六年級(jí)下冊(cè)心理健康課件-第五課 學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志奮進(jìn)｜遼大版 （55張PPT）

1、學(xué)會(huì)感恩 勵(lì)志奮進(jìn)遼大版心理健康六年級(jí)下冊(cè)這早餐真難吃！這課真沒勁，先睡一會(huì)兒吧！無休止的抱怨：1、學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！2、真煩，每天都要做作業(yè)！3、又要考試啊，天哪！4、哎，又到星期一了。5、我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。6、誰把垃圾扔在了我的座位邊上在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。請(qǐng)看下面的一組照片 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？他們的生活學(xué)習(xí)這是他們每天必經(jīng)的路！貧困山區(qū)孩子的艱難求學(xué)路學(xué)習(xí)就這么讓你感到苦惱嗎？還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？還在抱怨你的家庭不夠富裕？你還有理由抱怨生活對(duì)

2、你的不公嗎？同學(xué)們你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩人生需要感恩 感恩父母 感恩老師 感恩一切幫助我們的人感恩父母世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書 父母說出你最想對(duì)父母說的一句話 從今以后我們應(yīng)該：尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。感恩老師 你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？最廣泛流行的敬稱； 最歷史悠長(zhǎng)的尊稱最富哲理； 最質(zhì)樸無華的褒

3、稱最真情感人的愛稱； 最純摯的稱謂 最溫馨動(dòng)人的稱謂； 最具中國(guó)特色 最生動(dòng)形象的默稱； 最高評(píng)價(jià)的專稱 老師先生靈魂工程師園丁慈母春蠶蠟燭孺子牛春雨人梯你們心目中的老師是什么樣的呢？為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？為什么老師要對(duì)你們的某些行為說教一次又一次？為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？因?yàn)?，老師關(guān)心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來操心。為什么？如何感激老師？1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來。4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，

4、您幸苦了，節(jié)日快樂！”5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來回報(bào)老師。 老師也許并不完美，老師也不是神。所以當(dāng)老師偶爾發(fā)生過失時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會(huì)改正的。感謝一切幫助你的人 我們需要奮斗 回報(bào)那些曾經(jīng)讓我們感恩的人 感恩過后今天：我們站在同一起跑線上我正在到達(dá)成功的途中。成功在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，我們要一直奮力奔跑到達(dá)頂峰時(shí)盡管很累 但是 我們成就 了自己超越自己朝成功前進(jìn)不管路途中有多少荊棘 真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人龜兔賽跑 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都 說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決 雌雄。確定了路

5、線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 故事還有更新的版本。 兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了河岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了河對(duì)岸。到了河對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。 發(fā)

6、揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示2我們的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，因?yàn)楦卸?，我們?lì)志，勵(lì)志方得以成才。 感恩，勵(lì)志，不管是在現(xiàn)在還是將來，都是我們必須具有的精神品質(zhì)，也是我們不可或缺的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勵(lì)志，我們的明天會(huì)更好。廈門大學(xué)：濱海風(fēng)光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙； 武測(cè)水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國(guó)立武漢大學(xué)之新風(fēng)北京師范大學(xué)廈 門 大 學(xué)西安交通大學(xué) 北京交通大學(xué)寧夏大學(xué)路，在腳下 你要怎么走呢？在剩下的時(shí)間里你還有什么理由上課睡覺！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓貪玩占用你寶貴的學(xué)