三年級下冊音樂教案第四單元 活動 蝸牛與黃鸝鳥｜人教版_第1頁
三年級下冊音樂教案第四單元 活動 蝸牛與黃鸝鳥｜人教版_第2頁
三年級下冊音樂教案第四單元 活動 蝸牛與黃鸝鳥｜人教版_第3頁
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文檔簡介

1、蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)目標學(xué)唱歌曲蝸牛與黃鸝鳥，掌握節(jié)奏。通過模仿、體驗、表演培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力及表現(xiàn)力。通過學(xué)唱樂曲，能感受到蝸牛不畏艱難，堅持不懈的精神，能在生活和學(xué)習(xí)中也像小蝸牛學(xué)習(xí)。教學(xué)重點學(xué)唱樂曲蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)難點小切分節(jié)奏的練習(xí)教具多媒體課件、頭飾教學(xué)過程導(dǎo)入今天，老師為大家請來了一位朋友，就藏在謎語里，你們猜猜它是誰？（出示課件）“名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走?！崩蠋煘橥瑢W(xué)們請來了蝸牛哥哥。新授初聽（播放音樂）有一位叔叔為蝸牛寫了一首歌，讓我們來聽一聽吧。在聽的過程中，感受樂曲帶給你的情是活潑的，還是抒情的？解決難點（1）在這歡快的情緒中，一起來模仿小蝸牛的腳步吧！

2、聽（師范奏小切分節(jié)奏，生感受小切分的強拍）看（觀察節(jié)奏形態(tài)，練習(xí)）（2）老師請來了小切分的好朋友X X X X da da da da da da da（3）在樂曲中找一找小切分，把音符加進來吧！3、學(xué)唱樂曲 （1）接下來，讓我們追隨小蝸牛的腳步一起學(xué)唱歌譜吧，老師唱一句同學(xué)們跟唱一句。 同學(xué)們唱的很棒！我們再一次用歌聲給蝸牛加油吧！ （2）用“l(fā)a”模唱旋律，老師唱一句，同學(xué)們模唱一句。 （反復(fù)練唱） （3）齊唱練習(xí)，編排動作。4、分角色表演 按歌詞把人物設(shè)置為葡萄樹、蝸牛與黃鸝鳥，分角色表演。小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了蝸牛與黃鸝鳥這首歌曲，你們喜歡歌曲中的誰？（蝸牛）因為蝸牛不怕困難，堅持不懈，對自己的目標堅持奮斗。而黃鸝鳥則驕傲自滿，以自己的長

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