的 1189 種圖書中精選出來的，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識(shí)、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。2、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)作為 “全國文化信息資源共享工程* 支中心 ”， 我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高生產(chǎn)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民， 4 月23 日， 副館長 * 帶領(lǐng) *支中心工作人員來到 * 區(qū)*鎮(zhèn)、 * 鄉(xiāng)開展了 “文 化共享助春耕”活動(dòng)， 向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套 “文

6、化共享助春耕”光盤資料。 活動(dòng)現(xiàn)場， 支中心工作人員進(jìn)行了 “共享工程 ”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了選種用種有講究 、 巧手種水稻省事效益高 、看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)等視頻資料。3、積極參與“手牽手 農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng) ”“手牽手 農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是 20 xx 年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一， 是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。 針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、 農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題，活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過具體的行動(dòng)，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀，普及 “三農(nóng) ”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)?；顒?dòng)中，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，

7、并開展閱讀指導(dǎo)。4、“*文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座作為今年 “世界讀書日 ”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容， * 知名畫家 * 先生做客“*文化大講堂” ，為讀者帶來“*與書畫藝術(shù)”講座。5、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽我館與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的 “節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在 “世界讀書日 ”活動(dòng)期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、 大氣環(huán)境保護(hù)、 固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念。6、網(wǎng)絡(luò)書目推薦在今年 “世界讀書日 ”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦 “國家圖書館文津

8、圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書書目、 “手牽手 農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng) ”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目。7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng) ”為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性， 我館長期開展“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)” ， 并將根據(jù)讀者推薦意見， 有目的地采購圖書，以饗讀者。讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 本月我們積極參加了園部組織的 “弟子規(guī)圖書閱讀活動(dòng) ” ，這是一本古人留下來的書籍，經(jīng)過多次的改編，我們拿到的這一本書的是比較現(xiàn)代的版本。書中用古人原文和故事的形式，把古人的一些好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、待人接物的思想傳達(dá)給后人， 應(yīng)該說這本書的教育價(jià)值很大。 作為老師我

9、們怎樣把這樣一本書介紹給孩子呢？在活動(dòng)前我們進(jìn)行了思考， 而且進(jìn)行了一些嘗試：1 在區(qū)域游戲中，讓孩子了解弟子規(guī)內(nèi)容為了更好的讓孩子們了解弟子規(guī)的內(nèi)容， 在區(qū)域游戲中我們也滲透了相關(guān)的內(nèi)容。如：我們在語言區(qū)里投放了弟子規(guī)的圖書，幼兒可以自由閱讀圖書的內(nèi)容。 我們還在圖書區(qū)投放了電腦和弟子規(guī)的碟片，幼兒可通過看弟子規(guī)的碟片，了解弟子規(guī)的內(nèi)容。游戲講評(píng)時(shí)，我們會(huì)邀請個(gè)別幼兒講講在碟片中看到的故事， 幼兒講述后， 老師進(jìn)行一定的補(bǔ)充，并將故事中的教育思想傳遞給幼兒。1 午睡前，給孩子講弟子規(guī)的故事我們班級(jí)有一個(gè)午睡習(xí)慣， 就是在每天午睡時(shí)我們都會(huì)給孩子將一些故事。結(jié)合弟子規(guī)閱讀活動(dòng)，我們在每天午睡前

10、給幼兒講一個(gè)弟 子規(guī)的故事，在講故事前，我們老師也會(huì)盡量選擇一些便于幼兒理解 的故事，講給孩子們聽。安靜的午睡環(huán)境下，孩子們閉上眼睛傾聽著 弟子規(guī)的故事，慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。1 在談話活動(dòng)中，讓孩子理解弟子規(guī)的含義、領(lǐng)悟其精神在閱讀的過程中，我們師幼一起學(xué)習(xí)、了解弟子規(guī)的含義。首先， 在談話活動(dòng)中，我們簡單向幼兒介紹了弟子規(guī)的由來，以及含義。弟 子規(guī)原名訓(xùn)蒙文以論語中的學(xué)而篇兩句一韻編篆而成的。 分為五個(gè)部分，具體列述了弟子在家、在外、待人接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該 恪守的規(guī)范，后改名為弟子規(guī)。弟子：在家指孩子，在學(xué)校指學(xué) 生，在公司指職員，在社會(huì)大眾指公民，規(guī)就是規(guī)范。其次，談話中 的隨機(jī)教育，用弟子規(guī)的

11、精神引導(dǎo)幼兒。啟發(fā)幼兒回想古人遇到這樣 的事情時(shí)，他們是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣做？幫助幼兒進(jìn)一步領(lǐng)悟弟子規(guī)的精神。1 利用家長資源，開展 弟子規(guī)圖書漂流活動(dòng)為了更好的將弟子規(guī)的教育信息傳給幼兒，我們開展了弟子規(guī)圖書漂流活動(dòng)工每周開展一次圖書漂流活動(dòng)。我們會(huì)將弟子規(guī) 的圖書發(fā)給一組幼兒，請家長和幼兒在家閱讀一星期，并請家長記錄 好閱讀弟子規(guī)圖書的心得，周一帶到幼兒園來，接著下一組幼兒 的圖書漂流活動(dòng)。從家長的心得記錄中能看出，家長感覺這本書還是 比較好，在與孩子的共同閱讀中，孩子的收獲孩子是比較多的。1.弟子規(guī)在心中親子繪畫展為了更好的讓弟子規(guī)的精神深入到孩子的心中，我們指導(dǎo)家長和幼兒將閱讀弟子

12、規(guī)的一些心得、收獲，用繪畫的形式展現(xiàn)出來。家長們能積極的參與，與孩子一起繪畫有關(guān)弟子規(guī)的作品。有些是將弟子規(guī)某一句有教育價(jià)值的 話語用圖畫的形式展示出來。有些是圖加文的形式，介紹弟子規(guī)的精神。雖然弟子規(guī)的閱讀活動(dòng)快要結(jié)束了，但弟子規(guī)的教育精神還留在我們每一個(gè)人的心中， 在以后的活動(dòng)中， 我們還會(huì)用弟子規(guī)的精神引導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)幼兒逐步在品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、待人接物方面有更大的進(jìn)步。讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 唐坊一小少年宮閱讀活動(dòng)總結(jié) 書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園

13、文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動(dòng)。通過活動(dòng)， 學(xué)校形成了熱愛讀書的良好風(fēng)氣； 增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣，拓寬了知識(shí)視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)如下：一、積極宣傳，激發(fā)學(xué)生讀書興趣根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃， 精心設(shè)計(jì)了積極可行的閱讀活動(dòng)。 按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。在活動(dòng)前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的、形式、內(nèi)容、具體時(shí)間，并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容有目的的指導(dǎo)學(xué)生閱讀相 關(guān)的書籍，讓學(xué)生有目的的讀書，從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。二、圍繞素質(zhì)教育，積極開展

14、各種讀書活動(dòng)利用圖書室的資源，配合學(xué)校的工作，積極開展了一系列的讀書 活動(dòng)。如：在 世界讀書日”舉行了犢書的孩子最美”故事會(huì)，在五月 份舉行了讀書的孩子最美”讀書知識(shí)競賽，而且還舉行了制作讀書手 抄報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，規(guī)范完整?；顒?dòng)先在班級(jí)內(nèi)舉 行，進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書競賽活動(dòng)。這樣， 既激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，又面向了全體學(xué)生，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 也充分地調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)生在一次活動(dòng)結(jié)束后，并沒有放下讀書，而 是更積極努力地讀書，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。學(xué)生不僅在活動(dòng)中體驗(yàn) 了讀書的樂趣，而且進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造 了清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。通過

15、一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)， 也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，讀書活動(dòng)在繁榮校園文化生活， 全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用， 無時(shí)無刻不在發(fā)揮著它的 宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學(xué) 校的實(shí)際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動(dòng)辦得更好，使之 在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。給農(nóng)村孩子提供一方凈土，書寫自己的方圓。讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。 此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日， 順便也

16、將讀書會(huì)介紹給了大家， 濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。世界讀書日到來之前， 外聯(lián)部不畏挫折， 按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助， 最終選定 * 網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。 其原因有： 一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇 *網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二、 * 是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對(duì)于拉取贊助比較容易。三、 * 老板重視這次機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了* 也宣傳了讀書會(huì)，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn)：拉

17、取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理，符合邏輯?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助?；顒?dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開 “世界讀書日大會(huì)” ，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會(huì)會(huì)長作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會(huì)，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動(dòng)效果。十點(diǎn)在小橋邊上的 “我愛世界讀書日 ”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡， 獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。 配合著“博覽群書學(xué)以致用 ”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4.23 世界讀書日 ”兩個(gè)條幅，

18、一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了 4 月 23 日是世界讀書日。晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的 * 講壇， 是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一， 一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色， 世界讀書日當(dāng)天晚上， 瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超， 他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲， 為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說課，讓大家受益匪淺。 “接近學(xué)生，接近生活” 的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來越大。讀書會(huì)長期以來大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

19、制作名片、條幅，打印書評(píng)，購買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題， 這次也一樣， 在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 一首林俊杰的 會(huì)讀書 拉開了班會(huì)的序幕。 隨后，主持人向大家介紹了本次班會(huì)的目的， 為大家展示了一組中外 名著的圖片及概述。這些幻燈片都是由同學(xué)自己設(shè)計(jì)的，為大家開闊 了視野，增長了知識(shí)。大家踴躍發(fā)言，交流讀書心得以及好的讀書方法

20、。并介紹了自己欣賞的書籍，是大家獲益匪淺。接下來幾個(gè)同學(xué)表演了一幕由他們自編自演的校園短劇， 不同的 是這次他們用的是英文對(duì)話，不僅讓班中充滿了歡聲笑語，還鍛煉了 口語，提高了聽力水平。具有流行時(shí)尚的小說，普遍受到同學(xué)們的歡迎，因此班委搜集了 一些與流行時(shí)尚小說有關(guān)的題目，以擊鼓傳花和抽簽的形式向同學(xué)們 提問，把大家?guī)У搅藭r(shí)代的前沿，成為時(shí)尚潮流的弄潮兒。下一個(gè)板塊，本班的才子才女們?yōu)榇蠹依收b了自己創(chuàng)作的詩歌， 這些詩歌具有繪畫美，建筑美，音樂美，使大家沉醉在一片美的旋律 中。班會(huì)到達(dá)了高潮，主持人號(hào)召大家為貧困山區(qū)的孩子， 獻(xiàn)出一片 愛心，大家紛紛積極捐出自己心愛的圖書， 為他們送去一片溫暖和關(guān) 愛。不一會(huì)兒，同學(xué)們捐出的圖書已經(jīng)堆成了小山，全班沉浸在一片 愛的海洋中。班會(huì)在融洽的氣氛中結(jié)束了。這次主題班會(huì)是落下了帷幕，但它的精神卻一直延續(xù)著。通過這 次班會(huì)，同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上懂得如何把握，更重要的是，懂得了如 何在生活中運(yùn)用這些知識(shí)。這次主題班會(huì)也給大家一個(gè)更進(jìn)一步了解別人和自己的機(jī)會(huì)， 重 新確立了自己的人生觀， 價(jià)值觀， 世界觀。 我們學(xué)會(huì)了怎樣善待事物，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的人生路鋪好了堅(jiān)定的基石。這