中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探析

1、中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探析國(guó)際交流的日益加強(qiáng)，使得英語(yǔ)在世界語(yǔ)言中的地位變得更加重要。世界上幾乎所有國(guó)家都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，中國(guó)接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人也不在少數(shù)。但我們學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀：“中國(guó)有四億五千萬(wàn)人學(xué)英語(yǔ)，但能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的人寥寥無(wú)幾著名大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生、研究生、博士生也講不出幾句像樣的英語(yǔ)，很多人學(xué)了 20 年也無(wú)法攻克英語(yǔ)關(guān) ! ” （ 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ) ） 單從我國(guó)的學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)施行小學(xué)四年、中學(xué)六年英語(yǔ)教學(xué)模式，應(yīng)該說(shuō)是英語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃的一次大的變革，它改變了以前學(xué)生從進(jìn)入初中后才開(kāi)始接觸英語(yǔ)的一貫做法，使得英語(yǔ)能更早的被易于感受新鮮事物的孩子們所接受。但它的實(shí)施效果又如何呢?事實(shí)是

2、，大多數(shù)學(xué)生直到高中畢業(yè)仍不能用英語(yǔ)進(jìn)行較為熟練地表達(dá)和交流。我們常常有這樣的感慨，一個(gè)孩子在英語(yǔ)的國(guó)度待上兩年，回來(lái)后就能說(shuō)一口較為流利的英語(yǔ)，緣何在中國(guó)的學(xué)校學(xué)了這么多年的英語(yǔ)，反而不會(huì)說(shuō)、不會(huì)寫呢 ?其實(shí)。根本原因在于我們的學(xué)校缺乏一種學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的環(huán)境。一個(gè)孩子身處一種純英語(yǔ)的環(huán)境，無(wú)論看的、聽(tīng)的、說(shuō)的、想的，他每一天接觸和借以交流的媒介全是英語(yǔ)。兩年下來(lái)，其效果可想而知；而一個(gè)中國(guó)的中學(xué)生，盡管每周五天中，每天都也有45 分鐘的英語(yǔ)課，盡管課上學(xué)生也在說(shuō)英語(yǔ)、寫英語(yǔ)，但往往是在一種濃厚的漢語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他沒(méi)法真正把自己的母語(yǔ)拋開(kāi)：“老師，spring 這個(gè)詞是什么意思呢 ?”換

3、言之，學(xué)生始終是在用母語(yǔ)思考問(wèn)題。單從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，按照每天 45 分鐘算，整個(gè)中學(xué)六年學(xué)生真正接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間又有多少呢這就如同讓一個(gè)說(shuō)方言的人在自己的家鄉(xiāng)學(xué)普通話一樣，盡管你每天都在給他講這個(gè)字在普通話中怎么發(fā)音，那個(gè)字在普通話中怎么讀，但好長(zhǎng)時(shí)間之后你仍然發(fā)現(xiàn)他說(shuō)不好普通話。如果換一種方式，你送他到一個(gè)說(shuō)普通話的環(huán)境，估計(jì)用不了幾個(gè)月，一口流利的普通話就可以從他口里講出來(lái)。因此，環(huán)境在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中確實(shí)有很重要的地位。能否為自己找到或創(chuàng)造一種適合自己學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的最終效果。當(dāng)然，若能有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，那自然是最好的；但對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，到國(guó)外去學(xué)習(xí)的夢(mèng)想似乎離我們遠(yuǎn)了

4、點(diǎn)，多數(shù)人還得在自己的母語(yǔ)環(huán)境中去學(xué)習(xí)外語(yǔ)。因此，這就需要我們多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多背、多看，總之，利用一切可能的機(jī)會(huì)，為自己造一種學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的環(huán)境，以便在這樣一種環(huán)境中更多地接觸英語(yǔ)、更加投入地學(xué)習(xí)，拉近自己和英語(yǔ)的距離，提高學(xué)習(xí)的效率。多聽(tīng)，就是利用一切可能的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)英美人士演講，多聽(tīng)英語(yǔ)新聞廣播，多聽(tīng)外教上課，多聽(tīng)外國(guó)人交談。聽(tīng)是一種公認(rèn)的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方式。英語(yǔ)課上，老師常常讓學(xué)生通過(guò)錄音機(jī)聽(tīng)外國(guó)人說(shuō)話學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其效果是可以肯定的。只是單靠課上一點(diǎn)聽(tīng)錄音的時(shí)間是不夠的，這就要求我們多利用課余時(shí)間，特別是尋找一個(gè)安靜的環(huán)境靜靜地聽(tīng)。比如每天晚上躺在床上到入睡之前的一段時(shí)間，關(guān)掉

5、手機(jī)，利用這一天中最不易受到干擾的時(shí)候，打開(kāi)隨身聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)上半個(gè)小時(shí)的純正英語(yǔ)， 全身心地去感受英語(yǔ)的節(jié)奏、 韻律和語(yǔ)感。長(zhǎng)期下來(lái)，英語(yǔ)的聽(tīng)力和理解水平一定會(huì)有較大的提高。多說(shuō)， 就是多用英語(yǔ)說(shuō)話， 多用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法； 就是要大聲說(shuō)，不怕說(shuō)錯(cuò)，不怕丟臉!說(shuō)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位也非同小可。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，掌握語(yǔ)言的東西就需要去運(yùn)用，從不斷地接觸和運(yùn)用中去把握和融會(huì)貫通。語(yǔ)言是用來(lái)交流的；交流是一種技能，技能就需要練習(xí)。因此，“英語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的 !英語(yǔ)是練出來(lái)的 ! ” （ 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ) ） 想來(lái)確實(shí)有一定道理。多讀，就是最大聲地、最清晰地、最快速地讀；就是不厭其煩地讀，直至句子能夠脫口而出。

6、對(duì)讀總體上有兩個(gè)要求：一是速度快，二是讀得懂。兩個(gè)方面看似矛盾，但在一定程度上又相互支持。因?yàn)樵谙薅〞r(shí)間內(nèi)快速閱讀可以使考生注意力高度集中，其記憶力和理解力因而得到充分調(diào)動(dòng)，效率反倒比慢速閱讀要高。快速閱讀不但能提高理解效率，還能提高我們的聽(tīng)力水平。我們常常感慨單詞都認(rèn)識(shí)卻聽(tīng)不懂老外說(shuō)話，其實(shí)主要是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話的速度比我們快得多，我們的耳朵不習(xí)慣，趕不上他們的節(jié)奏。如果我們平時(shí)說(shuō)話和讀句子的速度比他們還要快，還用擔(dān)心我們聽(tīng)不懂嗎 ?多看，就是多看一些英語(yǔ)視頻節(jié)目，看那些自己感興趣的、難易適中的、沒(méi)有漢語(yǔ)字幕的影視作品，用心去看，全身心投入其中，結(jié)合畫(huà)面情景，盡力聽(tīng)懂每句話的意思。實(shí)踐證明，多看

7、也是一種提高英語(yǔ)水平的有效方法。中國(guó)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)竅門就是多背， 背句子、 背文章。 背得越多、背得越熟，用的時(shí)候就越熟練，英語(yǔ)句子在你腦海中的印記就越深，英語(yǔ)從你嘴里出來(lái)的時(shí)候就越自然、流利。一個(gè)句子只有背過(guò)了，才永遠(yuǎn)屬于你自己的 ! 在金庸的射雕英雄傳中，一部九陰真經(jīng)令眾多武林高手費(fèi)盡周折卻求之不得， 黃蓉的娘親阿蘅為半部 九陰真經(jīng) 丟掉了性命，陳玄風(fēng)、梅超風(fēng)師兄妹將這半部書(shū)刻在皮膚上又怎么樣?不還是丟了 ! 西毒歐陽(yáng)鋒算是得到了，卻是一部假經(jīng) ! 唯有郭靖這“笨小子”，卻將九陰真經(jīng)一字不落地記在了心里，成了一部活的九陰真經(jīng) ! 還曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，后來(lái)考取了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

8、當(dāng)問(wèn)及他英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得時(shí)，他只是說(shuō)“背得多” ! 課本上學(xué)過(guò)的英語(yǔ)篇章他都能熟練地背誦；新概念英語(yǔ)他能將14冊(cè)每一課全篇背出！后來(lái)在一次招聘會(huì)上，當(dāng)他流利地背完一長(zhǎng)篇英語(yǔ)文章的時(shí)候，外企經(jīng)理也震驚了 ! 就靠這一點(diǎn)，他成功了。從他的足跡上，我們似乎也可以看到一條成功的途徑。當(dāng)然， 做到以上各點(diǎn)可能需要克服很多困難， 但我們一定要知難而上，切不可只想不做，止步不前。拖延往往使你精神渙散，失去信心，產(chǎn)生焦慮。 對(duì)付這個(gè)敵人的辦法就是盡快行動(dòng)起來(lái)， 試著只做一點(diǎn)點(diǎn)， 一旦開(kāi)始，事情就做了一半了。其實(shí)在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都或多或少的有所懼怕：怕黑夜出門、怕考試不過(guò)、怕當(dāng)眾演講克服怕做某事的方法就是：面對(duì)它 ！ 去做它 ！ 因不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)而怕說(shuō)錯(cuò)，怕說(shuō)而不說(shuō)，那英語(yǔ)也就永遠(yuǎn)成了我們的攔路虎 ！ 克服的方法就是：從現(xiàn)在開(kāi)始做！ 像一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子一樣， 從一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句學(xué)起， 每天學(xué)會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)， 不怕說(shuō)錯(cuò)， 不怕丟臉，堅(jiān)持下去，一口流利的英語(yǔ)距離其實(shí)我們并不遙遠(yuǎn)。只要我們有堅(jiān)定的信心，相信經(jīng)過(guò)自