2019-2020年八年級生物上冊-第五單元-第五章-病毒好題訓(xùn)練-新人教版

1、2019-2020年八年級生物上冊 第五單元 第五章 病毒好題訓(xùn)練 新人教版一選擇題（共22小題）1（2014蘇州）張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示（其中表示有，表示無）你認(rèn)為記錄錯誤的是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體艾滋病毒酵母菌草履蟲衣藻A艾滋病毒B酵母菌C草履蟲D衣藻2（2014煙臺）今年5月，我市發(fā)現(xiàn)了首例H 7N9禽流感病例下列對病毒的敘述不正確的是（）AH7N9病毒是一種動物病毒B病毒都是傳染源C病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D病毒只能寄生在活細(xì)胞里3（2014衡陽）下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）ABCD4（2014婁底）禽流感由H7N9禽流感病毒引起

2、，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（）A該病毒屬于噬菌體B病毒有成形的細(xì)胞核C病毒只能生活在活細(xì)胞中D病毒能夠用低倍顯微鏡觀察5（2014齊齊哈爾）下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A貓B菊花C煙草花葉病毒D蘑菇6（2014聊城）下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（）A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B由蛋白質(zhì)和核酸組成C體積微小，肉眼無法觀察D不能獨立生活7（2014廣東）燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是（）A病毒B細(xì)菌C單細(xì)胞生物D粉末狀藥物8（2014百色）下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯誤的是（）A病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B真菌通過孢子來繁殖C

3、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核D病毒可在空氣中繁殖9（2014樂山）預(yù)防傳染病的措施包括三個方面：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群下列不屬于切斷傳播途徑的措施是（）A潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病B對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進(jìn)行及時治療C地震和洪災(zāi)發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)及時噴灑消毒液D養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣10（2014南昌）關(guān)注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C制作食品時食品添加劑需限量使用DOTC需要憑醫(yī)師處方才可購買11（2014成都）艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染

4、病，目前我國感染艾滋病毒的人已超過100萬艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（）A生殖細(xì)胞、生殖能力下降B神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降C淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D血小板、凝血能力下降12（2014恩施州）艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”引起的，每年導(dǎo)致死亡人數(shù)約80萬下列說法錯誤的是（）A“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活B“人類免疫缺陷病毒”屬于傳染源C艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播D艾滋病目前還沒有特效的治療手段，只能以預(yù)防為主13（2041成都）下列哪一項表明病毒也屬于生物？（）A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B由有機(jī)物構(gòu)成C能使其他生物致病D能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖14（2014江

5、西模擬）如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B丙不能制造有機(jī)物C三種生物的繁殖方式一樣D乙和丙都能形成肉眼可見的菌落15（2014呼倫貝爾模擬）下列哪種生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的（）A酵母菌B禽流感病毒C草履蟲D鏈球菌16（2014歷城區(qū)二模）對病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是（）A細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物B病毒以分裂的方式進(jìn)行繁殖C細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者D所有細(xì)菌和真菌都對人類有利17（2014宜興市模擬）下列有關(guān)病毒的敘述中，錯誤的是（）A比細(xì)菌還要小B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C可以引起傳染病D能夠獨立生活18（2014云南模擬）病毒只能（）A生活在水中B

6、生活在土壤中C寄生在活細(xì)胞內(nèi)D生活在生物體表面19（2014深圳）下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）AH1N1病毒B痢疾桿菌C草履蟲D酵母菌20（2014青島模擬）2009年春開始，甲流在全球范圍內(nèi)流行雖然甲流的傳染能力很強(qiáng)，但它的病原體甲型H1N1流感病毒卻不能獨立生活，必須生活在（）A空氣中B活細(xì)胞中C植物遺體中D動物遺體中21（2014天橋區(qū)二模）病毒和細(xì)菌、真菌相比，下列哪一個說法正確（）A病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須寄生于活細(xì)胞內(nèi)才能生存B病毒和細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)相同C三者除結(jié)構(gòu)不同外，其余營養(yǎng)方式、生殖方式都相同D病毒都是對人類有害的，某些細(xì)菌、真菌對人類有益22（2014和平縣模擬）下列生物中

7、，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A流感病毒B煙草花葉病毒C酵母菌D噬菌體二填空題（共6小題）23（2014十堰）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_和內(nèi)部的_組成24（2014郴州）病毒雖然個體很小、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨立生活_（判斷對錯）25（2014赤峰模擬）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成_（判斷對錯）26（2014赤峰模擬）病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最小的單細(xì)胞生物_（判斷對錯）27（2014鎮(zhèn)江模擬）病毒沒有_結(jié)構(gòu)，由_外殼和一小段_組成，病毒營寄生生活28（2014德州一模）2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀3月4日到10日，德

8、州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延請回答下列問題：（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點是_，這種結(jié)構(gòu)特點決定了它們不能獨立生活，其營養(yǎng)方式是_（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于_，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于_（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力，人類是它

9、唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：_三解答題（共2小題）29（2014玉林）應(yīng)用知識，解決問題（一）預(yù)習(xí)思考材料：據(jù)報道，自治區(qū)衛(wèi)生廳公布2014年4月廣西法定傳染病疫情其中手足口病發(fā)病數(shù)從3月份的將近1.8萬例，上升到將近6萬例，而死亡人數(shù)也從7人上升到19人，引起手足口病的病毒種類較多，其中感染EV71病毒容易導(dǎo)致危重癥、死亡病例的發(fā)生手足口病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播衛(wèi)生廳下發(fā)的2014年廣西手足口病防控工作方案，要求衛(wèi)生部門和托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)等教育部門聯(lián)手防控，在社會上廣泛開展健康知識教育，實施“洗手

10、行動”、“消毒行動”等群防群控措施，從而應(yīng)對即將進(jìn)入的手足口病高發(fā)期（二）設(shè)問解疑（1）問：根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞種類不同進(jìn)行分類，EV71病毒屬于什么病毒？答：EV71病毒屬于_病毒（2）問：從免疫的角度看，EV71病毒屬于什么？答：從免疫的角度看，EV71病毒屬于_（3）問：實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施，屬于預(yù)防傳染病的措施中哪一種？答：在預(yù)防傳染病的措施中屬于_（4）問：小朋友患過手足口病后，如果不注意，還是會再次患病，這是為什么？答：因為引起手足口病的_較多（三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新（5）問：天花是一種傳染病，通過接種牛痘疫苗，到1979年，天花終于被消滅，從這個事例中可知，人類預(yù)防某

11、些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是什么？答：人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是_30（2014益陽）資料分析：（一）2012年11月30日上午，習(xí)近平主席來到北京市某門診部看望艾滋病患者，并與他們握手，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖（二）2014年4月16日，韓國一艘載有476人的客船“歲月號”在韓國西南部海域沉沒，韓國海軍和海警緊急趕赴出事海域救援根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）艾滋病病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的_系統(tǒng)（3）艾滋病主要通過_、不安全性行為和母嬰傳播；與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳染艾滋?。?/p>

12、4）對艾滋病人進(jìn)行隔離、集中治療，在艾滋病預(yù)防措施中屬于_（5）資料（二）中救援者搶救呼吸和心跳驟停的落水者時，需要采取心肺復(fù)蘇的措施為了提高搶救的成功率，2010年國際上將心肺復(fù)蘇的順序由ABC（A：開發(fā)氣道；B：人工呼吸；C：胸外按壓）調(diào)整為_（填序號和箭頭）（6）對一名高中學(xué)生進(jìn)行胸外心臟按壓，其按壓的速度為每分鐘至少_次，按壓的深度至少為5cm2014八年級生物上冊 第一單元第五章 病毒 好題訓(xùn)練參考答案與試題解析一選擇題（共22小題）1（2014蘇州）張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示（其中表示有，表示無）你認(rèn)為記錄錯誤的是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體艾滋病

13、毒酵母菌草履蟲衣藻A艾滋病毒B酵母菌C草履蟲D衣藻考點：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點分析：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，整個身體是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成解答：解：艾滋病毒是病毒，病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，因此沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體，只有核酸酵母菌是單細(xì)胞真菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、大液泡，沒有葉綠體草履蟲是單細(xì)胞原生動物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁

14、、沒有液泡衣藻是單細(xì)胞植物，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體故選：AC點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點2（2014煙臺）今年5月，我市發(fā)現(xiàn)了首例H 7N9禽流感病例下列對病毒的敘述不正確的是（）AH7N9病毒是一種動物病毒B病毒都是傳染源C病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D病毒只能寄生在活細(xì)胞里考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；病毒的分類與噬菌體分析：禽流感病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進(jìn)行解答解答：解：A、H 7N9病毒能使人、禽致病，屬于動物病毒，A正確；B、患有禽流感的人或動物屬于傳染源，B錯誤；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是

15、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，C正確；D、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，D正確故選：B點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點以及與人類的關(guān)系3（2014衡陽）下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）ABCD考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物草履蟲、酵母菌和綠藻都是單細(xì)胞的生物據(jù)此解答解答：解：A是酵母菌屬于單細(xì)胞生物，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡組成A不符合題意B噬菌體病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B符合題意C草履蟲，屬于單細(xì)胞動物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C不符合題意D綠藻，屬于單細(xì)胞植物，有細(xì)

16、胞結(jié)構(gòu)D不符合題意故選：B點評：解答本題要掌握病毒、酵母菌、草履蟲和綠藻的結(jié)構(gòu)特點4（2014婁底）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（）A該病毒屬于噬菌體B病毒有成形的細(xì)胞核C病毒只能生活在活細(xì)胞中D病毒能夠用低倍顯微鏡觀察考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，據(jù)此解答解答：解：A細(xì)菌性病毒又叫噬菌體，禽流感由H7N9禽流感病毒屬于動物病毒A錯誤B病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞核B錯誤C病毒營寄生生活只能能從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)C正確D病毒很小，只

17、能利用電子顯微鏡才能觀察到，病毒不能夠用低倍顯微鏡觀D錯誤故選：C點評：病毒非常微小，結(jié)構(gòu)簡單營寄生生活繁殖方式是自我復(fù)制5（2014齊齊哈爾）下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A貓B菊花C煙草花葉病毒D蘑菇考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成解答：解：ABC、貓、菊花、蘑菇都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ABD不正確；C、煙草花葉病毒屬于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確故選：C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)6（2014聊城）下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正

18、確的是（）A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B由蛋白質(zhì)和核酸組成C體積微小，肉眼無法觀察D不能獨立生活考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式解答：解：病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動一旦離開就會變成結(jié)晶體，A錯誤故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點7（2014廣東）燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是（）A病毒B細(xì)菌C單細(xì)胞生物D粉末狀藥物考點：病毒在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系分

19、析：根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同，可以把病毒分為：專門侵染動物的病毒稱為動物病毒，專門侵染植物的病毒稱為植物病毒，專門侵染細(xì)菌的病毒稱為細(xì)菌病毒，又叫噬菌體解答：解：根據(jù)病毒的分類可以得知，綠膿桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒，是一種專門侵染細(xì)菌的病毒，因此綠膿桿菌噬菌體是一種細(xì)菌病毒，A正確故選：A點評：專門侵染細(xì)菌的病毒又叫噬菌體8（2014百色）下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯誤的是（）A病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B真菌通過孢子來繁殖C細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核D病毒可在空氣中繁殖考點：細(xì)菌和真菌的區(qū)別；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有

20、寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動一旦離開就會變成結(jié)晶體細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核解答：解：A、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)A正確B、真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代B正確C、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C正確D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里D錯誤故選：D點

21、評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式9（2014樂山）預(yù)防傳染病的措施包括三個方面：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群下列不屬于切斷傳播途徑的措施是（）A潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病B對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進(jìn)行及時治療C地震和洪災(zāi)發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)及時噴灑消毒液D養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣考點：常見的病毒性傳染?。òò滩。?；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群解答：解：A、潔身自好和

22、避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病，屬于切斷傳播途徑，A正確B、對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進(jìn)行及時治療，屬于控制傳染源，B錯誤C、在災(zāi)區(qū)及時噴灑消毒液屬于切斷傳播途徑，C正確D、飯前便后洗手屬于切斷傳播途徑，D正確故選：B點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施，分清傳染病的各環(huán)節(jié)10（2014南昌）關(guān)注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C制作食品時食品添加劑需限量使用DOTC需要憑醫(yī)師處方才可購買考點：常見的病毒性傳染?。òò滩。?；關(guān)注食品安全；傳染病的預(yù)防措施；安全用藥的

23、常識分析：（1）傳染病具有傳染性和流行性的特點我們要“珍愛生命，關(guān)注健康”（2）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用解答：解：A、艾滋病的傳播途徑包括：性傳播、母嬰傳播和血液傳播，與艾滋病病人的正常接觸是不會傳染的，因此我們要關(guān)愛他們，正常與之交往A錯誤；B、青少年的生長發(fā)育快，多食用一些含蛋白質(zhì)豐富的食品，保健品會有一定的副作用B錯誤；C、食品添加劑的安全使用是非常重要的理想的食品添加劑最好是有益無害的物質(zhì)食品添加劑，特別是化學(xué)合成的食品添加劑大都有一定的毒性，所以使用時要嚴(yán)格控制使用量C正確；D、O

24、TC是非處方藥的標(biāo)志，不需要憑醫(yī)師處方可自行購買D錯誤故選：C點評：回答此題的關(guān)鍵是明確艾滋病的傳播途徑、食品安全以及安全用藥的知識11（2014成都）艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已超過100萬艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（）A生殖細(xì)胞、生殖能力下降B神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降C淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D血小板、凝血能力下降考點：常見的病毒性傳染?。òò滩。┓治觯喊滩。传@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅

25、世界人民健康的公共衛(wèi)生問題1981年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病解答：解：艾滋病是由是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷而引起的疾病，因此此病對人的主要危害是破壞淋巴細(xì)胞，是人體的免疫力下降故選：C點評：回答此題的關(guān)鍵是明確艾滋病的病因12（2014恩施州）艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”引起的，每年導(dǎo)致死亡人數(shù)約80萬下列說法錯誤的是（）A“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活B“人類免疫缺陷病毒”屬于傳染源C艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播D艾滋病目前還沒有特效的治療手段，只能以預(yù)防為主考點：病原體與傳染病的病因；常見的病毒性

26、傳染病（包括艾滋?。┓治觯喊滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，按其英文字音（AIDS）譯為“艾滋病”；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損危害極大解答：解：A、“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活，A正確；B、傳染源是指患病的人或動物，B錯誤；C、D艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消

27、毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV；關(guān)心、不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，也是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面CD正確故選：B點評：傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的一種疾病，愛滋病是由艾滋病毒這種病原體引起的，具有傳染性，屬于傳染病13（2041成都）下列哪一項表明病毒也屬于生物

28、？（）A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B由有機(jī)物構(gòu)成C能使其他生物致病D能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖考點：生物的特征；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：本題考查生物的特征和病毒的概念，解答時可以結(jié)合生物的特征以及病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性進(jìn)行分析解答：解：生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（7）生物具有遺傳變異的特點 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，能在人體細(xì)胞

29、內(nèi)繁殖具有以上生物的特征因此，選項D能表明該病毒屬于生物故選：D點評：解此題的關(guān)鍵是對生物的特征和病毒的結(jié)構(gòu)、功能以及生活習(xí)性的理解14（2014江西模擬）如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B丙不能制造有機(jī)物C三種生物的繁殖方式一樣D乙和丙都能形成肉眼可見的菌落考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點分析：（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)

30、部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動（4）甲是病毒，乙是細(xì)菌，丙是真菌解答：解：A、甲是病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；B、丙是真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物，B正確；C、病毒是繁殖是遺傳物質(zhì)的復(fù)制，細(xì)菌的分裂生殖，真菌是孢子生殖，C不正確；D、菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，因此乙和丙都能形成肉眼可見的菌落，D正確故選：C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點15（2014呼倫貝爾模擬）下列哪種生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的（）A酵母菌B禽流感病毒C草履蟲D鏈球菌考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特

31、點分析：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)特點，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)解答：解：A、酵母菌屬于真菌，屬于單細(xì)胞生物，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，故不符合題意B、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個身體是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成符合題意；C、草履蟲屬于單細(xì)胞動物，整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，故不符合題意D、鏈球菌是細(xì)菌屬于單細(xì)胞植物，整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，故不符合題意故選：B點評：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊的生物，可重點記憶16（2014歷城區(qū)二模）對病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是（）A細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物B病毒以分裂的方式進(jìn)行

32、繁殖C細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者D所有細(xì)菌和真菌都對人類有利考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；細(xì)菌和真菌的區(qū)別分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動解答：解：A、細(xì)菌都是單細(xì)胞的，而真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，如單細(xì)胞的酵母菌，多細(xì)胞的霉菌A正確；B、病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，B錯誤；C、在生態(tài)系統(tǒng)中，腐生細(xì)菌和真菌是分解者，寄生的細(xì)菌真菌是消費(fèi)者，硫化細(xì)菌直接分

33、解硫化物獲取能量屬于生產(chǎn)者C錯誤；D、有的細(xì)菌和真菌都對人類有利，有的細(xì)菌和真菌都對人類有害，如結(jié)核桿菌和霉菌，D錯誤故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點17（2014宜興市模擬）下列有關(guān)病毒的敘述中，錯誤的是（）A比細(xì)菌還要小B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C可以引起傳染病D能夠獨立生活考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成解答：解：A、病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，比細(xì)菌小，需用電子顯微鏡觀察A正確B、盡管病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成

34、，個體極其微小C正確C、傳染病是由病原體引起的一種疾病，病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌，C正確D、病毒有高度的寄生性，完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)，獲取生命活動所需的物質(zhì)和能量，不能獨立生活，離開宿主細(xì)胞，就會變成結(jié)晶體；D錯誤故選：D點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里18（2014云南模擬）病毒只能（）A生活在水中B生活在土壤中C寄生在活細(xì)胞內(nèi)D生活在生物體表面考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)特點，病毒是一種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單的微生物解

35、答：解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化現(xiàn)象，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動一旦離開就會變成結(jié)晶體故選C點評：病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識點，在平時的學(xué)習(xí)中病毒的知識相對其他生物要少，所以這一知識點很容易被忽略，可重點記一下19（2014深圳）下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）AH1N1病毒B痢疾桿菌C草履蟲D酵母菌考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物唯獨病毒的結(jié)構(gòu)

36、簡單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)解答：解：A、H1N1病毒屬于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；B、痢疾桿菌是細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，B不正確；C、草履蟲是原生動物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不正確；D、酵母菌是單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D不正確故選：A點評：不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點記住20（2014青島模擬）2009年春開始，甲流在全球范圍內(nèi)流行雖然甲流的傳染能力很強(qiáng)，但它的病原體甲型H1N1流感病毒卻不能獨立生活，必須生活在（）A空氣中B活細(xì)胞中C植物遺體中D動物遺體中考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：此題可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來分析解答解答：解：病毒同所

37、有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動一旦離開就會變成結(jié)晶體因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活故選B點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活特點21（2014天橋區(qū)二模）病毒和細(xì)菌、真菌相比，下列哪一個說法正確（）A病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須寄生于活細(xì)胞內(nèi)才能生存B病毒和細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)相同C三者除結(jié)構(gòu)不同外，其余營養(yǎng)方式、生殖方式都相同D病毒都是對人類有害的，某些細(xì)菌、真菌對人類有益考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；病毒在自然界中的作用及其與人類的關(guān)

38、系；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點分析：此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)生活特點解答時可以從細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)方面來切入解答：解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體異養(yǎng)有寄生和腐生兩種營養(yǎng)方式，分裂生殖；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，異養(yǎng)有寄生和腐生，主要進(jìn)行孢子生殖病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖有的病毒

39、對人有益如利用綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒）來治療綠膿桿菌感染A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖故符合題意；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核因此病毒和細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)不同故不符合題意；C、三者結(jié)構(gòu)不同，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)；病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖、細(xì)菌是分裂生殖、真菌是孢子生殖，因此生殖方式不同D、有的病毒對人有益如利

40、用綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒）來治療綠膿桿菌感染因此某些病毒、細(xì)菌、真菌對人類有益故選A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點22（2014和平縣模擬）下列生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A流感病毒B煙草花葉病毒C酵母菌D噬菌體考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成解答：解：ABD、流感病毒、煙草花葉病毒、噬菌體都是病毒，都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ABD不正確；C、酵母菌是單細(xì)胞真菌，因此酵母菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確故選：C點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒

41、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)二填空題（共6小題）23（2014十堰）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物據(jù)此解答解答：解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成故答案為：蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)點評：解答本題要掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點24（2014郴州）病毒雖然個體很小、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨立生活（判斷對錯）考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成解答：解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的

42、微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體因此病毒雖然個體很小、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活屬于題干的說法不正確故答案為：點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點25（2014赤峰模擬）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成（判斷對錯）考點：細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；生物的特征；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒解答：答：植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)

43、和功能的基本單位都是細(xì)胞但是，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物就不是由細(xì)胞構(gòu)成的故答案為：點評：本題主要考查病毒這種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識點，在平時的學(xué)習(xí)中病毒的知識相對其他生物要少，所以這一知識點很容易被忽略，導(dǎo)致出錯26（2014赤峰模擬）病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最小的單細(xì)胞生物（判斷對錯）考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），據(jù)此答題解答：解：病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成但不是最小的生物，最小的生物是支原體又稱菌質(zhì)體，是一類

44、介于細(xì)菌與病毒之間的原核細(xì)胞型微生物，是地球上已知的能獨立生活的最小微生物，大小約為100納米故答案為：點評：解題的關(guān)鍵是知道病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)和病毒的大小27（2014鎮(zhèn)江模擬）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒營寄生生活考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點分析：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，分析作答解答：解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動故答案為：細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)點評：解答此類題目

45、的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點28（2014德州一模）2013年1月份以來，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個別市疫情還有上升趨勢，防控形勢不容樂觀3月4日到10日，德州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延請回答下列問題：（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)特點決定了它們不能獨立生活，其營養(yǎng)方式是寄生（2）從免疫學(xué)角度

46、分析，接種的麻疹疫苗屬于抗原，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于保護(hù)易感者（3）麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：經(jīng)常通風(fēng)換氣；研制效果更好的疫苗；多參加戶外鍛煉等考點：傳染病的預(yù)防措施；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；抗體和抗原分析：此題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)、抗體、特異性免疫、計劃免疫的目的可以從病毒的結(jié)構(gòu)，抗體的概念、特異性免疫的特點方面切入解答：解：（1）引起麻疹病的病原體是麻疹病毒，麻疹病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由

47、蛋白質(zhì)組成的外殼和里面的遺傳物質(zhì)組成這種結(jié)構(gòu)特點決定了它們不能獨立生活，其營養(yǎng)方式是寄生（2）（3）接種麻疹疫苗，從免疫的角度它屬于抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體，像這種用人工的方法，給機(jī)體輸入抗原性物質(zhì)（菌苗，疫苗，類毒素），刺激機(jī)體主動產(chǎn)生特異性免疫力的方式叫人工免疫傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群傳染病缺少任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群對病人進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源流感流行期間，注意開窗通風(fēng)，屬于切斷傳播途徑對易感人群實施計劃免疫，接種疫苗，屬于保護(hù)易感人群故答案為：（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄生 （2）抗原 保護(hù)易感者（

48、3）經(jīng)常通風(fēng)換氣；研制效果更好的疫苗；多參加戶外鍛煉等點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實，才能靈活解答本題三解答題（共2小題）29（2014玉林）應(yīng)用知識，解決問題（一）預(yù)習(xí)思考材料：據(jù)報道，自治區(qū)衛(wèi)生廳公布2014年4月廣西法定傳染病疫情其中手足口病發(fā)病數(shù)從3月份的將近1.8萬例，上升到將近6萬例，而死亡人數(shù)也從7人上升到19人，引起手足口病的病毒種類較多，其中感染EV71病毒容易導(dǎo)致危重癥、死亡病例的發(fā)生手足口病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播衛(wèi)生廳下發(fā)的2014年廣西手足口病防控工作方案，要求衛(wèi)生部門和托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)等教育部門聯(lián)手防控，在社會上廣泛開展健康知識教育

49、，實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施，從而應(yīng)對即將進(jìn)入的手足口病高發(fā)期（二）設(shè)問解疑（1）問：根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞種類不同進(jìn)行分類，EV71病毒屬于什么病毒？答：EV71病毒屬于動物病毒（2）問：從免疫的角度看，EV71病毒屬于什么？答：從免疫的角度看，EV71病毒屬于抗原（3）問：實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施，屬于預(yù)防傳染病的措施中哪一種？答：在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑（4）問：小朋友患過手足口病后，如果不注意，還是會再次患病，這是為什么？答：因為引起手足口病的病原體較多（三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新（5）問：天花是一種傳染病，通過接種牛痘疫苗，到1979年，天花終于被消滅

50、，從這個事例中可知，人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是什么？答：人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是計劃免疫考點：病毒的分類與噬菌體；傳染病的預(yù)防措施分析：（1）病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動；（2）能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)是抗原；（3）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感者；（4）特異性免疫是針對特定的病原體起作用；（5）預(yù)防傳染病時可以根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合據(jù)此解答解答：解：（1）病毒離開了活細(xì)胞，不能獨立生活，必須寄生在別的生物的

51、活細(xì)胞中生活，據(jù)此病毒分為植物病毒，動物病毒，細(xì)菌病毒三種，腸道病毒EV71是人腸道病毒的一種病毒，故EV71病毒屬于動物病毒（2）病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)，因此，手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來說，它屬于病原體；從免疫的角度來說，它屬于抗原（3）傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群因此5歲以下兒童屬于易感人群預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感者實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施，屬于預(yù)防傳染病的措施中是切斷傳播途徑（4）小朋友患過手足口病后，如果不注意，還是會再次患病的原因：患過手足口病后，身體內(nèi)具有了抗體，具有了免疫能力，但是這種免疫力是特異性免疫，是對特定的病原體有免疫力，當(dāng)有新的手足口病的病原體出現(xiàn)時，就失去免疫力，所以小朋友患過手足口病后，如果不注意，還是會再次患病，是因為引起手足口病的病原體較