六年級數(shù)學下冊課件-7總復習172-蘇教版

1、 張三的生死 古時候，有一位糊涂的縣官，因為聽信他師爺?shù)淖嬔?，就把無辜的張三抓了起來，在審問時，他對張三說:明天給你最后一次機會，到時我這里有兩枚簽，一枚簽上寫著死字，另一枚簽上寫著生字，你抽到哪一枚簽，就判你什么。 可是，一心想害死張三的師爺卻在兩個簽上都寫了一個死字。 幸虧張三的一位朋友把這個消息告訴了他。第二天，縣官在開堂時，讓張三抽簽。張三抽了一枚簽，連忙吞進肚子里?？h官只好打開另一枚簽，發(fā)現(xiàn)上面寫著死字，以為張三抽到的是生字簽，就只好放了張三。蘇教版六年級數(shù)學下冊可能性李三莊小學劉璐搶答:在括號里填上“一定” 、“可能” 、“不可能”。 1.太陽( )從東方升起. 2.西瓜( )長在

2、樹上. 3.明天( )會下雨. 4.公雞( )會下蛋.一定不可能可能不可能整理與反思123摸到的一定是紅球摸到的不可能是紅球有可能是黃球也有可能是紅球4整理與反思（1）從上面哪個口袋中摸球的結果是確定的？ （2）從上面哪個口袋中摸球的結果是不確定的？整理與反思34 從上面圖3或圖4的口袋中摸球，從哪個口袋中摸出紅球的可能性大，從哪個口袋中摸到黃球的可能性大？ 你能用分數(shù)表示從圖3的口袋中摸到紅球和黃球的可能性的大小嗎？圖4的口袋呢？圖3圖4練習與實踐1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,結果會怎樣?連一連。指針一定落在紅色區(qū)域指針經(jīng)常停在紅色區(qū)域指針偶爾停在紅色區(qū)域指針不可能停在紅色區(qū)域練習與實踐（可能發(fā)生）（一定發(fā)

3、生）（可能發(fā)生）（不可能發(fā)生）（2）摸出球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大，還是偶數(shù)的可能性大？（奇數(shù)的可能性大）（3）摸出球上的數(shù)大于3與小于3的可能性相比，結果怎樣？（可能性相等）3.小芳和小娟做“石頭、剪刀、布”的游戲，游戲中可能出現(xiàn)的情況有多少種？先填寫表格，再想一想，兩人獲勝的可能性相等嗎？小芳小娟結果平小芳獲勝小芳獲勝小芳獲勝小娟獲勝小娟獲勝小娟獲勝平平小芳贏的可能性是幾分之幾？小娟贏的可能性是幾分之幾？小芳和小娟兩人獲勝的可能性相等。小芳贏的可能性是 ，小娟贏的可能性也是 。四人一組，一人準備三種不同花色的撲克牌共6張，其他三人輪流摸牌。每次任意摸1張，摸后放回，打亂后再繼續(xù)摸，一共摸30

4、次，記錄摸得的結果，再根據(jù)結果猜想下面的問題。（1）這6張撲克牌是哪三種花色？（2）哪種花色的撲克牌的張數(shù)最多？哪種花色最少？有張數(shù)相同的花色嗎？游戲說說以下成語各表示可能性的大小平分秋色 百發(fā)百中 十拿九穩(wěn) 天方夜譚 九死一生 百里挑一投幣鼓士氣宋仁宗時，邕（yng）州境內(nèi)有個廣源州，其首領儂（nng）智高在請求內(nèi)附屢遭拒絕的情況下，于皇祐四年（1052年）反宋，建立“大南國”，儂智高自稱“仁惠皇帝”。 為了平定叛亂，宋仁宗人帶兵去剿滅，屢戰(zhàn)屢敗，無一獲勝，宋兵士氣低落，無人敢?guī)Пソ藴缗衍?。正當朝廷苦無良方之際，狄青上表請纓，愿統(tǒng)兵南下征討儂智高。 狄青率領大軍經(jīng)過桂林南部，路邊有一座大廟

5、，有人說這廟很靈驗。狄青于是讓大軍停下來，進廟燒香許愿說：“這次我率軍征討儂智高如果能大獲全勝，希望我投出去的錢幣有字的一面都朝上?！辈肯露紕竦仪嗾f，愿也許了，希望神靈能保佑我們打勝戰(zhàn)，至于說投錢幣就免了吧，萬一投出去的錢幣有字的一面不朝上，士兵們見了，打起戰(zhàn)來會更沒信心的。 狄青說：“我奉皇上之命征討叛軍，神靈一定會保佑我們打勝戰(zhàn)的。”于是把錢幣投出去，果然如他說的那樣，投出去的錢幣有字的一面都朝上。士兵們見了，歡呼雀躍，士氣大振，一掃之前的萎靡頹喪之氣。后來狄青率軍出擊，破了昆侖關，打敗依智高，平定邕、管等地的叛亂，凱旋而歸。 在回軍的路上，有人問狄青，怎么敢肯定投出去的錢幣有字的一面一定會朝上呢，狄青說，那很簡單呀，我投出去的錢幣本來就是兩面都有字的，不管怎么投出去，有