三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-4 《春天舉行音樂(lè)會(huì)》 ︳人音版 （五線譜）

1、 音樂(lè)學(xué)科教案教學(xué)內(nèi)容： 第 1 課時(shí)課題春天舉行音樂(lè)會(huì)教學(xué)目標(biāo)能用歡快、活潑的情緒表演歌曲。能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)學(xué)唱春天舉行音樂(lè)會(huì)讓學(xué)生能夠通過(guò)音樂(lè)感受春天之美，感受大自然的勃勃生機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、雙響筒、沙錘、鈴鼓、串鈴教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程二次備課師生問(wèn)好 2/4 同學(xué)們你 好- 老師你 好- 我上音樂(lè)課- 快樂(lè)少不了 同學(xué)們你 好 老師你 好 老師你 好 老師你 好！ 孩子們，快樂(lè)的音樂(lè)課又開(kāi)始了，讓我們和美妙的音樂(lè)作伴，隨老師動(dòng)起來(lái)吧！一、課前律動(dòng)：春天舉行音樂(lè)會(huì)歌曲 導(dǎo)入：1、師：剛才美妙的旋律中，你聽(tīng)到了什么？ 生：自由回答 2、師：春天真是太美了，百花齊放，

2、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天，春天要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我們一起去參加吧。 聽(tīng)歌曲 1、聽(tīng)歌曲，隨師律動(dòng)， 2、同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，我們?cè)賮?lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)，有哪些小伙伴參加了音樂(lè)會(huì)呢？（放伴奏 師范唱）生：春雨、春風(fēng)、春雷、春水、表演了什么節(jié)目呢？（師跟音樂(lè)讀歌詞）師生齊讀 （1） 課件出示春雨 唱歌 2/4嘀嗒0滴 嗒0 ”提示：聲音要弱（模仿后加入旋律，師唱曲，生唱詞）（2） 課件出示春風(fēng) 彈琴 2/4沙沙0沙 沙0 ”提示：聲音要弱（模仿后加入旋律，師唱曲，生唱詞）（3） 課件出示春雷 打鼓 2/4轟隆隆隆隆 ”提示：聲音要強(qiáng)（模仿后加入旋律，師唱曲，生唱詞）（4） 課件出示春水 鼓掌2/4 嘩啦啦啦啦 ”

3、 （5）課件出示滴嗒嗒嗒嗒 沙沙 0 沙 沙 沙 （6） 轟隆隆隆隆 嘩啦 0啦 啦 啦 提示：聲音要連貫 （7）課件出示 春 天喲 舉 行 音樂(lè)會(huì) （8 春筍是個(gè) 春筍是個(gè) 指揮家 提示：指揮家要跳躍、有彈性5、 師唱曲 生唱詞 三、初唱歌曲 1、師生接龍唱詞（師生 、生師 、 生生） 師唱前半句，生唱半句。再交換2、生跟著琴唱生唱前半段 師唱后半段，問(wèn)：你認(rèn)為歌曲可以分為幾段？ 生：自由回答師：當(dāng)所有的聲音碰撞到一起會(huì)擦出什么樣的火花呢？師范唱并引導(dǎo)學(xué)生正確演唱第二部分師：指揮家是誰(shuí)啊?生：春筍4、重點(diǎn)解決：頓音記號(hào)（1）師：我們?cè)侔堰@一句唱一唱！覺(jué)得老師唱到指揮家的時(shí)候有什么特別的嗎，老

4、師用兩種唱法來(lái)唱一唱。師：你覺(jué)得哪一種運(yùn)用到這首歌曲中更加合適？頓音記號(hào)在這里表示這個(gè)音要唱得跳躍。我們?cè)囍怀＃?）講解頓音記號(hào)師：他帶上了一個(gè)倒三角的小黑帽,這帽子叫頓音記號(hào)。出示ppt(黑三角小又小，唱得輕巧短又跳）學(xué)生齊讀師;我們一起來(lái)唱唱師：唱得輕巧一點(diǎn)（3）師生一起唱第二部分，在學(xué)生沒(méi)唱好的地方進(jìn)行糾正。 5、跟完整的演唱 6、教生樂(lè)器演奏四、奏響春天創(chuàng)編活動(dòng)1.“我們也來(lái)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)吧？”分角色。2、師：“我們先來(lái)彩排一下，請(qǐng)?jiān)俅吻那牡啬贸鰳?lè)器，不要讓它發(fā)出聲音，老師來(lái)做指揮家”3、講解2/4指揮手勢(shì) 4、請(qǐng)一位同學(xué)做指揮家，全班隨伴奏表演唱。歌詞創(chuàng)編 1、“多么精彩的音樂(lè)會(huì)啊，老師剛剛接到一個(gè)消息，動(dòng)物園也在舉行音樂(lè)會(huì)，我們一起去看看，有哪些小動(dòng)物參加了?！背鍪緋pt 青蛙唱歌（呀）( ) 蜜蜂彈琴（呀）( ) 小狗打鼓( ) 公雞鼓掌公雞鼓掌( )啦啦啦 啦啦 | 啦啦 0啦 | 啦 啦.| 啦啦啦 啦啦 | 啦啦 0啦 | 啦 啦.|動(dòng)物們舉行音樂(lè)會(huì)，（ ）是個(gè)（ ）是個(gè)指揮家?guī)煟骸拔覀儼牙ㄌ?hào)填上歌詞吧”（并唱一唱)師生接龍唱完整演唱跟伴奏演唱拓展 1、師：同學(xué)們?cè)谏钪羞€學(xué)習(xí)過(guò)或者聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于春天的歌曲呢？ 生：自由回答 “讓我們走進(jìn)春天的世界，一起去探索大自然的奧秘吧”（播放嘀哩嘀哩)