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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載快速跑教案1、認(rèn)知目標(biāo):使 90 的同學(xué)初步懂得快速跑的動(dòng)作方法并獲得快速奔跑的身心體驗(yàn);教學(xué) 目標(biāo)2、技能目標(biāo):使 80 90 進(jìn)展同學(xué)速度、靈敏、和諧才能;增強(qiáng)身體素養(yǎng) 3、情感目標(biāo):培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)、溝通學(xué)習(xí)的才能以及克服困難、挑戰(zhàn)自我、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì);教學(xué)重點(diǎn)把握快速跑的技能及學(xué)練方法教學(xué)難點(diǎn)對跑產(chǎn)生愛好,形成堅(jiān)持錘煉的習(xí)慣教法語言導(dǎo)入法、講解法、語言啟示法、學(xué)法小組合作法、爭論法、探究法、競賽法訂正法、網(wǎng)絡(luò)搜尋法課型新授課課時(shí)一 課時(shí)教學(xué)進(jìn)程課的時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)組織與要求設(shè)計(jì)意運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)間次序圖數(shù)間導(dǎo)入一、課堂常規(guī)一、一、一、培育學(xué)度生的組1、體

2、委整隊(duì),1、宣布上課,向1、體委整1、組織隊(duì)形織紀(jì)律階段師生問好同學(xué)問好隊(duì) 性2、宣布內(nèi)容和任2、向同學(xué)交待本2務(wù)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載12小課任務(wù)及要求2、師生問 3、檢查服裝,安3、口令指揮好 排見習(xí)生,強(qiáng)調(diào)安 全7二、熱身活動(dòng)二、3、站隊(duì)快培育學(xué)13中2、要求:集隊(duì)快速,靜齊站姿端正1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):二、立正稍息、向右看1、老師口令指揮齊、向左(右)轉(zhuǎn)1、組織隊(duì)形2、嬉戲:換物接2、組織同學(xué)排成二 1力 1、 上認(rèn)真聽口 令,認(rèn)真練生身體習(xí)姿勢正姿勢1四路縱隊(duì),講解確,動(dòng)作幅嬉戲規(guī)章,進(jìn)行度大、精確2、的公正公正的評充分判培育學(xué)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載生運(yùn)動(dòng)2、認(rèn)真聽講規(guī)章,快前做準(zhǔn)樂的競賽,備活

3、動(dòng)積極參與 的習(xí)認(rèn)真對待 慣,通過游戲,激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣中2下啟發(fā)1、貼報(bào)紙學(xué)習(xí)好資料歡迎下載引導(dǎo)學(xué)15中一、1、認(rèn)真聽1 語言導(dǎo)入課題,講心情提問同學(xué)怎樣讓2 認(rèn)真摸索生進(jìn)行激發(fā)報(bào)紙貼在身上不積極嘗試快速愛好掉下來練習(xí)跑,初上292、組使同學(xué)嘗試步把握14中快速跑練習(xí)動(dòng)作方3、簡明扼要的講法,激發(fā)同學(xué)解快速跑方法學(xué)習(xí)的1、老師講解嬉戲愛好下規(guī)章2、組織同學(xué)競賽3、進(jìn)行公正公正的評判學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4、老師總結(jié)評判 講清競賽規(guī)章,進(jìn)行公正公正的探究 把握評判,適時(shí)的鼓 勵(lì)同學(xué);技能 與拓 展延伸鞏2、嬉戲追尾吧1、 同學(xué)分對所學(xué)固技習(xí)的技能能進(jìn)行(兩名同學(xué)前后實(shí)踐掌握應(yīng)相距 35 米聽口組

4、爭論用,增令動(dòng)身后者追前策略加所學(xué)者報(bào)紙尾巴,抓到2、 積極的技能的互換)嫻熟程競賽度;3、 英勇發(fā) 言18小學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載在鞏固 快速跑 動(dòng)作技 巧的同 時(shí),提二、高與拓112中展練習(xí)(1)同學(xué)的難度,培在老師的養(yǎng)同學(xué)帶領(lǐng)下做團(tuán)結(jié)協(xié)嬉戲作,克服困難上的精神3、筑鐵路(同學(xué)分成四組,在每組前 3040 米處擺放標(biāo)志物,聽口令依次動(dòng)身,擺放手中領(lǐng)操棒學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載成鐵路,最齊最快 組獲勝身心一、進(jìn)行放松1、音樂響,師生1、師生共1、組織隊(duì)形身心得放松4二、老師總結(jié)與評同舞同練習(xí) 到充分14小階段放松,價(jià)2、老師總結(jié)2、認(rèn)真聽 充分感受美,三、宣布下課3、宣布下課 陶冶美總結(jié)的情操3、師生再 見學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載要求:心情開

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