2019-2020年高二下學(xué)期第二次階段練習(xí)生物試題含答案

1、2019-2020年高二下學(xué)期第二次階段練習(xí)生物試題含答案一、 單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。1. 用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞，一段時間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或具有的化合物中不具有放射性的是A脫氧核糖 B核膜 CATP D纖維素2. 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是A核酸是遺傳信息的攜帶者 B蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者C糖類是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì) D自由水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑3. 下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點的敘述，不正確的是 A能進(jìn)行有氧呼吸 B能進(jìn)行光合作用 C能進(jìn)行有絲分裂 D能在核糖體進(jìn)行翻譯4. 下列各項中不屬于

2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是A都具有遺傳物質(zhì) B都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)C都具有核糖體 D都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器5. 下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是A核仁是細(xì)胞的遺傳信息庫 B衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小C失去細(xì)胞核，細(xì)胞壽命將會縮短 D大分子物質(zhì)以自由擴(kuò)散方式通過核孔6. 下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是A構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪B抗體合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快C細(xì)胞許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，ATP分子都是在生物膜上合成的D細(xì)胞在分化的過程中，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變7. 麗藻細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63

3、倍。對兩種藻類細(xì)胞積累K+的相關(guān)敘述，不正確的是AK+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動的需要B吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助CK+積累量的差異取決于它們遺傳基礎(chǔ)的差異DK+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度無關(guān)8處于正常有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體上DNA分子數(shù)的比是122，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著A核仁解體 B染色體移向兩極 C細(xì)胞板形成 D出現(xiàn)新的核膜9以下4支試管置于適合的溫度且黑暗的條件下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是 10下圖所示為玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是 A過程消耗CO2釋放O2，過程消耗O2釋放CO2 B過程產(chǎn)生H，過程消耗H

4、，過程既產(chǎn)生也消耗H C過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程只發(fā)生在線粒體 D過程產(chǎn)生的ADP和Pi，可用于過程合成ATP11從光合作用到呼吸作用的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是AH2OC6H12O6CO2 BH2OC6H12O6H2OCH2OO2CO2 DH2OO2H2O12. 下表為人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量（單位：mmol）比較， 據(jù)表分析不正確的是 A. 魚滕酮對K+的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的載體的生理功能 B魚滕酮可能是通過抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸，影響了K+和Mg2+的運(yùn)輸 C烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能 D正

5、常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞13.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的敘述，正確的是 A轉(zhuǎn)入到大豆線粒體中的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B轉(zhuǎn)入植物的基因，可能會與感染植物的病毒雜交形成新的有害病毒C轉(zhuǎn)基因食品目前沒有發(fā)現(xiàn)對人體有害的成分，可以長期放心食用D如將動物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)，則不能轉(zhuǎn)錄和翻譯14.右圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯誤的是 A若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部 分曲線，則n可能為23B若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46C若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目

6、變化的部分曲線，則n等于1D若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于115. 顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中正確是A紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡內(nèi)的色素 發(fā)生了滲透B在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)紅色，于是滴12滴50酒精洗去浮色C讓一束白光穿過葉綠體色素提取液，再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是綠光D在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多16利用酵母菌釀酒的過程中，若檢測到活菌數(shù)量適宜但卻未產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是 A降

7、低溫度 B隔絕空氣 C更換大培養(yǎng)瓶 D添加新鮮培養(yǎng)基17蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。下圖表示胃癌細(xì)胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，胃癌細(xì)胞的凋亡率和凋亡基因Bax、 Bel的表達(dá)率。推測下列說法不正確的是 A工蜂毒腺細(xì)胞合成蜂毒素與胃癌細(xì)胞凋亡基因有關(guān) B癌細(xì)胞無限增殖時其細(xì)胞周期較正常細(xì)胞明顯縮短 C一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng) D蜂毒素通過促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡18. 下列實驗中，選材恰當(dāng)?shù)氖茿常用雞成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) B利用韭黃提取并分離四種葉綠體色素C用蛙

8、紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的無絲分裂 D用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察有絲分裂19某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究，用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時測定，并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線如圖。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是A光合速率等于呼吸速率的是b和cB光合速率最大的是b點，最小的是c點Cb點光合速率為零，c點光合速率最大D光合速率最低的是c點，呼吸速率最高是b點20下列實驗操作正確的是 A倒平板時，應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上B為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后趁熱快速挑取菌落。C為了防止冷凝水落入培養(yǎng)基，倒入培養(yǎng)基后，應(yīng)立即將平板倒過來放置D高壓滅菌

9、到時后，待壓力表的壓力降到零時打開排氣閥，以免滅菌容器內(nèi)液體沖出二、 多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15 分。每小題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。21在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中，能產(chǎn)生H和ATP的結(jié)構(gòu)是A線粒體內(nèi)膜 B線粒體基質(zhì)C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D葉綠體類囊體薄膜22. 下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)在食品加工中應(yīng)用的敘述，錯誤的是 A為了避免雜菌污染，乳酸菌發(fā)酵成酸奶時在牛奶中添加一定量的抗生素 B為了提高果酒品質(zhì)，挑選新鮮葡萄去除枝梗后用蒸餾水反復(fù)沖洗再榨汁 C. 為了防止果酒變酸，果酒發(fā)酵排氣時應(yīng)避免空氣進(jìn)入及發(fā)酵引起的升溫 D為了保證腐乳優(yōu)質(zhì)，

10、腐乳裝瓶時在瓶口瓶底鋪厚食鹽并提高鹵湯中酒精含量23. 與有絲分裂相比較，正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是A. 同源染色體配對 B非同源染色體自由組合 C同源染色體分離 D著絲點分裂24. 下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的是A癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增加有關(guān)B由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的C細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一D正常情況下某人的肝細(xì)胞和腦細(xì)胞中核DNA是相同的25. 下列生物學(xué)實驗操作不能達(dá)到較理想實驗效果的是A. 將切取的23mm的根尖解離35min，根尖酥軟后即用龍膽紫染色B. 用光學(xué)顯微鏡觀察染色較深的玻片標(biāo)本時，可選

11、用凹面鏡和大光圈C. 與紅糖相比，白糖溶于水更適合進(jìn)行模擬尿糖的測定D. 鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液三、 非選擇題：本題包括8小題，共65分。26（8分）在機(jī)體局部發(fā)炎時，由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號，使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管（如下圖1中的），最后進(jìn)入感染部位的組織中，吞噬病原體。用差速離心法分離出白細(xì)胞或毛細(xì)血管壁細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的相對含量如下圖2所示。請回答下列問題： 圖1 圖2（1）細(xì)胞膜的基本支架是 。細(xì)胞膜表面具有識別作用的物質(zhì)是 。（2）

12、在毛細(xì)血管壁細(xì)胞中，合成P選擇蛋白的細(xì)胞器是 (填圖2中“甲”或“乙”或“丙”)。P選擇蛋白由m條肽鏈、n個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是 。（3）過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。（4）白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要需要消耗ATP，圖2的甲、乙、丙中能產(chǎn)生ATP的是 。腺苷酸激酶存在于線粒體的內(nèi)外膜間隙中，它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上，結(jié)果產(chǎn)生 （填序號）。一分子AMP和一分子ADP 兩分子ADP 一分子ATP和一分子ADP 一分子ADP）（5）被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過 完成的，該過程對于維持多細(xì)胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界因素的干擾起著關(guān)

13、鍵的作用。27.（8分）酵母菌是常用的實驗材料。下左圖為酵母菌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，表示酵母細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)(是細(xì)胞壁)；右圖為簡易發(fā)酵裝置示意圖。請回答下列問題： （1）當(dāng)酵母細(xì)胞處于5的蔗糖溶液中時，可構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)。由圖中的 (填序號)將該滲透系統(tǒng)分隔為外界溶液(5的蔗糖溶液)與圖中序號二個區(qū)域。（2）探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗中，若在氧氣不充足條件下，丙酮酸氧化分解的場所有 (填序號)。（3）土壤是酵母菌的大本營，若從含有酵母菌、醋酸菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡便的方案是在 條件下選擇培養(yǎng)。某同學(xué)在固定化酵母菌細(xì)胞實驗中發(fā)現(xiàn)制得的凝膠珠容易破裂，分析原因可能

14、是 。（4）某同學(xué)利用右圖簡易發(fā)酵裝置進(jìn)行酒精發(fā)酵實驗：配制50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，并向其中加入5g待檢測的干酵母粉，用玻棒攪勻后，將裝置置于37恒溫條件下培養(yǎng)，打開進(jìn)氣口，一段時間后檢測實驗結(jié)果。上述實驗設(shè)計中有兩處明顯錯誤，請分別改正 、 。為了減少雜菌污染，排氣口要通過一個 的膠管與瓶身連接。（5）正確發(fā)酵條件下，通過出料口檢測，能正確表示實驗結(jié)果的曲線是 （填序號）28.（9分）下圖1是與圖3中B植物葉肉細(xì)胞相關(guān)的部分生理過程簡圖；圖2表示圖3中B植物在不同光照強(qiáng)度時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖3是給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物的葉片的CO2吸

15、收量或CO2釋放量。請回答下列問題： （1）圖1的c過程中,CO2與C5結(jié)合生成 ，消耗的C5由 經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。 （2）圖1中過程a、d進(jìn)行的具體場所分別是 、 。能產(chǎn)生ATP的生理過程有 （填字母序號）。 （3）圖2中，光照強(qiáng)度為f時，光合作用速率 （填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。圖2中的g點光照強(qiáng)度對應(yīng)于圖3中的 點。 （4）圖3中，當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h）時，植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是A植物 ，B植物 。29.（8分）某校生物興趣小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(含反應(yīng)室和注射器兩部分)，用于測量H2O2酶催化H2O2反應(yīng)放出的O2含量。他們提

16、前制作了大小相同、干燥程度一致的圓形小濾紙片若干，然后開展了如下實驗：制備新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的動物肝臟研磨液；將8片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出，并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上（如圖所示）；向反應(yīng)室內(nèi)加入新配制的10mL3H2O2溶液（如圖所示）；將裝有2mL清水的注射器內(nèi)殘留的空氣排出后，用注射器針頭扎透反應(yīng)小室的橡皮塞，使反應(yīng)小室與注射器相通，記下此時注射器上液面的刻度。 將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180，使圓形濾紙片與H2O2溶液混合；每隔30秒讀取并記錄注射器針筒液面的刻度一次，共進(jìn)行2分鐘。將圓形濾紙片的數(shù)量改成6片，重復(fù)，進(jìn)行第二組實驗。將圓形濾紙片的數(shù)量改成4片，重復(fù)，進(jìn)行第三組實驗。請

17、回答下列問題：（1）該實驗探究的問題是：酶促反應(yīng)速率與 的關(guān)系。（2）對步驟得到的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，繪制出了右上曲線圖a。那么預(yù)期第三組實驗的曲線大致應(yīng)該是怎樣的？請在答題紙的原圖中添畫該曲線并命名為b。（3）上述實驗如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是適當(dāng)增加H2O2溶液的濃度，請在答題紙的原圖中添畫該曲線并命名為c。（4）如果上述三組實驗的結(jié)果均無明顯差異，這可能與酶的 （填酶的特性）有關(guān)。需要對該實驗做出的改進(jìn)是 。（5）不宜利用上述實驗材料和裝置研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影 響，原因是 。（6）該組同學(xué)若要探究溫度對某種酶活性的影響，根據(jù)右圖所示的 結(jié)果，反應(yīng)

18、溶液的pH最好應(yīng)控制為 ，從圖示曲線可 知，隨pH的變化，酶的最適溫度 。30.（8分）氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生?？蒲腥藛T從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化。在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化，結(jié)果如下圖。請回答下列問題：（1）本實驗中，固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為 。作為固定所用的材料除了題中具有的特點外，還應(yīng)具有 等特點。（2）由圖1可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較 ，其主要原因是 。（3）實驗中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如

19、下表：培養(yǎng)液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素含量（g/L）2042121.50.5適量其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有 ，滅菌與調(diào)pH的先后順序是 。（4）由圖2可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、 。除了圖2所體現(xiàn)的優(yōu)勢外，請再從固定化產(chǎn)氫菌用于生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢角度，提出一項值得繼續(xù)探究的課題名稱 。31.（8分）下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請回答下列問題：（1）步驟甲、步驟乙的目的分別是 、 。（2）在步驟丁中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，用鑷子尖把根尖弄碎后，還要進(jìn)行的操作是 。（3）現(xiàn)有標(biāo)簽遺

20、失且染色體數(shù)目相同的三種細(xì)胞，每種細(xì)胞2塊裝片（分別表示不同的分裂時期），編號16號，且已知1、3確定為同一種細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，其他4塊裝片分別表示另兩種細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，某同學(xué)按順序顯微觀察結(jié)果如下：編號觀 察 結(jié) 果1與5中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列2細(xì)胞中部凹陷3與6細(xì)胞中部形成細(xì)胞板4細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘體，染色體散亂排列表示低等植物細(xì)胞有絲分裂前期的裝片是 號。某同學(xué)利用上圖操作制作了兩張分裂特征和表中相同的裝片，這兩張裝片應(yīng)是 號。（4）細(xì)胞周期包括分裂間期(分為期、S期和期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了某動物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及D

21、NA含量。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)該動物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預(yù)計最快約 h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。 從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時，所經(jīng)歷的時間為 期的時間，處于該期的一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。32.（8分）下圖為某二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖，請回答下列問題： 甲 乙 丙（1）丙圖細(xì)胞的名稱是 ，細(xì)胞中染色體組數(shù)及染色單體數(shù)分別為 、 。（2）請在答題卡坐標(biāo)圖中，畫出甲圖細(xì)胞及其下一個時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。（3）甲圖細(xì)胞所

22、處的時期 （填“能”或“否”）體現(xiàn)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異。（4）若丙圖細(xì)胞由乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂而成，且乙圖細(xì)胞分裂最終形成四個大小相同的成熟生殖細(xì)胞，則成熟生殖細(xì)胞的基因組成為 。（5）若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個基因組成為ABB的異常精子，原因是 。33.（8分）光合作用離不開葉綠體色素。某興趣小組開展了與色素有關(guān)的探究實驗：【探究一】為了比較不同色素對酸雨的敏感程度，科研人員設(shè)計了如下實驗。請完善實驗過程并回答相關(guān)問題：實驗材料和器材：長勢相似的2年生龍眼植株、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98的硫酸、蒸鎦水、722分光光度計、研缽、試管、滴管等。實驗步驟：（1）模擬酸雨處理葉片：利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

23、98的硫酸和蒸餾水配制pH分別為4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模擬酸雨。取6支試管，編號為16，分別依次加入10 mL的蒸餾水、各pH的模擬酸雨。用打孔器取龍眼葉圓片若干。然后向每支試管中加入圓片50片。在適宜光照和溫度下處理適宜時間后，取出葉圓片，用蒸餾水沖洗3次后待用。（2）色素的提取和含量測定：將每支試管中的50片圓片分別放入研缽中，向研缽中加入 ，再各加入10 mL ，進(jìn)行快速、充分的研磨。將研磨液迅速倒入基部放有 （填“單層尼龍布”或“單層濾紙”）的漏斗中過濾，將濾液分別收集到另6支試管中，試管口用棉塞塞嚴(yán)，以防止濾液揮發(fā)。利用722分光光度計分別間接測定6支試管的濾液中相

24、關(guān)色素的含量，并記錄在表中。實驗結(jié)果如下表：分析結(jié)果，可得出的結(jié)論是： 。【探究二】已知標(biāo)準(zhǔn)層析液的組分及比例為石油醚：丙酮：苯=2021，為研究標(biāo)準(zhǔn)層析液各組分在色素分離中的各自功能，該興趣小組分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液、石油醚、苯、丙酮等4種不同溶液分別處理豌豆幼嫩葉中的色素。結(jié)果右圖所示。（3）據(jù)圖分析，下列對標(biāo)準(zhǔn)層析液中的3種成分的各自功能的敘述中正確的有（填字母） 。 A石油醚的功能是分離色素中的胡蘿卜素 B苯的功能是分離色素的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b C丙酮的功能是溶解各種色素（4）若用紙層析法分離濾液中的色素，則Rf值（色素在濾紙條上的上升距離層析液在濾紙條上的擴(kuò)散距離）最大的色素是

25、 ?！咎骄咳垦芯縇SV病毒對百合光合作用的影響，結(jié)果如下表。其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣孔開放程度。色素量的比值氣孔導(dǎo)度的比值凈光合速率的比值葉綠素a葉綠素bLSV侵染的百合/健康百合71.4%66.7%75%66.7%（5）實驗結(jié)果表明，LSV侵染的百合比健康百合凈光合速率低。據(jù)表從光反應(yīng)和暗反應(yīng)的角度分析凈光合速率降低的原因分別是 、 。如皋中學(xué)高二階段練習(xí) 生物試題答題紙三、 非選擇題：本題包括8小題，共65分。26（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 27.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） 28.（9分）（1） （2） （3） （4） 29（8分）（1） （2）、

26、（3）（4） （5） （6） 30（8分）（1） （2） （3） （4） 31.（8分）（1） （2） （3） （4） 32.（8分）（1） （2）分裂時期甲圖下一時期甲圖所處時期（3） （4） （5） 33.（8分） （2） （3） （4） （5） 如皋中學(xué)高二階段練習(xí) 生物試題參考答案一、 單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.A 9.D 10.B 11.D 12.B 13.B 14.A 15.D 16.B 17.A 18.C 19.A 20.D二、 多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個