2022年人教版小學(xué)二年級體育下冊全冊教案

1、長塘鎮(zhèn)現(xiàn)代期望學(xué)校學(xué)科：體育下冊年級：二年級任課老師：_二年級體育下冊教案教 學(xué) 目 標(biāo) 明白體育課堂常規(guī),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好；教 學(xué) 內(nèi) 容 1、體育課常規(guī) 2 、拍手嬉戲教 學(xué) 重 點(diǎn) 進(jìn)一步熟識課堂常規(guī)及安全意識教 學(xué) 難 點(diǎn) 同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育一、引出 體育課堂的要求 . 教 二、課堂常規(guī)的訓(xùn)練同學(xué)1、同學(xué)要在上課鈴響前到達(dá)操場,上課鈴響后,立刻靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課；2、在體育委員整隊(duì), 向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí),同學(xué)要立正；學(xué)3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的,要課前請假,并寫好請假條 事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明 ；4、 上室外

2、課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿外套、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課；5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,留意安全,嚴(yán)防損害事故發(fā)生；6、愛護(hù)場地器材；未經(jīng)許可,不得動(dòng)用老師課堂前布置的場地和器材；課前體育委員要組織同學(xué)幫助老師布置場地、器材；過課后老師指定組要收交器材,并準(zhǔn)時(shí)收交器材室；三、師生相互爭論四、拍手嬉戲 : 分組進(jìn)行練習(xí)同桌五、歸納小結(jié) 下課程1 1、培育同學(xué)正確的身體姿態(tài),進(jìn)一步進(jìn)展反應(yīng)、靈敏和和諧能教 學(xué) 目 標(biāo)力 2、操練中能較快地與老師和同伴親密協(xié)作,體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì),解散,集合 2、嬉戲：老鷹捉小雞 明白和

3、學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求 同學(xué)對新的隊(duì)形的熟識程度一、設(shè)計(jì)思路：隊(duì)列隊(duì)形在二年級的教材中是較為重要的,起著承上啟下作 用,同學(xué)基本已經(jīng)有隊(duì)列意識,集體主義意識也加強(qiáng)了許多,教 老師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清晰,同學(xué)就能很快接 受,因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合,讓同學(xué) 有充分的時(shí)間穩(wěn)固練習(xí)；低年級同學(xué)寵愛聽故事、好表現(xiàn)、善 于仿照,寵愛在故事情節(jié)里嬉戲玩耍,在解散集合和報(bào)數(shù)的形 式中我設(shè)計(jì)了嬉戲,讓同學(xué)有更多好玩的體驗(yàn)；二、教學(xué)流程：學(xué) 一、情形導(dǎo)入 設(shè)置情形進(jìn)入林中玩耍；創(chuàng)想活動(dòng),積極參與；自由結(jié)伴,分散練習(xí)；二隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 錄音旁白,引出課題；查看地圖,分組活動(dòng)；過 老師指導(dǎo),反復(fù)

4、練習(xí)；互幫互助,共同提高；5小結(jié)評判；三嬉戲：老鷹抓小雞 老師導(dǎo)入情節(jié),同學(xué)分散做嬉戲；四整理放松 程 總結(jié),夸獎(jiǎng)勉勵(lì),放松活動(dòng)；2 1、 通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛,進(jìn)一步培育同學(xué)身體的和諧性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良 教 學(xué) 目 標(biāo) 好的身體姿態(tài)2、進(jìn)展同學(xué)的自我表現(xiàn)和群體合作意識教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、基本體操練習(xí)復(fù)習(xí)雛鷹起飛2、嬉戲：老狼,老狼,幾點(diǎn)了 復(fù)習(xí)雛鷹起飛 同學(xué)對操的穩(wěn)固程度一、常規(guī)教學(xué)教 1、師生問好2、檢查人數(shù)3、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛學(xué) 4、 師生在口令下一起復(fù)習(xí) 老師依據(jù)同學(xué)情形準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行講解5、集體聽音樂復(fù)習(xí)操雛鷹起飛三、 嬉戲：老狼,

5、老狼,幾點(diǎn)了可分組也可集體練習(xí),老師講清規(guī)章、要求后,也可參與其中；過四、 師生小結(jié)五、宣布下課程3 1、培育同學(xué)正確走步,通過練習(xí)使同學(xué)充分體驗(yàn)用前腳掌走步的身體感受,教 學(xué) 目 標(biāo) 知道努力地去保持正確的走步姿態(tài) 2、培育同學(xué)的自我表現(xiàn)意識,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、兩臂放在不同部位的走 2、嬉戲：釣魚 培育正確走步姿態(tài) 如何讓同學(xué)去保持正確的走步姿態(tài)一、常規(guī)教學(xué)教 1、師生問好2、檢查人數(shù)3、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 兩臂放在不同部位的走學(xué)要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐,眼看前方,腳尖正對前進(jìn)方 向,用前腳掌著地并蹬離地面4、 兩手叉腰

6、走 5、 兩臂側(cè)舉走 6、 前舉的走三、 嬉戲：釣魚可分組也可集體練習(xí),老師講清規(guī)章、要求后,也可參與其中；過四、 師生小結(jié)五、宣布下課程4 1、進(jìn)行跳繩的練習(xí) , 進(jìn)展下肢力氣和身體和諧、 平穩(wěn)及跳動(dòng)才能 教 學(xué) 目 標(biāo) 2、進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)的合作意識教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、嬉戲：抓尾巴 2、跳繩 進(jìn)一步學(xué)會(huì)跳短繩 能自覺主動(dòng)地參與跳繩一、常規(guī)教學(xué)教 7、師生問好8、檢查人數(shù)9、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 嬉戲：抓尾巴學(xué) 方法：用跳繩綁在自己的腰間,多出來的一段當(dāng)尾巴,嬉戲開始,一邊去抓同伴的尾巴,一邊盡力不讓自己的尾巴被抓,看誰抓到的尾

7、巴多；教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)三、 跳短繩過10、分散自由跳短繩11、集體 1 分鐘跳短繩12、分組練習(xí)自由跳四、 師生小結(jié)程五、宣布下課5 3、通過奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停等,進(jìn)展同學(xué)身體靈敏、和諧教 學(xué) 目 標(biāo)的才能；激發(fā)同學(xué)的活動(dòng)愛好；4、 進(jìn)展和激發(fā)同學(xué)的制造力、 想象力, 提高同學(xué)自我表現(xiàn)才能和學(xué)習(xí)的愛好性；教 學(xué) 內(nèi) 容13、嬉戲：大魚網(wǎng)2、仿照動(dòng)物爬教 學(xué) 重 點(diǎn) 培育同學(xué)奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停的才能 教 學(xué) 難 點(diǎn) 如何讓同學(xué)有序地參與活動(dòng)一、常規(guī)教學(xué)教14、師生問好15、檢查人數(shù)16、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 嬉戲：大魚網(wǎng)學(xué) 方法：在規(guī)定的場地中,一人當(dāng)捕魚者

8、,另外的當(dāng)小魚,嬉戲開頭,捕魚者去追小魚,拍到的算捕到了,就一起接著捕,不過拉著的手不能斷開,否就不算；看看誰沒被捕到就為勝；教法：可以依據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組或集體練習(xí)過三、仿照動(dòng)物爬17、同學(xué)創(chuàng)想各種動(dòng)物爬18、仿照練習(xí)19、比一比,練一練四、 師生小結(jié)程五、宣布下課6 1、初步把握動(dòng)作方法 , 并能與集體協(xié)同一樣地轉(zhuǎn)動(dòng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 2、培育同學(xué)體育愛好 , 激發(fā)同學(xué)的意識 . 教 學(xué) 內(nèi) 容1、隊(duì)列隊(duì)形向左右轉(zhuǎn)2、嬉戲：貼“ 膏藥”教 學(xué) 重 點(diǎn)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法教 學(xué) 難 點(diǎn)同學(xué)能否協(xié)同一樣完成動(dòng)作一、常規(guī)教學(xué)教20、師生問好21、檢查人數(shù)22、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、

9、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形向左右轉(zhuǎn)學(xué)過23、識別左、右、前、后方向24、分解體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法25、分散練習(xí)26、整體練習(xí)三、嬉戲：貼“ 膏藥”27、講解嬉戲規(guī)章28、同學(xué)分組練習(xí)四、 師生小結(jié)五、宣布下課程7 教 學(xué) 目 標(biāo)1、體驗(yàn)和感受球性 , 初一步把握簡潔的拍球動(dòng)作. 2、培育同學(xué)的奔跑才能 , 進(jìn)展同學(xué)的和諧、 靈敏等素養(yǎng), 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好；教 學(xué) 內(nèi) 容 1、拍球比多 2、迎面接力跑教 學(xué) 重 點(diǎn) 進(jìn)一步把握拍球的動(dòng)作方法教 學(xué) 難 點(diǎn) 控球的才能一、常規(guī)教學(xué)教29、師生問好30、檢查人數(shù)31、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 拍球比多學(xué)過程32、玩球拋、接、彈等33、分散拍

10、球練習(xí)34、集體拍球比多35、分組進(jìn)行拍球比多36、生生互評三、迎面接力跑37、講解接力跑規(guī)章、方法38、分四組進(jìn)行集體競賽 2339、師生互評四、 老師小結(jié)五、宣布下課8 1、進(jìn)展同學(xué)的下肢力氣練習(xí) , 培育同學(xué)的和諧、靈敏、柔韌等素教 學(xué) 目 標(biāo)質(zhì)2、對仿照表現(xiàn)出極大的愛好和熱忱,并能夠創(chuàng)新動(dòng)作教 學(xué) 內(nèi) 容 1、動(dòng)物仿照操 2、跳動(dòng)嬉戲教 學(xué) 重 點(diǎn) 培育同學(xué)的跳動(dòng)愛好教 學(xué) 難 點(diǎn) 同學(xué)跳動(dòng)愛好的長久性一、常規(guī)教學(xué)教40、師生問好41、檢查人數(shù)42、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 仿照操學(xué)1、小鳥飛2、企鵝走3、大象走4、青蛙跳5、同學(xué)自創(chuàng)三、 跳動(dòng)嬉戲：跳房子過43、老師講解嬉

11、戲規(guī)章44、分組進(jìn)行練習(xí)45、要求跳的過程中留意單、雙腳跳的動(dòng)作46、師生評判四、 老師小結(jié)程五、宣布下課9 1、體驗(yàn)球性 , 學(xué)習(xí)拍球的基本方法 , 初步把握拍球的技能 . 進(jìn)展手教 學(xué) 目 標(biāo)的小肌肉群與關(guān)節(jié)的和諧、敏捷性和時(shí)空感知才能2、提高同學(xué)愛好及自我表現(xiàn)的意識和才能 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、原地拍球 2、奔跑嬉戲：追逐球 教 學(xué) 重 點(diǎn) 明白原地拍球的基本方法 教 學(xué) 難 點(diǎn) 同學(xué)的時(shí)空感知才能一、常規(guī)教學(xué)教47、師生問好48、檢查人數(shù)49、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 1、玩球自由玩各種拋接球?qū)W 2、老師講解原地拍球的動(dòng)作方法并示范 3、同學(xué)原地練習(xí)拍球左、右手4、集體拍球競

12、賽,看誰拍得多 5、老師評論、總結(jié) 三、 嬉戲：追逐球過50、老師講解嬉戲規(guī)章程51、分組進(jìn)行練習(xí)52、比一比,誰最厲害53、師生評判四、 老師小結(jié)五、宣布下課10 1、培育同學(xué)敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)才能；教 學(xué) 目 標(biāo)2、進(jìn)一步培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,感受勝利的歡樂和生動(dòng)活潑的心情教 學(xué) 內(nèi) 容 1、嬉戲：斗雞 2、嬉戲：摸石過河教 學(xué) 重 點(diǎn) 培育同學(xué)的和諧才能 教 學(xué) 難 點(diǎn) 手腳的和諧協(xié)作才能一、常規(guī)教學(xué)教54、師生問好55、檢查人數(shù)56、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 嬉戲：斗雞學(xué)57、老師講解嬉戲規(guī)章58、同學(xué)自由練習(xí)59、比一比,誰最厲害60、師生評判三、 嬉戲：摸石過河過6

13、1、老師講解嬉戲規(guī)章62、同學(xué)分組試練63、集體進(jìn)行競賽,看看哪組最厲害四、 老師小結(jié) 程11 教 學(xué) 目 標(biāo)1、進(jìn)一步培育同學(xué)對球類的愛好, 感受球類活動(dòng)的歡樂 . 2、進(jìn)行揮臂投擲練習(xí) , 進(jìn)展身體靈敏、和諧的才能教 學(xué) 內(nèi) 容1、 玩球2、小球投準(zhǔn) 教 學(xué) 重 點(diǎn) 培育同學(xué)的目測才能 教 學(xué) 難 點(diǎn)一、常規(guī)教學(xué)教64、師生問好65、檢查人數(shù)66、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、嬉戲：玩球把同學(xué)分成假設(shè)干組,球,看哪組快；然后依次從前向后依次從頭頂向后傳學(xué)67、頭上傳1 次68、腰間傳1 次69、胯下傳1 次老師總結(jié)、歸納過三、投球進(jìn)圈老師講清嬉戲規(guī)章70、程71、同學(xué)分散自由練習(xí)投準(zhǔn)

14、72、積分比多比一比73、老師總評四、師生小結(jié)五、宣布下課12 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的身體柔韌素養(yǎng)等練習(xí),2、培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識1、基本體操：縱叉、橫叉2、嬉戲：推小車培育同學(xué)的柔韌性如何培育同學(xué)的柔韌性一、常規(guī)教學(xué)教74、師生問好75、檢查人數(shù)76、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、基本體操：縱叉、橫叉學(xué)77、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)78、同學(xué)分散進(jìn)行自由練習(xí)可以結(jié)伴79、集體練習(xí)縱叉、橫叉留意：動(dòng)作的幅度雪循序漸進(jìn),依據(jù)同學(xué)的體能差異個(gè)別對待三、嬉戲：推小車過80、老師講清嬉戲規(guī)章二人合作練習(xí)81、同學(xué)分散自由組合練習(xí)推小車

15、82、分組進(jìn)行推小車競賽83、老師總評四、師生小結(jié)程五、宣布下課13 教 學(xué) 目 標(biāo)1、體驗(yàn)球性 , 學(xué)習(xí)拍球的基本方法 , 初步把握拍球的技能 . 進(jìn)展手 的小肌肉群與關(guān)節(jié)的和諧、敏捷性和時(shí)空感知才能2、感受拍球競賽的歡樂,培育學(xué)習(xí)小籃球愛好教 學(xué) 內(nèi) 容1、拍球比多2、嬉戲：看誰滾得遠(yuǎn)教 學(xué) 重 點(diǎn) 體驗(yàn)拍球的動(dòng)作教 學(xué) 難 點(diǎn) 拍球時(shí)的時(shí)空感知才能一、常規(guī)教學(xué)教84、師生問好85、檢查人數(shù)86、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、嬉戲：拍球雙多各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球,其它同學(xué)數(shù)數(shù)； 失誤后其次人進(jìn)圈拍球,重新計(jì)數(shù),依次進(jìn)行；最終比誰拍球次數(shù)多學(xué) 87、先分散自由練習(xí)88、左、右手拍球練習(xí)8

16、9、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)老師總結(jié)、歸納 om三、看誰滾得遠(yuǎn)過追逐小籃球,先把球向前滾出,同時(shí)去追這個(gè)球,看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝程90、老師講清嬉戲規(guī)章91、仿照練習(xí)92、集體競賽四、師生小結(jié)五、宣布下課14 1、培育同學(xué)敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)才能；教 學(xué) 目 標(biāo)2、進(jìn)一步培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,感受勝利的歡樂和生動(dòng)活潑的心情教 學(xué) 內(nèi) 容1、嬉戲：貼膏藥2、奔跑嬉戲：歡樂大本營3、嬉戲：木頭人教 學(xué) 重 點(diǎn)體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣 , 感受勝利的歡樂教 學(xué) 難 點(diǎn)一、常規(guī)教學(xué)教93、師生問好94、檢查人數(shù)95、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 嬉戲：貼膏藥同學(xué)分兩組進(jìn)行練習(xí),培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好學(xué)過三

17、、 奔跑嬉戲：歡樂大本營96、老師講解嬉戲規(guī)章97、同學(xué)仿照練習(xí)98、集體練習(xí)、競賽4、師生互評 四、 放松嬉戲：“ 木頭人”老師講,同學(xué)練習(xí)五、 老師小結(jié)宣布下課 程15 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的身體柔韌素養(yǎng)等練習(xí),2、培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識1、 基本體操：縱叉、橫叉2、嬉戲：推小車培育同學(xué)的柔韌性如何培育同學(xué)的柔韌性一、常規(guī)教學(xué)教99、師生問好100、檢查人數(shù)101、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、基本體操：縱叉、橫叉學(xué)102、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)103、同學(xué)分散進(jìn)行自由練習(xí)可以結(jié)伴104、集體練習(xí)縱叉、橫叉留意：動(dòng)作的幅度

18、雪循序漸進(jìn),依據(jù)同學(xué)的體能差異個(gè)別對待三、嬉戲：推小車過105、老師講清嬉戲規(guī)章二人合作練習(xí)106、同學(xué)分散自由組合練習(xí)推小車107、分組進(jìn)行推小車競賽108、老師總評四、師生小結(jié)程五、宣布下課16 1、體驗(yàn)球性 , 學(xué)習(xí)拍球的基本方法 , 初步把握拍球的技能 . 進(jìn)展手的教 學(xué) 目 標(biāo) 小肌肉群與關(guān)節(jié)的和諧、敏捷性和時(shí)空感知才能2、感受拍球競賽的歡樂,培育學(xué)習(xí)小籃球愛好教 學(xué) 內(nèi) 容1、拍球比多2、嬉戲：看誰滾得遠(yuǎn)教 學(xué) 重 點(diǎn) 體驗(yàn)拍球的動(dòng)作教 學(xué) 難 點(diǎn) 拍球時(shí)的時(shí)空感知才能一、常規(guī)教學(xué)教109、師生問好110、檢查人數(shù)111、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、嬉戲：拍球雙多各隊(duì)第一人

19、在圈內(nèi)拍球,其它同學(xué)數(shù)數(shù)； 失誤后其次人進(jìn)圈拍球,重新計(jì)數(shù),依次進(jìn)行；最終比誰拍球次數(shù)多學(xué)112、先分散自由練習(xí)113、左、右手拍球練習(xí)114、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)老師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠(yuǎn)過追逐小籃球,先把球向前滾出,同時(shí)去追這個(gè)球,看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝程115、老師講清嬉戲規(guī)章116、仿照練習(xí)117、集體競賽四、師生小結(jié)五、宣布下課17 1、培育同學(xué)敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)才能；教 學(xué) 目 標(biāo)2、進(jìn)一步培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,感受勝利的歡樂和生動(dòng)活潑的心情教 學(xué) 內(nèi) 容1、 嬉戲：貼膏藥2、奔跑嬉戲：歡樂大本營3、嬉戲：木頭人教 學(xué) 重 點(diǎn)體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣 , 感受勝利的歡樂教 學(xué) 難 點(diǎn)

20、一、常規(guī)教學(xué)教118、師生問好119、檢查人數(shù)120、支配見習(xí)生不能參與猛烈活動(dòng)的同學(xué)二、 嬉戲：貼膏藥學(xué) 同學(xué)分兩組進(jìn)行練習(xí),培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好三、 奔跑嬉戲：歡樂大本營過121、老師講解嬉戲規(guī)章122、同學(xué)仿照練習(xí)123、集體練習(xí)、競賽4、師生互評四、 放松嬉戲：“ 木頭人”老師講,同學(xué)練習(xí)五、 老師小結(jié)程六、宣布下課18 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 重 點(diǎn) 教 學(xué) 難 點(diǎn)1、進(jìn)一步培育同學(xué)正確的走步姿態(tài), 體驗(yàn)各種形式走步2、進(jìn)展同學(xué)下肢練習(xí) , 培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神1、嬉戲 : 抓尾巴 2、不同走的嬉戲 3、跳長短繩體驗(yàn)各種不同的走法 不同走時(shí)如何保持走的正確姿態(tài)

21、wwwm一、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí)教 生、布置內(nèi)容二、嬉戲：抓尾巴依據(jù)班級情形分小組進(jìn)行練習(xí) 三、跳長、短繩學(xué) 1、分散自由跳短繩 2、分散把戲跳繩 3、雙人合作把戲跳 4、6 人一組跳長繩 四、走的嬉戲過1、單人倒退走2、二人合作倒退走 3、二人三足走 4、用前腳掌走程五、放松活動(dòng)六、師生小結(jié)、下課19 1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性2、使同學(xué)初步把握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作, 體驗(yàn)正教 學(xué) 目 標(biāo)確姿態(tài)的身體感受、進(jìn)展靈敏、反應(yīng)、和諧和力氣素養(yǎng),提高擲 遠(yuǎn)的才能3、在集體與分散的活動(dòng)中, 培育與同伴的友好關(guān)系, 表現(xiàn)出良好的 合作行為

22、教 學(xué) 內(nèi) 容1、嬉戲：切西瓜 2、擲遠(yuǎn)競賽 3、蛇形跑教 學(xué) 重 點(diǎn)學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作教 學(xué) 難 點(diǎn)動(dòng)作的和諧一、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí)教 生、布置內(nèi)容二、嬉戲：切西瓜師生共同練習(xí)隊(duì)伍不能太長、要留意安全三、 擲遠(yuǎn)競賽留意安全學(xué)124、老師講解正確的握投擲物的方法過125、同學(xué)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)126、集體原地徒手做127、持物練習(xí)128、比一比,誰投得遠(yuǎn)129、生互評、師評四、 蛇形跑程130、分四組進(jìn)行練習(xí) 1 次131、以組為單位進(jìn)行競賽132、師生互評五、師生小結(jié)、下課教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過奔跑嬉戲,培育同學(xué)快速奔跑的才能,進(jìn)展動(dòng)作速度、敏捷20 和下肢

23、力氣素養(yǎng),提高動(dòng)作節(jié)奏和判定力 2、培育同學(xué)對雙腳跳動(dòng)嬉戲的活動(dòng)愛好,開心地參與嬉戲活動(dòng)使同學(xué)能主動(dòng)地、 積極地、教 學(xué) 內(nèi) 容1、嬉戲 : 大魚網(wǎng) 2、仿照各種動(dòng)物跳 3、雙腳跳比遠(yuǎn)教 學(xué) 重 點(diǎn)進(jìn)一步明白雙腳跳動(dòng)的正確動(dòng)作教 學(xué) 難 點(diǎn)動(dòng)作的和諧用力一、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí) 生、布置內(nèi)容教 嬉戲：大魚網(wǎng) 依據(jù)班級情形分小組進(jìn)行練習(xí) 二、仿照各種動(dòng)物跳 5、袋鼠跳 學(xué) 6、小兔跳 7、青蛙跳荷葉 三、雙腳跳遠(yuǎn)競賽 5、分散自由練習(xí)過6、分組練習(xí) 7、競賽累計(jì)積分四、放松活動(dòng) 五、師生小結(jié)、下課程21 教 學(xué) 目 標(biāo)1、初步把握前滾翻時(shí) , 兩腳蹬地伸腿、團(tuán)身的基本動(dòng)作,

24、體會(huì)滾翻 時(shí)身體各部位依次著地的正確方法；2、進(jìn)展同學(xué)的柔韌、力氣、和諧等身體素養(yǎng)；3、培育同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神；教 學(xué) 內(nèi) 容 1、嬉戲 : 大魚網(wǎng) 2、體前屈練習(xí) 3 、前滾翻 教 學(xué) 重 點(diǎn) 同學(xué)把握動(dòng)作過程,逐步做到滾動(dòng)圓滑、方向正 教 學(xué) 難 點(diǎn) 指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)相互幫忙一、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí) 生、布置內(nèi)容教 嬉戲：大魚網(wǎng) 依據(jù)班級情形分小組進(jìn)行練習(xí) 二、柔韌性練習(xí)：體前屈 8、兩腳分開,手觸地學(xué) 9、兩腳合并,手觸地 10、兩腳合并,手掌心著地 11、比比誰最低 12、老師評判 三、前滾翻過8、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)9、同學(xué)分組進(jìn)行合作練習(xí)留意安全,要學(xué)會(huì)相互幫

25、 助程10、老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正、督查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指出11、師生互評四、放松活動(dòng) 五、師生小結(jié)、下課第 23 課時(shí)22 教 學(xué) 目 標(biāo)4、體驗(yàn)沙袋操活動(dòng)中的樂趣, 培育積極參與活動(dòng)的態(tài)度與行為2、培育同學(xué)克服困難、英勇、堅(jiān)決的意志品質(zhì),在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的交往與合作行為教 學(xué) 內(nèi) 容1、基本體操：沙袋操 2、你追我趕教 學(xué) 重 點(diǎn)培育同學(xué)的合作精神教 學(xué) 難 點(diǎn)同學(xué)之間的相互合作意識六、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí) 教 生、布置內(nèi)容嬉戲：慢跑報(bào)號組隊(duì) 七、沙袋操學(xué)1、上肢運(yùn)動(dòng) 2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、踢腿運(yùn)動(dòng) 4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、全身運(yùn)動(dòng) 6、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)老師邊講解邊示范,同學(xué)跟做,也可以自由創(chuàng)新

26、練習(xí) 八、嬉戲：你追我趕過12、以小組為單位分散自由練習(xí)1 次13、集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行競賽練習(xí)14、師生互評九、放松活動(dòng)拍手歌程十、老師小結(jié)、收歸器材下課23 第 24 課時(shí)5、確保第三套廣播操成為學(xué)校推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要性手段 , 成為學(xué)校大課間活動(dòng)的主要形式教 學(xué) 目 標(biāo) 6、通過廣播操的學(xué)習(xí),培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)7、吸引同學(xué)積極參與體育煅煉,慣和集體主義精神；強(qiáng)健體魄,培育同學(xué)良好的煅煉習(xí)教 學(xué) 內(nèi) 容 1、熱身活動(dòng)跳短繩或慢跑 2 、廣播操七彩陽光教 學(xué) 重 點(diǎn) 學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操教 學(xué) 難 點(diǎn) 同學(xué)對操的接受才能及動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程序一、課堂常規(guī)的訓(xùn)練集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配見習(xí)

27、生、布置內(nèi)容二、嬉戲：跳短繩5 分鐘同學(xué)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩,老師巡察指導(dǎo)三、學(xué)習(xí)廣播操兩節(jié)預(yù)備節(jié) 8 拍 4第一個(gè)八拍： 14 兩臂經(jīng)側(cè)至上舉,抬頭；5 8 起落重 4 次,教同時(shí)兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4 次；其次個(gè)八拍： 14 兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉左臂在前；第三個(gè)八拍： 12 左腳向側(cè)一步成開立,同時(shí)左臂側(cè)舉,頭左 轉(zhuǎn) 90 度；34 復(fù)原成直立； 58 同 14,但方向相反第四個(gè)八拍： 12 起落踵 1 次,同時(shí)兩臂前舉；3-4 起落踵 1學(xué) 次,同時(shí)兩臂復(fù)原成直立；5-7 起落踵 3 次,同時(shí) 兩手叉腰； 8復(fù)原成直立；第一節(jié)舒展運(yùn)動(dòng)8 拍 8第一個(gè)八拍：12 左腳向前一步成前點(diǎn)地,同時(shí)兩臂前舉；34 復(fù)原成直立； 56 兩腿屈,同時(shí)兩左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉,頭左轉(zhuǎn)90 度； 78 復(fù)原成直立其次個(gè)八拍：其次個(gè)八拍同第一個(gè)八拍,但方向相反；過 第三個(gè)八拍： 12 起踵立, 同