




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Word 關于足球社團的活動總結范文 【篇一】 愛好是學習之本,是學習的有力的動力。在訓練初始階段,通過向同學介紹足球的起源,競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)同學的學習愛好和訓練熱忱。同學們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,同學們對于參與足球運動布滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動布滿自信念。 通過一系列的訓練,提高同學的競賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和頑強的意志,克服種種困難,培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅韌的拼搏精神提高同學的身體素養(yǎng),進展速度、靈敏度、協調性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高同學的基本技術。
2、如:腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步進展同學個人技術特長。 愛好小組包括以下隊員:龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力,分布在二班級1-8班。 通過一段時間的訓練觀看,個別隊員對于足球運動有較強的愛好和球感,對于一些基本技術(如:腳內側傳、接球,腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如:龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(如:身體的協調性,個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度,依據實際狀況去敏捷運用自己的技術等)不
3、能夠較嫻熟的把握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠掌握住自己的行為,講解的時候不留意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠仔細,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能根據動作要領去演示。由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向同學大致傳授基本技術的要領。通過老師的演示和同學親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。當然這里也有本人自身的緣由(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這
4、些方面的緣由都需要我和同學們一起努力,加強訓練,漸漸進步。但是,我認為開展這樣一種活動的目的,是為了培育和激發(fā)同學的愛好,培育頑強的意志和克服困難的決心和信念。我想這樣一個目標基本是可以達到的。 【篇二】 這一學期,我級的足球愛好小組有序地開展活動?;顒咏M織嚴密,活動有效。足球愛好小組活動給同學們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同學們在活動中讓我看到他們的另一面?,F將本學期的活動總結如下: 一、嚴格根據學期初制定的方案,及早動手,樂觀籌劃和預備使愛好小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。開展足球愛好活動目的是培育同學愛好,增加同學的體質,增進同學身心健康,拓寬視野。通過訓練,使同學熟識球性和控球
5、力量,體會動作要領,初步把握足球最基本技術和方法,進展靈敏,協調等身體素養(yǎng),全面提高同學足球技能水平。 二、活動內容多樣、詳細,老師提前備課,活動時扎實有效我們始終從同學的角度動身,考慮同學的愛好與愛好,在項目的選擇上符合大多數同學的意志,讓同學不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,通過向同學介紹足球的起源,競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)同學的學習愛好和訓練熱忱。同學們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,同學們對于參與足球運動布滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動布滿自信念。通過一系列的訓練,提高同學的競賽作風
6、,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和頑強的意志,克服種種困難,培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅韌的拼搏精神提高同學的身體素養(yǎng),進展速度、靈敏度、協調性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。 三、在課堂教學中,把一些活動項目做了加工處理轉變了學法和練法,以嬉戲和競賽的形式消失,增加了同學的學習愛好,提高了他們的熬煉熱忱,既完成了教學任務,同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學,老師從不卑視與挖苦,而去勸慰和鼓舞他們,使他們不但在素養(yǎng)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、存在問題 同學的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。同學的靈敏度、協調性、爆發(fā)力等素養(yǎng)有待加強,因此在訓練工作中應強調者些
7、方面的訓練。有些隊員不能夠掌握住自己的行為,講解的時候不留意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠仔細,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能根據動作要領去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向同學大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。 【篇三】 學校依據課改要求,并結合學校的實際狀況,開展了特色各異的愛好小組,豐富了同學們的學習生活,培育了同學的特長,起到了很好的促進作用。本人擔當足球愛好小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些閱歷,下面就愛好小組活動狀況、教學組織措施、閱歷與提高措施等三方面進行總結。 一、愛
8、好小組基本狀況依據同學自愿報名原則,一共有24名同學參與本小組,愛好小組共開展了15次教學活動。 二、閱歷總結經過本學期的愛好班活動,本人總結出下列閱歷: 1、學習愛好是同學基于自己的學習需要而表現出來的熟悉傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照看到同學的學習愛好,要選擇一些同學比較喜愛、簡單產生愛好的內容,這樣做,有利于同學的把握和主動學習的力度。 2、注意實戰(zhàn)力量的培育,使學習愛好長久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科,同學們的年齡偏小,都是學校的同學,對足球了解得甚少,只是感性的喜愛而已。從這點動身,結合我對這些孩子理解力量和學習力量的分析,我打算本次愛好小組的學
9、習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培育上。為了能有效激發(fā)同學們的學習樂觀性和主動性,變感性的喜愛為理性的追求,我在開學前搜集了許多有關足球運動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中觀賞,已達到直觀教學提高同學樂觀性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。 3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學習愛好。在實踐中,老師由于各種緣由不能兼顧到每一位同學,這時可以讓一部分力量較強的同學充當“小老師”,對其他同學遇到的一些難題賜予解答,互幫互助,共同學習。同學當“小老師”轉變了傳統的師生間單向傳遞學問的方式,使同學由學問的被動接受轉變?yōu)閷W問的傳授者,發(fā)揮了同學的主體作用。 三、存在的問題與改進措施在愛好小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是同學的自制力問題,低班級同學的自制力較差,同學在活動時,總有部分自制力較差的同學借機會留意力不集中,既影響自己有影響了其他同學的學習。同學視野不開闊,這主要表現在不擅長溝通,大局觀、團隊精神和協
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 儲水池維修合同協議書
- 財務風險評估中的邏輯應用試題及答案
- 必會的Web設計名詞試題及答案
- 車輛代償結清協議書
- 高中違紀學生協議書
- C++編程語言邏輯分析試題及答案
- 財務報告中的邏輯結構試題及答案
- 護士應知應會考試試題A及答案
- 河北單招第十類計算機試題及答案
- 經濟法考試中的關鍵知識點重溫試題及答案
- 火爆世界的DeepSeek(時政猜想)-2025年中考道德與法治時政熱點專練 (解析版)
- 車險代理合同
- 2024年鹽城工學院輔導員考試真題
- 全球農業(yè)經濟的試題及答案
- 2025年高考歷史三輪復習之宋元時期
- 高校實驗室安全教育與培訓措施
- 2025年安徽省C20教育聯盟中考一模物理試題(原卷版+解析版)
- 小區(qū)違章裝修培訓
- 疫情防控消毒培訓課件
- GB/T 45355-2025無壓埋地排污、排水用聚乙烯(PE)管道系統
- 公司統計管理制度
評論
0/150
提交評論